预备年级第一学期重点工作.doc

预备年级第一学期重点工作加强学生的行为习惯、学习习惯的养成教育，是本学期的重中之重，并重视培养学生的创新精神和实践能力，通过小初衔接教育，使预备年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期。关爱每个学生。学生角色变换，小学生转变成中学生，而且来自要求不相同的各类学校，因此，第一学期另一个重点仍是行为规范、学习习惯的养成教育。以中学生日常行为规范，和田中学一日常规等为主抓手，日日讲，天天抓，从不知到认知，从顺从到渗透内化为日后的个人行为。另一个是学习习惯的培养。从“要我学”，逐步转变为“我应如何学”，直至最终目的“我要学”。加强学生自我管理能力的培养，逐步建立健全班委会，培养班级干部的工作能力，明确班干部的责职，提高学生的自我管理能力，充分利用实践活动，让小干部在活动中不断总结，班主任加以指导培养，并利用班会课，德育课进行总结。具体措施：1关爱学生,全面了解每一个学生要热爱学生。爱学生就要了解他们，了解他们的家庭背景、爱好和才能、个性特点、精神世界。对一名好教师而言，只有了解了每个学生的性格特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。作为一名班主任，这点尤其重要。苏霍姆林基说得好：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”对于接新班级的班主任来说，在暑期期间对学生进行了家访，对于学生的情况有了一定的了解，便于我今后工作的开展。开学了，尤其要利用好时间，与学生多多交流，充分取得家长的支持和配合，有的放矢的对他们进行引导和教育。2做好学生的安全工作安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任要随时对学生进行安全教育（包括饮食卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。安全工作做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生。3认真贯彻小初衔接教育小初衔接教育要贯穿整个学期，教师要关注学生的身心健康发展，尤其是班主任多揣摩学生的心思，特别是学生的厌学情绪，要做到早发现问题，早解决。同时做好学生的“转型“工作，使学生从小学顺利过度到中学阶段。4班集体的建设 预备年级是初中阶段的基础，对于学生来说，接触到的是一个全新的环境，和小学相比，有着很大的不同。要想管理好一个班级，必须先做好规矩。在形成良好规矩的前提下，制定班级的共同目标，有一定的班级组织，有严格的制度与纪律，有正确的舆论与班风并且有和谐良好的人际关系。1）制定班级公约根据本班情况，制订学生在校常规要求，以明确和规范学生的在校言行，使他们知道自己什么该做，什么不该做，哪些是与整个集体要求一致的，哪些是不一致的，做到心中有数。让学生在日常表现中能做到时时督促自己，不断提高和完善自己。当然，在整个要求的实施过程中不断地结合班级出现的新情况进行必要地、及时地修改与调整，使这些要求能更好地服务于班级的管理。2）明确班风要管理好一个班级，必须建立一个良好的班风。对于刚踏进中学的预初生来说，这个开头很重要。教育学生要做到团结友爱，互帮互助，学会赏识他人，形成“每天进步一点点”的积极观念，为班级创造一种积极向上的良好氛围。在开学初，引导每个学生订立了新学期计划，鼓励和帮助他们向着自己的目标去努力，最终，也为班级的总目标服务。3）班干部体制的建立与完善班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手，因此，培养班干部的工作尤为重要。刚接手这个班时，由于对他们不是很了解，通过看他们的档案及家访，确定了初步的临时班委成员，两周后根据学生自荐及同学投票产生这一学期的正式班委，定时召开班干部会议，明确各班委的具体责任，给班干部提出了希望。在他们的工作过程中，还要不断的鼓励和帮助他们。在各班干部各自分工的基础上，我要给他们强调团结协作的精神，以逐渐把形成班干部群体转向建立团结向上的班干部群体。5班级常规工作管理一个良好班集体形成的外在直观体现是这个班集体的日常管理工作的正常、有序、积极地开展。所以进行班级常规工作的管理，也是我接这个班后的一项重要任务。狠抓学生在校日常行为要求。利用午会，班会对学生进行日常行为的规范要求，发现问题，及时指出、教育、解决，帮助他们形成比较好的习惯。在日常工作的管理中培养小干部的助手，每天由值日班长管理、监督一天的班级常规工作，每天放学前反馈给老师，及时反馈给全班，帮助以后的班级工作的顺利开展。早晨7点25分到校后，迅速交好作业，组长将作业情况反馈给课代表，课代表反馈给学习委员，学习委员反馈给班主任，使得工作有序又有效。之后，在课代表的带领下作好早读工作。学生合作学习小组的成立。开学2-3周后，在对各位学生的学习情况比较了解的基础上，将学生分成若干个小组，充分利用组内的优势资源，很好的开展组内互帮互助，让好的同学更好的发展，让比较薄弱的学生也能有所进步。同时，组间展开友好的竞争，学生的自信心、责任心都可得到发展，班级的整体水平也能得到提升。卫生工作紧抓不放。要求每人时刻做好周围的卫生的工作，见到垃圾随时捡起，每天两小扫，周四大扫除设立一人一岗，公共财物有专人管理，同学们在劳动委员的带领下每天将教室打扫干净，培养他们的责任意识，帮助他们树立爱班如爱家的意识。6加强与学生和家长的沟通采取多渠道多方式与家长取得联系，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的