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文档简介

周家庄子学校电子备课 八年级上册政治备课教学课题2.2法律保护我们的人格尊严课型新授课授课班级初三1.2班教学时间第五周教学目标1、情感、态度、价值观：AB依法维护自己的人格尊严，能够自觉尊重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。2、能力目标：B增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的人格尊严和保护个人隐私的能力。3、知识目标：AB了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私。教学重点与难点重点：公民的人格尊严不受侵犯难点：法律保护我们的个人隐私教学措施充分利用教材提供的各种辅助材料，贴近学生实际进行教学，使学生了解人格尊严的有关内容，依法维护自己和他人的人格尊严。教学方法问题意识、差异教学学习方法小组合作，自学教学用具课件课时安排一课时教 学 流 程二次备课一、情境导入：用“孙天帅拒绝下跪案例引导学生思考讨论：你认同孙天帅的 说法吗？为什么？二、讲授新课：(一)我们的人格尊严不容侵犯1、出示自学思考提纲（1）什么是人格尊严？（2）人格尊严包括哪些内容？对此法律是如何规定的？（3）我们应怎样维护自己的人格尊严？2、学生：在阅读教材的基础上思考、回答。3、教师归纳点拨：（多媒体出示）（1）人格尊严的内容：包括姓名权、肖象权、名誉权、荣誉权、隐私权等(2)每个人都平等地享有人格尊严的权利，不侵犯他人的人格 尊严，既是法律的要求，更是有道德的表现。（二）法律保护我们的个人隐私 1、出示自学思考提纲： （1）什么是隐私？隐私包括哪些方面的内容？（2）什么是隐私权？（3）未成年人有隐私吗？生活中有哪些侵犯未成年人隐私的现象？ (4)青少年应怎样保护自己的隐私权？2、学生阅读思考回答3、教师归纳点拨： “不危害社会的个人秘密”排除了违法犯罪及其他一些不道德行为。保护隐私权的实质，也是在维护公民的人格尊严。 保护隐私权要做到：（1）要管理好含有自己隐私的物品；（2）发现有披露自己的个人隐私，要依法制止；（3）尊重他人的隐私权。 三、巩固提高： 1、人格尊严包括哪些内容？AB2、我们应怎样维护自己的人格尊严？AB 3、什么是隐私权？B 4、我们应怎样维护自己的隐私权？B四、课堂小结：通过学习，我们知道了人格尊严内容，公民的人格尊严受法律保护，我们要学会依法维护自己人格尊严，尊重别人的人格尊严。五、课堂检测：六、 板书设计：第二节 法律保护我们的人格尊严（1）人格尊严的含义我们的人格尊严不容侵犯（2）人格尊严的主要内
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