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文档简介

28.1 圆的认识一. 学习目标:1.认识圆的基本元素,能用符号正确表示。2.了解圆中弦、弧、圆心角的概念;了掌握同圆和等圆中,弧、弦、弦心距、圆心角的关系,3.掌握圆的对称性。二、知识梳理:1. 圆的基本元素圆的定义在平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,记作“O”,读作“圆O”,其中O叫做圆心,OA叫做半径。说明: 圆也可以这样定义:到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合。圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。与圆有关的概念弦与直径。连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫直径。(如图,线段AB是弦,AC是直径)。由此可知:直径是弦,而弦不一定是直径,直径是圆中最长的弦。弧与半圆。圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。直径所对的弧叫做半圆。大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧。如图, 叫做劣弧, 叫做优弧。而 叫做半圆。想一想,图中还有哪些弧?由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形,如图,弦AB与 及 组成两个不同的弓形。同圆与同心圆。同圆是指同一个圆;同心圆是指圆心相同,半径不等的圆。下面图中的两个圆就是以O为圆心的同心圆。等圆与等弧。能够重合的两个圆叫做等圆。或者说半径相等的两个圆是等圆。上图中的O1、O2就是两个等圆。等弧是指能够完全重合的弧。因为两条弧只有在同圆或等圆中才可能互相重合,所以等弧必须是同圆或等圆中的弧。特别要注意的是,长度相等的弧不一定是等弧,度数相等的弧也不一定是等弧。圆心角。顶点在圆心的角叫做圆心角。圆心角的度数等于它所对的弧的度数。2. 圆的对称性圆心角、弧、弦之间的关系定理圆心角、弧、弦之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等;相等的弧所对的圆心角相等,所对的弦相等;相等的弦所对的圆心角相等,所对的劣弧(或优弧)相等。结合图形,用字母(几何符号语言)表示,如图,在O中, (2).圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心,圆又是旋转对称图形,即绕着圆心旋转任意的角度都能与它本身重合,圆的旋转不变性使它具有其他中心对称图形所没有的性质,即圆心角、弧、弦之间的关系,可概括为:在一个圆(同圆或等圆)中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。此性质的运用,须注意“在一个圆(同圆或等圆)中”这一前提条件。(3)、圆还是轴对称图形,经过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。当堂训练:一判断题1、过圆心的线段是直径 ; ( )2、同一个圆中,半圆是最大的弧; ( )3、直径是弦,弦是直径()4、在同圆中,优弧一定比劣弧长()5、直径是圆内最长的弦()二、选择题:1. 下列结论:弦是直径;过圆心的线段是直径;弧是半圆;长度相等的两条弧是等弧。其中正确的有( )A. 0个 B. 1个C. 2个D. 3个 2. 下列语句中,正确的个数为( )直径不是弦;半圆不是弧;长度相等的弧是等弧;面积相等的两个圆是等圆;弓形是弦及弦所对的弧组成的图形。(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个3.下列说法正确的是:( )A.直径不一定是圆中最长的弦。B.半圆不是弧.C.一个圆中两条直径的交点一定是圆心.D.长度相等的两段弧是等弧.4.如果两条弦相等,那么( )A.这两条弦所对的弧相等.B.这两条弦所对的圆心角相等.C.这两条弦的弦心距相等.D.以上答案都不对.5. 在圆中,如果 ,则AB和CD的关系是( )A. AB2CD B. AB2CDC. AB2CD D. ABCD三填空题:1.一个圆的最大弦长10 cm ,则此圆的半径是。2.一点到圆的最大距离是7cm, 到圆的最小距离是3cm .则该圆的半径为 。3. 一条弦分圆周为两部分,其中一部分是另一部分的3倍,则这条弦所对的圆周角为_。4圆既是轴对称图形,又是_对称图形,它的对称轴是 对称中心是。5已知O的半径为R,弦AB的长也是R,则AOB的度数是_6圆的一条弦把圆分为51 两部分, 如果圆的半径是2cm, 则这条弦的长是_cm7如图,D、E分别是O的半径OA、OB上的点,CDOA,CEOB,CD= CE, 则 与 弧长的大小关系是_8.圆的一条弦分圆为54两部分,其中劣弧所对的圆心角的度数为 。9. 已知,CD为O的直径,EOD72,AE交O于B,且ABOC,求A的度数。10. 如图所示,已知A

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