第五组社会实践 各地风俗习惯.doc

福建江夏学院思想政治理论课教研部思想政治理论课程社会实践教学考核手册 实践课题名称 各地风俗习惯学 年 学 期 2011 系 别 金融系年级专业班级 5组 别 5 组 长 姓 名 陈秀 组 员 姓 名 陈秀 陈万哲 陈楠鸿 卢莉 萍 蓝燕芬 指 导 教 师 刘双社会实践考核手册填写规定1、考核手册中除指导教师、思想政治理论课教研部、成绩评定外的内容均要求由学生小组完整、如实填写。2、考核手册封面“系别”、“年级专业班级”须填写全称，不得简化，专业方向不用填写。数字部分一律使用阿拉伯数字填写。3、计划表部分项目填写说明：拟去地点请完整填写地点（地域）。组织形式按“集中实践”和“自主分散实践”形式分类具体填写。备注非必填项目，按实际情况补充填写。4、考核手册指导教师栏目必须指导教师亲自填写，不得由学生代填。社会实践考核表中“考核评定”一栏在规定的等级下划“”，社会实践报告综合评价表中“指导教师评语”部分须认真填写文字。“指导教师签字”部分手写盖章均可。5、考核手册一律使用黑色中性笔填写，字迹清晰,填写工整, 不得超出表格边框以外。6、若有未详规定内容请参考指导书相关部分或联系指导教师规范填写。社会实践计划表班 级金融系20 11 级 金融专业 5 班 组别 5 人数5组长及组员姓名组长陈秀： 组员：陈万哲 陈楠鸿 卢莉萍 蓝燕芬 电话及邮箱组长手机： 组长Email: 组员手机：拟定时间20 年 月 日至20 年 月 日拟去地点组织形式实践内容具体要求备注 社会实践考核表实践时间20 年 月 日至20 年 月 日实践地点实践方式实践内容1、2、3、4、5、考核评定优秀良好中等及格不及格备注指导教师签字社会实践日志姓名蓝燕芬学号3110714504组长签名时间内 容2012.02.12今天早上八九点时，去了安溪的湖上乡。一路上都是家家户户噼里啪啦的鞭炮声，当地乡民说今天是湖上这里惯有的风俗-迎佛。迎佛的人都穿着古代士兵的衣服，队伍挺长的。有敲锣的，打鼓的，也有舞狮的，队伍中还有小朋友在里面跟着走。那尊佛经过自己家门前时就要放鞭炮，于是乎炮声连天，热闹非凡啊！2012.02.13今天又去了安溪的金谷，听说今天是这里一个重要的日子，在这里有个特别的风俗-做敬。村民们会在自己居住的那块公共角落摆上好几块桌子相连，然后在上面放供奉的物品。之后村民么一个个的站在旁边，手里拿着香火，等待着佛的到来。佛来了之后，那些台佛的人要把佛抬着绕那桌子转108圈。佛在绕桌子时，村民就对佛许愿，希望佛能保佑他们。2012.02.14今天去了湖头镇，因为今天在湖头有个非常重要的习俗。今天是这边的天公的生日，要做咸笋包。去的时候，居民们正好在准备材料。她们首先将采来的野菊煮熟，再把它捞出压干，然后放在石臼里凿到无渣，之后和上糯米，再加入白砂糖，包上笋和肉泥，下面在垫上一片香蕉叶就可以了，最后就是把它蒸熟。尝了一下真的是很好吃。2012.02.15今天去了厦门的园博苑，因为连续几天的阴雨绵绵，所以今年厦门的元宵灯会延长了几天。元宵灯会也是我们福建的风俗了，不过各个地方不一样。厦门的元宵灯会还是比较出名，热闹好看的。整个园博苑都布满了非常多的漂亮的花灯，看的人眼花缭乱的。还有代表厦门各个地方的精美的花灯，比如思明，同安，集美，湖里等。当然最有特色的是成语花灯，比如”一行白鹭上青天“”猴子捞月“”对牛弹琴“”牛郎织女鹊桥相会“”梁山伯祝英台化茧成蝶“”曹冲称象“”三顾茅庐“”亡羊补牢“等，真的非常精彩！2012.02.16在学校集合，由福州的本地同学带领去福州地区进行调查，然后记录资料，了解当地的特色民俗和一些特色的文化艺术形式。2012.02.17在学校进行资料的整理，将拍摄的照片尽数洗出，然后由专人进行整理分类，将各自分开的资料进行整理，取精华去糟粕，尽力完成实践报告。2012.02.18将各自撰写的实践报告交由组长进行排版整理，装订好原始资料，像照片和访谈记录，然后由组长将报告打成电子版，发给老师做最后的修改，同时，开会讨论最后是否有遗漏的问题。社会实践日志姓名陈秀学号31107145511组长签名时间内 容2月12日参加我同学的沙岭村的游神，拍了很多照片，玩的很开心。2月13号 是我自己村的游神，和我哥几个一起玩真的很开心，照片附上。2月14号那天我哥结婚没去调查2月15日我赶到鼓楼区看评话表演，听了 耿精忠 感觉很好那个讲师讲的很激动 不过我听得挺开心的 尽管听不懂 嘻嘻2月16日在学校集合，由福州的本地同学带领去福州地区进行调查，然后记录资料，了解当地的特色民俗和一些特色的文化艺术形式。2月17日在学校进行资料的整理，将拍摄的照片尽数洗出，然后由专人进行整理分类，将各自分开的资料进行整理，取精华去糟粕，尽力完成实践报告2月18日将各自撰写的实践报告交由组长进行排版整理，装订好原始资料，像照片和访谈记录，然后由组长将报告打成电子版，发给老师做最后的修改，同时，开会讨论最后是否有遗漏的问题。社会实践日志姓名陈楠鸿学号3110714531组长签名时间内 容2月12号我来到了德化县的大卿宫进行社会调查，来这里进香添油的人很多，而且这里也是很多民俗活动的举行地点。所以这里很适合社会调查。2月13日我来到了德化县的高阳村进行社会实践调查，我访问了当地的村民，了解了当地的一些民俗文化，同时也向老一辈讨教了一些知识，作为老人，他给了我很多的建议，同时他的见解也给我很多启发，最后和他合影留念2月14日我来到了德化县的南埕镇政府进行访问，采访了一位政府人员，他以官方的角度向我讲解了对于民俗文化的态度。知道了，国家对于社会文化遗产更加的重视，最后合影留念2月15日我在家中整理访谈记录和照片，向朋友索要一些他们当时参与的民俗的照片，然后来到了社区的活动室，欣赏南音2月16日在学校集合，由福州的本地同学带领去福州地区进行调查，然后记录资料，了解当地的特色民俗和一些特色的文化艺术形式2月17日在学校进行资料的整理，将拍摄的照片尽数洗出，然后由专人进行整理分类，将各自分开的资料进行整理，取精华去糟粕，尽力完成实践报告2月18日将各自撰写的实践报告交由组长进行排版整理，装订好原始资料，像照片和访谈记录，然后由组长将报告打成电子版，发给老师做最后的修改，同时，开会讨论最后是否有遗漏的问题。社会实践日志姓名卢丽萍学号3110714515组长签名时间内 容2月12日来到莆田仙游榜头坝下工艺园参观木雕工艺家具展，了解了莆田独特的木雕技术及其自成流派，以精微细雕为主的木雕介绍给我留下的深刻的印象，得到了一场视觉上的享受。2月13日今天到莆田枫亭进行元宵游灯习俗调查，了解了传统的花灯有驱邪蜈蚣灯、花盆菜头灯、花旦灯、松树伞灯、水族灯等各种别具一格的花灯艺术及其历史渊源。2月14日在古代“百戏”的基础上发展形成的莆仙戏实在是不容错过的精彩地区民俗文化之一，今天来到三妃宫戏台观看莆田市新清岚剧团的莆仙戏演出，深刻感受到了文献名邦的文化精华。2月15日拜访老人，了解到地区特色风俗习惯，如大年初一吃面、初二不拜访亲戚、初五过大岁和过年家里自制红团这一糕点等民俗，对其有了更加全面的认识。2月16日在学校集合，由福州的本地同学带领去福州地区进行调查，然后记录资料，了解当地的特色民俗和一些特色的文化艺术形式。2月17日在学校进行资料的整理，将拍摄的照片尽数洗出，然后由专人进行整理分类，将各自分开的资料进行整理，取精华去糟粕，尽力完成实践报告。2月18日将各自撰写的实践报告交由组长进行排版整理，装订好原始资料，像照片和访谈记录，然后由组长将报告打成电子版，发给老师做最后的修改，同时，开会讨论最后是否有遗漏的问题。社会实践日志姓名陈万哲学号3110714530组长签名时间内 容2月12日今天开始着手社会实践，欣赏了南音，作为泉州的古老乐种，有种非凡的魅力。2月13日我去泉州安南天心洞烧香拜佛，来此的人十分多。这座古刹充满历史的气息，我询问当地的人，了解其文化历史。并照了一些照片。2月14日家乡是以渔业为主，有一座妈祖庙。我去里面调查并和里面的老人聊天，了解家乡的文化历史。2月15日在家整理资料，隔天就要回去学校，和组员联系并讨论各自几天的成果。2月16日在学校集合，由福州的本地同学带领去福州地区进行调查，然后记录资料，了解当地的特色民俗和一些特色的文化艺术形式2月17日在学校进行资料的整理，将拍摄的照片尽数洗出，然后由专人进行整理分类，将各自分开的资料进行整理，取精华去糟粕，尽力完成实践报告2月18日将各自撰写的实践