大班半日活动计划《秋天的秘密》.doc

大班半日活动计划秋天的秘密宁波市江北甬港幼儿园陈夏梅一、 来园接待开心来园内容：观察自然角活动准备：开窗通风，提供小水壶。活动指导：1、与幼儿及家长礼貌问候，询问并了解幼儿身体情况。2、帮助值日生明确任务、分工合作，完成自然角的照料。二、晨间活动快乐晨韵 活动内容：户外自主体育游戏：玩转飞盘、小袋鼠摘果子,大风和落叶。活动准备：布袋人手一个、飞盘、各种水果等。活动指导： 1、按照孩子的意愿增加他们喜欢的晨间活动，如飞盘等，允许孩子选择不同的活动方式，活动时要求幼儿积极参加锻炼，并能友好融洽地进行，注意爱护活动器具。2、教师观察每个孩子的活动情况，随机进行引导。根据需要，为游戏增加难度。3、注意孩子的活动量，出汗时及时提醒休息，喝水，及时脱衣服，并提供汗巾。三、早操动感一刻内容：器械操悯农、早操世界真美好、星星的心；准备：器械筷子活动目标：1、发展幼儿大动作肌肉以及动作的协调性；2、发展与同伴的合作能力；四、生活活动营养时分内容：喝豆浆、吃饼干准备：豆浆、饼干目标：1、点心前主动洗手，有序入厕。2、按需享用咸或甜饼干和豆浆。五、晨间谈话畅所欲言谈话内容：秋天的小动物准备：让孩子们提早了解、观察秋天小动物的秘密。目标：乐意大胆交流秋天小动物的秘密。六、科学探究：秋天的螃蟹（一）设计意图：秋天是一个多彩的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天的小动物有的忙于收藏果实，候鸟南飞，秋天的人们忙于丰收。在我们沿海城市宁波，有这样的说法：菊黄蟹肥。当桂花飘香，菊花争艳的时候，也是大闸蟹最多，最肥的时候。对于生活在沿海城市的儿童来说，螃蟹并不陌生，既有来自海洋的螃蟹，又有来自内河的淡水蟹。在寻常家庭的餐桌上，螃蟹是经常出现的甲壳类海鲜，引发幼儿探讨这一主题，其教学资源的便利性与广泛性不言而喻。大班的孩子已经具备了一定的自主观察能力，在活动中，我安排了两次观察探索。通过第一次的观察，发现螃蟹的基本特征，引发孩子们的提问意识；接着通过同伴互助的方式来尝试解决自己提出的问题；对于孩子们不能自行解决的问题，教师再提供支持，进行二次观察，从而发现螃蟹身上更大的秘密；最后将受伤的螃蟹养殖于自然角。整个活动，让孩子在与螃蟹的零距离接触中，在自主观察、自主探究中，对螃蟹的外形特征及生活习性有进一步的了解，从而萌发孩子们对秋天秘密的探究兴趣，激发了喜爱秋天的情感。活动的设计体现了孩子在先，教师在后；尝试在前，讨论在后的理念。（二）活动目标：1、 对螃蟹产生探究的兴趣，并乐意将发现与同伴大胆交流；2初步了解螃蟹的外形特征和生活习性，知道螃蟹在秋天里是最肥美的。（三）活动准备：螃蟹若干，透明器皿，筷子、放大镜、录像、PPT等。（四）活动过程： 1、谈话导入，忆螃蟹；（1）刚才，大家说，在美丽的秋天里，燕子南飞了，小动物们要准备很多粮食准备过冬，还有一位很常见的动物朋友，它是谁呢？大家好！我是螃蟹毛毛，（实物螃蟹）你们知道我们螃蟹的哪些秘密呢？ （2）大家对螃蟹的了解还真不少，今天，我把螃蟹朋友请到我们的教室里来了，跟我们做朋友，让我们仔细观察它，来找一找螃蟹身上更多的秘密。2、自主观察，逗螃蟹；（1）提出观察要求师：两个小朋友一组观察一只螃蟹。（2）请你用筷子轻轻的逗逗螃蟹，找一找螃蟹还有什么新的秘密呢？把你发现的记在心里，等一下来告诉大家。观察它的眼睛，竖起、放下。发现嘴巴会不停的吹泡泡。发现横着爬的。小螃蟹是怎么运动的呢？ 3、集中交流，说螃蟹；（1）集中交流自己的发现；螃蟹的鳌（将鳌的功能渗透）螃蟹在吹泡泡； 发现它的眼睛会动；它的眼睛是怎么动的？它为什么要竖起放下呢？发现螃蟹分雌雄，同时发现公蟹毛多。 (2)教师小结：听听螃蟹毛毛是怎么介绍自己的，我们的身体有一层硬邦邦的壳保护着，我们有4对足，一对鳌，鳌的作用可大啦，不仅可以捕捉食物，而且还能保护自己呢！我们也分男女的哦！我们喜欢不停地吹泡泡呢！我们走路的姿势与其他动物不一样，我们是横着走路的哦。（3）对于螃蟹，你们还想知道什么？（用小问号记录）（幼儿提问）将幼儿的问题以小问号的方式呈现：教师：孩子们都提出了关于螃蟹的很多问题，谁来说一说自己的想法？（4）幼儿猜测，交流自己的想法。4、深入观察，探螃蟹；（1）、老师为大家准备了放大镜、一瓶水，如果有需要你可以用这些工具材料，等一下请大家去找找秘密，你发现了什么秘密？（2）、集体交流，分享发现； （3）、运用视频帮助幼儿发现：水中吹泡泡现象、横行的关节原因其实螃蟹在水里还是会吹泡泡的，只是不是那么明显了。听了科学家的介绍以后，我们知道了原来螃蟹横爬跟它的脚上的关节有关哪！5、拓展延伸，养螃蟹。今天我们发现了螃蟹的这么多的秘密，毛毛说，其实我们螃蟹还有许多你们不知道的秘密呢！我们一起来看看！（第二次观看视频：脱壳长大与使用大鳌进食）你们看到了什么？有一只螃蟹，它的大鳌断了，它会死吗？幼儿个别猜测.我们把它养在自然角里，看看它会发生什么变化？ 七、生活活动小憩时分内容：盥洗、喝水准备：温度适合的开水；目标：1、能用正确的方法清洗小手。2、能按需喝水。指导：有序盥洗、喝水等。八、体育游戏：小螃蟹运瓜果（一）设计意图： 指南指出，开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动，来发展幼儿动作的耐力以及协调性。基于孩子们在前一个活动中对螃蟹外形特征与生活习性的认识，孩子们已经积累了丰富的感性经验，其中，小螃蟹的运动方式横向爬行，非常可爱，有趣，这一特点恰恰成为孩子们积极模仿的兴趣所在。大班幼儿的身体协调性有了较好的发展，让幼儿单纯模仿教师的螃蟹爬行动作并不利于培养幼儿的创新思维。本次户外游戏，让孩子们通过扮演螃蟹帮助农民伯伯秋收，探索用身体动作表现螃蟹爬行的各种姿势，在快乐的运瓜游戏中，感受运动带来的快乐，体验合作带来的乐趣。（二） 活动目标：1、模仿螃蟹横着走，尝试双人合作游戏。2、探索用身体各部位搬运水果，体验游戏的乐趣。活动准备：1、 秋天的水果布绒，大南瓜；2、 箩筐2只；垫子若干。活动过程：1、热身运动：（1）小螃蟹们：今天的天气多好，跟着妈妈一起去秋游怎么样？我们螃蟹怎么走路呢？幼儿：横着爬；师：请你来试一试。还可以怎么走?你觉得怎么横着走最有趣？跟着妈妈一起出发吧！（自主探索各种各样的螃蟹横走）（2）现在我们沿着线慢慢地横着走，好，现在加快速度横着走，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下休息。2、探索练习：（1）教师：农民伯伯的果园里有许多的苹果丰收了，来不及搬回去，小螃蟹们，你们愿意帮忙运果子吗？你想怎么样来运果子？还可以用身体的什么地方帮忙运果子呢？（2）请螃蟹宝宝每人去拿一个果子，试一试吧！（3）我们把果子运到农民伯伯的家里吧！ 3、合作运瓜（1）集中交流：农民伯伯说：“大家很会动脑筋，想出了用身体的各个部位帮忙运果子,谢谢大家把苹果运回家了。你们能不能帮忙把大南瓜也运回家呢？可是刚才的苹果小，一只小螃蟹就可以运，现在是大南瓜，需要两只螃蟹合作运瓜，而且一定要横着向前，想想看，可以怎么运呢？（2）个别幼儿进行交流示范。幼儿：两个好朋友抱在一起；师：两个人的前胸紧紧的贴住不让南瓜掉下来。还有什么地方也能像这样紧紧的把南瓜夹住呢？（3）请你找一个好朋友，一起先试一试这个动作。（4）幼儿自主探索游戏，教师引导横着走。4、游戏运瓜；（1）教师：刚才我们学会了合作横着走的本领，现在我们一起出发，帮助农民伯伯把这些大南瓜送回家吧！注意在运的时候，不能让瓜掉下来。5、放松运动：（1）教师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈一起放松我们的大螯吧！往上伸一伸，往旁边伸一伸，躺下来伸腿。（2）螃蟹宝宝们我们回家吧！九、生活活动水果时分内容：吃橘子准备：洗干净的橘子。入厕要求：排队有序，入厕后，及时冲便。洗手要求：养成便后洗手的好习惯。吃水果要求：知道清洗小手后再自己取用水果。指导要点：1、知道喝水的重要性，能按需喝充足的水。 2、能自主取水果享用。十、区域活动玩有所悟内容： （一）小博士爱探索：主要内容：树叶分类（常绿树与落叶树） 目标：1、能运用各种感官，借助工具区分常绿树与落叶树，并进行分类。1、 感知秋天是一个多彩的季节，喜欢秋天的树叶。准备：枫叶、银杏、松叶、桑树叶、樟树叶等，放大镜，及箩筐等。指导要点：提供操作工具，当幼儿对操作程序有疑问时给予适当的帮助。（二）小书虫爱看书：主要内容：秋天的动物 秋天的水果 秋天的人们 目标：萌发对秋天绘本图书的兴趣，愿意运用语言讲述的方式向大家介绍绘本。准备：秋季有关的绘本图书；指导要点：当幼儿对图书情节有疑问时，及时的给予帮助。（三）小巧手爱创想：主要内容：螃蟹DIY、树叶黏贴画、种子黏贴画等。目标：乐意用各种材料制作螃蟹，体验成功的喜悦。准备：茅根，纸盒，螃蟹壳等用于制作创意螃蟹的废旧材料。树叶黏贴画；各种种子等。指导要点：鼓励幼儿大胆想象，运用各种材料进行创意制作。（四）小明星爱歌舞：主要内容：快乐庆丰收时装秀；目标：乐意在同伴面前大胆表现自己。准备：各种自制的秋季韵味时装若干，小舞台，音乐等。指导要点：能跟随音乐的节拍，用身体动作大胆表现音乐。（五）小一休爱动脑：主要内容：种子宝宝找妈妈连线；果实长在哪里； 目标：乐意探索种子与果实的秘密，体验发现的乐趣。准备：自制连线游戏图卡。指导要点：了解秋天的果实长在植物的不同部位，当幼儿有疑问时介入。（六）小鲁班爱木工：主要内容：特别的树叶目标：尝试在软木上拧螺丝螺帽；准备：软木、螺丝刀、螺丝。指导要点：能用正确的方法拧螺丝，进行树叶造型。活动过程：（1）自主插卡，选择区角；教师介绍新区游戏。（2）幼儿自主选择，并游戏；（3）教师重点指导：小一休爱动脑的种子连连看游戏、小博士爱探索的常绿树与落叶树的分类，小巧手爱创想的螃蟹DIY制作。（4）评价交流与整理活动。十一、餐前自主游戏活动内容：看书； 小不点 大发现（秋天的秘密）；帮助分碗碟。准备：小不点 大发现的游戏箱；目标：自主选择喜欢的事情，做安静的餐前游戏。内容：餐前盥洗要求：有序的排队入厕、清洗小手，随洗随吃。十二、午餐美味时分目标：知道不同的食物有着不同的营养价值，愉快进餐。准备：丰盛的午餐；指导要点：1、卫生进餐饭