暑假实践报告27154043.doc

暑期实践报告l 实践时间:2013年7月11日-2013年8月10日l 实践地点:l 实践目的: 通过做家教，增大自己的社交面，锻炼口才，加强与人交流的能力，将自己所学的知识付诸实践，也是对自己能力的肯定，并体会工作的酸甜苦辣。l 实践内容:主要教授高二学生英语和数学知识 时光飞逝，光阴如梭，不知不觉中我已经迎来了大学生活的第二个暑假。先前的几个假期我几乎都是宅在家里，碌碌无为，浪费了许多大好时光。而在这个暑假来临之前，我就决定做一些有意义的事。出去打工父母觉得女生在外不安全，于是思前想后我决定去做家教，真正用自己学到的知识去收获成功。 家教，也就是做老师给学生辅导学习，曾经，对这个职业也有过憧憬，所以，对于一份这样的暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候，我就会教自己的表妹，虽然这并不正规，但至少能让我收获一定的经验。自信是好事，但我也知道，这毕竟是我第一次正式地以家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。说实话，在这之前我对老师这一职业既向往又敬畏 。在我的印象中，老师是无所不能的，似乎没有什么是老师不知道的。然而真正去感受一次，当学生用那期待的眼神望着你时，我才发现其实老师也并没有那么轻松。 我的学生是四个即将升高二的高中生，三女一男，教授的课程有数学和英语。在第一堂课时，我不准备去讲很多课本知识，而是去和他们交流谈心。说实话，当时我们都是非常紧张的，但是通过一定的自我介绍和接触，彼此都认识和接受了对方，看得出他们都是很虚心认真的学生。当我讲到大学生活时，我可以看到他们眼中所流露出的那种向往，进而鼓足勇气更加努力。在第一堂课的最后，通过一份简单的测试题，分析了他们每个人的优缺点，为以后的教学提供了方便。第二堂课便正式开始上课，说实话，作为一个没有任何经验的新手，在课前我做了大量的准备工作， 备课，查资料，做练习，安排课堂时间妈妈还开玩笑说都没见过自己学习这么认真过。就这样，第二堂课便紧锣密鼓的开始了。在教学中，我不提倡古板的老式教学方法而是采用小组并进的模式，根据他们的实际情况分为两组，每组中各有一个基础好和基础差的。在学习中通过“一帮一”的形式，让掌握较慢的学生加快步伐，让掌握较快的学生通过帮助他人使他们巩固知识，精益求精。小组之间也进行PK，来增强他们的自信心和团结精神。事实证明，这种方法也取得了不错的成效。每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解他们的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。 教学的过程其实也是一个自我锻炼和提升的过程。在此之前我要备好课，安排好课堂时间，嘱咐他们做好预习工作。在上课前，对他们的预习做一些简单的提问，埋下伏笔，然后进入正题。对于数学和英语，根据我的经验，最主要的还是做题，总结经验和方法，积累词汇量。所以讲课任务完成后，就针对所讲知识出一些练习题，先单独完成，再小组讨论，最后总结考点。在此过程中，我也遇到过难题，当时觉得好丢人，但是我告诉自己要冷静，认真审题，最终在大家的共同智慧下攻克了难题。与其说我教会他们知识，不如说这是一个双方共同提高的过程。他们收获了知识，而我也练就了遇到困难冷静沉着的好习惯。 不可否认学习的过程是枯燥无味的，于是我便在休息时给他们讲一些有趣的大学生活，同时我也将自己在高中时的一些学习心得分享给他们。我不知道这对他们有没有用，但是他们却对学习有了一些之前所没有的体会和感受。我告诉他们其实我是很羡慕现在的他们，是那么的年轻有朝气，就像是一张白纸，只要你肯努力，那么你的人生就是一幅出彩的画卷。想想曾经的自己，也这么烦恼过，拼搏过，真是感慨万分啊! 就这样，在时而欢笑时而紧张的气氛下完成了我的暑期实践。在这短短30天里，我不敢说我教会了你们什么，但是我却收获了很多，在此我要感谢我的学生们，他们让我学到更多。其实，在这一个月的相处下，我和他们不仅仅是师生关系，更多的是朋友。然而不免会有一些教诲性的批评，希望他们能够了解我的良苦用心。 转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。我觉得暑期家教对我自己是很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。同时，通过见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定，增强我们进入社会的信心。经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名大学生所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。然而，现在我对于“老师”这个称谓有了更深入的体会，当别人称呼我“老师”时，已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然