


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
微生物标本采集解读微生物标本采集时机 ( )A. 尽早采集:使用抗生素前 B. 抗生素停止用药1-2天后 C. 抗生素下次用药前 D. 抗生素血药浓度较低时采集。 微生物标本运送时机:A.要关注温度和时间。 B. 通常应在留取标本后2小时内送达检验科C. 对一些温度敏感的细菌(脑膜炎奈瑟军、淋病奈瑟菌、流感嗜血杆菌等)应保温立即送检。D.不必过于强调晨痰晨尿,更重要的是确保用药前采集和2小时内送检。微生物标本保存 ( )A.如在2小时内不能送检,应将标本4度保存且不超过24小时(血培养室温保存)B.深部标本如需厌氧菌培养时,应床边接种或置于厌氧菌专用培养基运送。C.检体来自无菌区域者:宜放室温或温箱保存;并加入营养的培养基中; D.检体来自有菌区域者:宜放冰箱保存;不可加入营养的培养基中;血培养的规范采集的采血指征是什么A.怀疑患者有血流感染 B.不明原因的发烧(38)或体温过低(36)C.白细胞增多( 10,000/ul),粒细胞减少( 1,000ul) D.休克,寒颤,僵直E.严重的局部感染(脑膜炎,心内膜炎,肺炎,肾盂肾炎,腹部术后感染,)F.心率异常加快,低血压或高血压,呼吸频率加快。血流感染时血培养采血时机A.尽可能在寒战或开始发热时采血 B.在接受抗生素治疗前 C.抗生素停止用药1-2天后D.采血如已经应用抗菌药物进行治疗,应在下一次用药之前采血培养。 E.坚决不能从静脉滴注侧取血; 应该采几套血液标本?A.每位患者每次采血最少2套,3套更好 B.儿童类似于成人,应在24小时内采23次血培养C.初发患者,绝不能只采1套标本 D.越多越好血培养标本须间隔多久采集?A.急性败血症或骨髓炎、脑膜炎、肺炎等需同时或短时间内采集2套血培养,因为体内巨噬细胞吞噬系统会在1530min内清除掉进入人体内的细菌。B.可疑急性感染性心内膜炎患者要立即取血作血培养,1-2h内完成3套血培养的采集,采集后立即进行抗菌药的经验治疗。如果24小时内报告阴性,则继续采集2套血培养。C.不明原因发热,可疑的亚急性心内膜炎或菌血症、真菌血症患者每间隔30分钟至1h采集1套,连续采集3套标本。如果24小时内报告阴性,则继续采集2套血培养。微生物标本 如何留取痰液 (ABD)A.咳痰:咳痰前,患者用无菌生理盐水漱口。用力咳出深部痰,勿将唾液和鼻后分泌物当作痰咳出。B.诱导痰:患者咳痰困难,可先清洁口腔黏膜、舌头和牙龈,再用无菌水或生理盐水漱口后,用超声雾化器,患者吸入20-30ml3%的NaCl,用无菌容器收集送检。C.痰标本留少于1ml,2h内送检,4保存24h。D.痰标本至少留1ml,2h内送检,4保存24h。下列哪项是合格的痰标本,可以做痰培养: ( ) 细胞数/低倍视野 分类 白细胞 扁平上皮细胞_ 5 25 25 1025 3 25 25 2 1025 25 1 25有下列哪一种症状指征,可进行尿液培养 ( )A.不明原因发热(38),无其他局部症状。 B.尿急、尿频、排尿困难或耻骨压痛。C.尿常规检查表现为白细胞或亚硝酸盐阳性; D.留置导尿管的患者出现发热; E.尿道口有脓性分泌物。下列哪一种尿培养采集时间、保存方法说得对 ( ABC )A.无论何种采集方法均应在抗菌药物应用前采集,B.通常采集晨起第一次尿液送检(此时尿液在膀胱储存4h以上)C.嘱咐患者睡前少饮水,采集后2小时内接种。4冷藏保存不超过8h。D.嘱咐患者睡前少饮水,采集后2小时内接种。室温保存不超过8h。当腹泻患者出现以下何种情况时,建议采集粪便标本,进行细菌学培养:A.粪便涂片镜检白细胞5个/Hp; B.严重腹泻; C.体温大于38.5; D.血便; E.便中有脓液; F.未经抗生素治疗的持续性腹泻; G. 来自疫区的患者关于尿液培养,下列说法中正确的是 (ABDF)A.清洁中段尿为最常用的尿培养标本收集方法,但易受会阴部细菌污染,应在医护人员指导下由患者正确留取。 B.尽量不要用导尿管采集标本 C.尿管末端尿液能用于培养。D.临床症状不明显患者,需采集2-3份标本。 E.可从尿袋下端管口留取标本。F.留置导管尿液标本用专门的采集端口采集,不能把导尿管与尿袋拔开后收集尿液,至少应酒精消毒. 导管标本拔出指征有 ( )A.血管内置管的患者出现不明原因的发热、菌血症症状等高度怀疑感染,但感染源无法找到,应拔除导管并做培养。 B.导管周围出现明显的渗出、红肿、触痛、硬结等感染症状。 C.导管失去功能(如血流量低)或导管内有血栓形成。 D.在无感染的症状和体征时,不应该将拔除的导管进行培养作为常规检查项目。G实验:1,3-D葡聚糖试验可检测除隐球菌、接合菌之外,临床绝大多数的侵袭性真菌感染,包括念珠菌、曲霉、肺孢子菌等。下列哪项因素可导致其假阳性 ( )A.乳糜血、胆固醇过高或内毒素等 B.棉花制品、免疫球蛋白C.链球菌血症 D.蘑菇多糖;E.服用多粘菌素B、厄他培南、头孢噻肟、头孢吡肟、优力欣、磺胺也会不同程度引起假阳性。半乳甘露聚糖是曲霉菌特异性细胞壁成分,由菌丝在组织中生长时释放出来。半乳甘露聚糖检测(GM试验)假阳性原因有: ( )A.青霉、隐球菌感染; B.消化道定植或食物中的曲霉污染;C.使用半合成青霉素,如哌拉西林/他唑巴坦、阿莫西林/克拉维酸等;D.大剂量使用激素、透析等; E. 自身免疫性肝病等;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第九课 我们都能守纪律说课稿-2025-2026学年小学心理健康鄂教版一年级-鄂教版
- Unit2 What's your number(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语四年级上册
- 《第二单元 参考活动2 做出正确的决定》说课稿 -2023-2024学年初中综合实践活动苏少版八年级上册
- 第8课 金鱼饲养教学设计-2025-2026学年小学劳动小学高年级湘教版(广西)
- 2024年秋九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气说课稿 (新版)新人教版
- Unit 2 No rules,no order Section A 2a-2f 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级下册
- 蔬果种植理论与实践课件
- 《包身工》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
- 高中信息技术浙教版:2-3 三维模型创作-教学设计
- 2025年浙江省中考语文试题(含答案解析)
- 道路运输驾驶员心理与行为分析考核试卷
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理体系 审核与认证机构要求》中文版(机翻)
- 《路基路面工程》全套教学课件
- DL∕T 2582.1-2022 水电站公用辅助设备运行规程 第1部分:油系统
- 【幼儿园园长论文:我将成为一名合格的园长4000字】
- 清廉经营声明函-餐饮服务
- 2024年长沙航空职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 2022年黑龙江统招专升本艺术概论真题
- 初中历史新课标课程标准2022年版考试题库及答案
- 广告法理论与实务
- 法学研究中的案例比较与对比研究方法
评论
0/150
提交评论