教务处工作计划.doc

20112012学年度第一学期教务处工作计划方集镇中心学校教务处2011.08.21方集镇中心学校20112012学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想：努力践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革为中心，努力提高课堂的有效性。本着“科研立校、科研兴校”的办学思想，以构建学习化校园为重要工作，以校本教研为载体，以课堂教学为重点，以课题研究、集体备课、优秀课例展示等为主要活动形式，努力实现建立符合我校实际的校本教研机制，促进我校教师的专业发展和学生综合素质与能力的进一步提高。认真学习全国教育工作会议的精神，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教务处工作全程管理，切实提高教学质量。坚持“以人为本，以德育人”的教育理念，培养学生的个性特长和创新精神，全面提高学生的综合素质。二、工作目标：1、做好“控辍保学工作”，学生辍学率控制在国家义务教育的要求范围内。2、教学质量要确保继续稳步提高，期终考试各科及格率、优秀率都要有大幅度提高。3、务实做好中考的备考工作，为明年中考打下坚实的基础。4、确实开展校级科研课题，科任老师要积极参教研活动，提高科研能力，努力提升自身的职业技能。5、落实“有效教学”，全面提高教学质量，倡导根据学生学情进行教学，努力提高课堂的有效性；开展校内公开课活动，积极组织青年教师参加上级的赛课活动。6、加快青年教师的培养。7、建立健全各项规章制度，规范教学行为，增强质量意识和管理意识，树立“向管理要质量”的理念，不断提高管理水平，力求管理规范化、科学化。8、落实学校工作计划中的相关要求。三、具体工作措施：（一）常规教学管理工作1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。2、认真抓好教学的各个环节，让教学落到实处。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要求做到五个有效:1）有效备课，各学科年级组要开展集体备课活动，发挥团队优势。把解读教材作为有效教学的基础。通过各种形式的活动把教师的教研关注点引导到解读课标与教材上来，在领会教材编写意图及内容呈现方式上下功夫。加强备课指导、研究和实践，把备课作为教师自身发展、提高教学质量的重要途径和手段。备课要做到：备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源；心中有目标、眼中有学生、手中有方法。青年教师的教学设计重在规范，经验丰富教师的教学设计重在创新，突出个性化教学风格。杜绝网上粘贴教案，上课前应复案理清教学思路，防止只备不用的现象发生，减少脱离实际的无效课堂出现。2）有效上课，努力提高课堂效率。课堂内容要丰富，讲练结合，做到让学生有收获。七年级新生前期要放慢速度，努力培养学生的学习兴趣和进行学习方法指导；八九年级课堂要精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。3）有效作业。认真研究作业的量与质的问题，教师要做下水作业，每次作业都要精选精编，作业布置要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。认真批改，讲评到位，反馈及时，重视作业批改的效度，抓实学生的错题订正与收集，要充分发挥作业在促进学生发展中的作用。继续推行作业检查登记制度。4）有效辅导。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。教师在课堂教学中要有针对性地对学生进行学习习惯的培养和学习方法的指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，对学生进行学法指导，每学期至少要举行一次学法指导讲座。让学生真正学会自己学习。5）有效评价。重视过程性评价和发展性评价，发挥评价的导向功能。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1第五周（10月初）、2第十周（段考，11月中旬）、3第十五周（12月下旬）、4第二十周（期考，2012年1月下旬），各学科年级组要精心做好出题工作，考试过程中要严抓考风考纪，以考促教。为了充分发挥学科的整体实力，提高学科的整体水平，实现资源共享，最终达到提高教学效益和教学质量的目的， 重视集体备课，教师在集体备课的基础上，结合学情形成自己的纸质教案（35周岁以上的教师可以写简案，6年教龄以下的教师必须写详案），要求教师每节课后写好教学反思。教研组继续开展以课例研究为载体的校本教研活动，促进教师的专业成长。加强教师间互相听课、评课。每学期听课任务：教龄不足三年的教师每学期听课不少于30节，教龄4-6年的教师每学期听课不少于25节，教研组长每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节（50周岁以上的女教师和55周岁以上的男教师不少于10节）。3、各年级组工作重点七年级要着重抓学习习惯的培养，科任老师要多进行具体的学习方法指导，使学生尽快适应初中阶段的学习特点；班主任与科任老师要团结协作，从入学时就要抓好课堂纪律，让学生形成良好的生活、学习、纪律习惯。八年级严肃课堂教学的管理，时刻关注学生的心理变化，端正学生的学习态度，引导学生树立学习目标，培养学生拼搏精神。九年级统一思想认识，形成争先创优的氛围。积极对学生进行理想前途教育，严抓学生的纪律管理；教学上要高效，扎实加快教学进度；发挥团队的力量，着重打造三个团队：以班主任为首同班科任老师团队、以年级备课组长为首的备课组、以班级为单位的班集体，发在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。12月份出台2012年中考备考计划。 4、加强学籍管理 建立学生电子档案，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。每学期检查一次，并登记检查结果。全校学生花名册由班主任输入电脑，内容统一规范。各班学生学号不得随意变动，姓名与户口簿、身份证一致。5、规范资料管理各学科的配套辅导资料均由教务处统一征订，教师不得擅自征订资料。各学科统一用好一套辅导资料，毕业班再加一套复习资料。不搞题海战术，让学生学得轻松愉快。鼓励教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。 6、加强竞赛辅导 备课组各教师之间要团结协作，由各教研组长负责共同抓好竞赛辅导工作。各学科竞赛辅导做到“五定”：定负责人，定辅导计划，定时间，定场地，定辅导老师，细水长流地进行辅导。争取在各项竞赛中都能取得理想成绩，保持我校竞赛优势。不断扩大我校知名度。 7、加强考试指导考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师至少要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。 8、加强横向联系 继续做好联谊活动。加强校际之间教学方面的交流与联系，进一步提高学校的知名度。加强中考的命题趋势研究，通过联谊会，尽可能获取更多的新信息。（二）教育科研工作1、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。结合教研室的工作要求加强对教研组工作的考核评价。本学期至少要召开两次教研组长会议。2、教研活动富有实效。以集体备课为主要形式；各年级备课组要积极进行以提高课堂有效性为主题的教学研讨；在校内开展公开课活动，每位教师至少上1节公开课，要求教师之间互相听课，取长补短。老师之间互相听课、评课活动要认真，讲求实效，建议教师间评课采用“2+2”形式，即提两点优点和两点不足3、科研课题方面。加大对已经过立项的市级课题研究工作的监督和管理，积极调动科任老师的主动性，开展校级科研课题研究；鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。（三）认真抓好教师队伍建设 1、加强教研组队伍建设 各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境，充分发挥教研组的功能，开展行之有效的教研活动。加强对备课组工作的监督、管理、指导，真正使教学与研究落到细处、落到实处。 2、发挥骨干教师的带头作用 老教师和骨干教师要在说课、备课、上课、评课等环节对年轻教师加强指导，从而把对年青教师的指导工作平常化、持久化、细节化。教务处积极鼓励骨干教师再上新台阶，努力为教师的发展创设服务平台。 3、积极培养青年教师 继续实施师徒结对制度，为青年教师搭建教研的舞台，创设锻炼和施展的机会，对他们分阶段、分步骤、分层次培养，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。 继续对青年教师提出“三个一”要求：即一周听至少一节课，一学期上一次汇报课，一学年写一篇教育教学论文。 4、组织教师外出学习培训，加强教学研究和交流 本学期，继续有针对性地组织部分教师外出学习观摩，深化对新课改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学；积极组织九年级教师参加县教育局组织的研训；督促教师认真参加各级教研活动。对参加课题研究的老师，要抓住外出学习的机会，提高教师理论修养。（四）认真做好体艺工作。积极实施中小学生体质健康标准，强学生体育群体活动的管理，保证在校学生每天有1小时的活动时间，提高课间操的质量。开展各种形式的校级比赛，为综合素质测试打好基础。抓课外活动的组织指导工作，加快文体兴趣班的组建和训练管理工作，丰富学生的课外活动。开展篮球赛和广播体操比赛等。坚持进行非统考科目的期考制度。音乐、体育、美术、劳技、信息技术等学科不但要努力提高课堂教学质量，而且要充分利用图书馆等有利条件，开展特色教育，陶冶学生的情操，提高学生的艺术修养。音乐、体育、美术等学科教师必须带好一个兴趣小组，取得的成绩作为教师业绩考核的依据之一。校合唱队、音体美特长生要加强辅导，利用良好的场地加强训练，积极参加各级各类比赛，力争取得好成绩。（五）各部门团结协作，共创佳绩 1、提高协调能力我处要加强自身建设，熟悉教学业务，不断改进工作方法，集中精力抓好教学管理工作。全体人员要团结协作，并在工作中不断提高协调能力和工作效率，做好教学方面的各项服务、管理工作。2、发挥图书、资料的作用 图书室、阅览室要办好“宣传窗”和“导读指南”，热情为师生服务。每天坚持开放阅览室，假期定期向学生开放图书室，充分发挥图书资料的作用，帮助师生开拓视野，增加知识，丰富文化生活，从而促进教学工作。 3、加强实验的管理 仪器室、实验室要加强教学仪器的管理，提高仪器、器材的使用率。实验教师要上好实验课。检查学生实验仪器的配备情况，配齐实验器材，加强实验教学。4、做好教学服务工作文印室应积极主动地做好学校文件、教学资料的打印、保密工作，并提高油印质量。档案室要做到教学档案及时归档、装订规范，完善各类档案材料，电子档案应另外存放，不断完善。新的学期带来新的希望，也带来学校大力发展的新契机，我们要抓住机遇，进一步深入进行教育改革，发挥学校的整体优势，再接再厉，再创佳绩。 方集镇中心学校教务处 2011年9月（六）月工作安排表八月：1、开学准备工作，开学工作安排。2、全校学生报名，七年级新生登记、考试、分班。3、制定课表、作息时间表、课外活动安排表。4、全校各年级按课表上课，入学教育。5、发放课本、练习等；6、上好开学第一节课；九月：1、制定教务处工作计划，各组制定教研组内工作计划；2、做常规管理迎检工作；3、开学典礼；4、庆祝教师节；5 、教研组长例会；6 、第一次月考；7 、做好“控辍保学工作”。 清理各班学生入学情况，清理新生来源，准备办理学籍资料：8、召开毕业班工作会，制定目标和工作措施。9、教学常规检查10、国庆放假，九年级补课