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文档简介

年级:九年级 学科:数学 编写:郭庆敏 校审:九年级数学组 课型:新授 时间: 总课时:6.3 二次函数与一元二次方程(1)学习目标:(1)会把一元二次方程ax2+bx+c=0问题转化为二次函数的相关问题;(2)体会二次函数与方程之间的联系;(3)理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系;重 点:本节重点把握二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的关系难 点:应用一元二次方程根的判别式及求根公式,对二次函数及其图象进行进一步的理解教学过程:一、自学1、我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么 (1)h和t的关系式是什么?(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流. y=x2-2x-3 2、观察二次函数 y=x2-2x-3的图像与x轴的交点是N( , ) M( , )写出一元二次方程 x2-2x-3=0的根是 二、互教 1、在同一坐标系中画出二次函数y=x2-2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象并回答下列问题:(1)每个图象与x轴有几个交点?(2)一元二次方程 x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?一元二次方程x2-2x+2=0有根吗?(3)二次函数y= ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?归纳:一般地,二次函数y=ax2+bx+c的图象与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有如下关系如果二次函数y= ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根;如果二次函数y= ax2 +bx+c的图象与x轴有一个公共点,那么 如果二次函数y= ax2 +bx+c的图象与x轴没有公共点,那么 2、已知二次函数y=kx27x7的图象与x轴有两个交点,则k的取值范围为 3、抛物线y=ax2bxc与x轴交于点A(3,0),对称轴为x=1,顶点C到x轴的距离为2,求此抛物线表达式4、(拓展)有一个二次函数的图象,三位学生分别说出了它的一些特点:甲:对称轴是直线x=4;乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数;丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三点为顶点的三角形面积为3请写出满足上述全部特点的一个二次函数表达式三、检测1求下列二次函数的图象与x轴交点坐标,并作草图验证(1)y=x22x;(2)y=x22x32你能利用a、b、c之间的某种关系判断二次函数y=ax2bxc的图象与x轴何时有两个交点、一个交点,何时没有交点?3、画出函数的图象,根据图象回答下列问题(1)图象与x轴、y轴的交点坐标分别是什么?(2)当x取何值时,y=0?这里x的取值与方程有什么关系?(3)x取什么值时,函数值y大于0?x取什么值时,函数值y小于0?4、(1)已知抛物线,当k= 时,抛物线与x轴相交于两点(2)已知二次函数的图象的最低点在x轴上,则a= 教学反思6.3 二次函数与一元二次方程(2)学习目标: 1.学会读图,能根据二次函数的图像读出一些信息2.会用二次函数的图像求出一元二次方程的近似解重 点:会用二次函数的图像求出一元二次方程的近似解难 点:会用二次函数的图像求出一元二次方程的近似解教学过程:一 、自学1、 如图,二次函数y=x2-4x+3图像从图像可知当x= 时,y有最小值,最小值是 当x 时,y随x增大而增大。当x 时,y随x增大而减小。二次函数y=x2-4x+3的图像与x轴有 个交点,交点坐标是 即:当x=1,x=3时y=0,也就是说一元二次方程x2-4x+3=0的两个根是 与y有 个交点,交点坐标是 当x1或x3时,图像上所有点的纵坐标都大于0,也就是说当x1或x3时,y0 即:当x1或x3时x2-4x+3 0当1x3时,图像上所有点的纵坐标都小于0,也就是说当1x3时y0即:当1x3时x2-4x+3 0二、互教1、根据函数y=x2+2x-5的图像说出方程x2+2x-5=0的两根的大致范围通过观察和计算,可以进一步探索出这两个根的近似值局部放大图由图像可知方程x2+2x-5=0两根的近似值是x1 x2 通过计算验证:x11.251.41.45y=x2+2x-5-2-0.937-0.240.0025与0比较0000使y=0的值一定在1.40与1.45之间,即1.40x1.45使y=0的x的近似值(精确到0.1)为1.4,即方程x2+2x-5=0介于1与2之间的根x1的 近似值为1.4 (精确到0.1)用同样的方法确定方程x2+2x-5=0的另一个根x2的 近似值xy=x2+2x-5与0比较用求根公式求方程x2+2x-5=0根(精确到0.1),与上述结果相同吗

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