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文档简介

留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录-班辅导教师：- 辅导时间, 月 日, 辅导地点： 教室辅导学生： 学生存在问题： 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。帮 教措 施： 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。帮教内容：1、 让学生说说对做题的困惑。2、 用实例帮助学生加深理解。3、 课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果： 学生基本上能够正确地进行书写。 留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录-班辅导教师：辅导时间： 月 日, 辅导地点： 教室辅导学生：学生存在问题：经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮 教措 施：1、 举事实，讲道理，端正学习态度。2、 针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容： 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果：多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录- 班辅导教师： 辅导时间： 月 日, 辅导地点： 教室辅导学生： 学生存在问题：考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施： 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，教师讲解相应的知识点帮教内容：1先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的
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