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登陆网站免费参加口语测评 英语听力练习网站不要把英语仅仅当成一门功课，不要应付它，英语是一种语言，是一种文化，除了从课本上，从电视，网络，广播，以及图书报刊都可以学，至于口语，首先要吧音标发标准，尽量排除母语的干扰，保证你对着音标可以准确的念出单词，然后学习一点发音的规则，主要的是多听，听歌曲，原声电影，模仿之余要仔细揣摩，比较自己和外国人发音之间的差别。注意学习地道的外语的发音习惯和韵味，这是一个积累的过程相信经过努力之后，你的口语会有较大改观。1.语音、语调是否正确，口齿是否清楚;2.流利程度;3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;内容是否充实，逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式)，使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。 模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。模仿的具体方法第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。虫子英语培训学校常州虫子英语培训学校，简称“虫子英语”，是江苏常州市一家致力于青少年英语教育的学校。由邹智远先生在大学期间创立。学校成立于2010年5月，为常州英语培训界的后起之秀。其教学方式主要以超低价位一对一为主。虽为新建立的学校，常州虫子英语培训学校却拥有常州市最强的师资力量，其教师队伍由经验丰富的老师组成，教师具有英语专业八级证书、教师资格证书，教师最低水平不低于英语六级。常州虫子英语暑假班课程结束之后，其学生都有了明显的进步，成功进入了秋季班更深层次的学习。在学生以及学生家长中已经有了良好的口碑。虽然取得了一定的肯定与成就，虫子英语仍在努力前行，争取为广大学生与家长提供更好的服务。创始人简介邹智远，英语系本科毕业，英语专业八级，拥有英语教师资格证。中英文小说命运安排的阴谋作者，2007年出任“国家商务部亚非拉23国国际检验检疫官员交流会”英文主持兼现场翻译；2009年出任“国际泳联FINA世界跳水大赛”国际官员陪同翻译；2011年出任“第四届国际水展AQUATECH CHINA”现场翻译，曾出现在包括中国矿业大学，徐州师范大学，江苏大学等14所高校的讲台上讲授英语知识。在校期间曾获得全国英语能力竞赛专业组二等奖、三等奖（口语笔试）共计6次。其于2011年9月正式离开常州虫子英语。一线口语全外教的教学模式，为您量身打造适合您级别的学习课程！我们的目标是通过一段时间的持续的学习，使你拥有一口标准流利并且实用的英语口语，并且学有所用！课程重点教授以英语为母语的人们在各种生活、工作情景中常用的短语、词组和句字等等。通过学习，您可以学到最地道的英语口语表达方式口语课程包括：日常英语、 商务英语、 成人英语、 旅游英语、 外贸英语、 面试英语、出国英语、 在校生同步英语等。方便：任何时间，无论是在家中，公司，只要有电话就可以学习。 灵活：不受限制，没有压力，想学就学。 快捷：利用电话的优势，随时随地的学习。 省钱：相对传统的培训班，我们的性价比更好。 省时：路远的学员免去了去学校的乘车时间。 省心：外教+课程顾问 2对1全程辅导。马上点击一线口语电话英语| （参加免费体验课）无锡蓝海教育培训苏州蓝海教育咨询有限公司是苏锡常地区首家从事企业EAP（员工帮助计划）、企业教育体系开发、白领职业生涯规划的专业教育咨询公司。公司以“EAP”服务为主旨，以职业生涯规划为方向，以职业培训服务为切入点，一方面为苏锡常地区中外企业提供旨在提升其人力资源“供应”、“开发”以及“留存”能力的EAP服务，另一方面为苏锡常地区处于职业发展瓶颈期的职业白领提供生涯规划指导和职业技能培训的提升服务。服务品质源于专业素质，专业素质源于专业配置。为了提升专业服务能力，公司整合了新华信正略钧策管理咨询、佐佳顾问、中国职业经理人联合会、中国培训联盟等众多优质专业资源以及亚洲国际公开大学、武汉理工大学、北京科技大学等众多优质教育资源。并立足苏州、无锡、常州等区域的社会经济背景，相继成立了以心理学教授、全球职业规划师领衔的测评咨询中心和以管理咨询专家、考试研究专家、培训管理专家组成的教研中心，使公司成为具有“研发”能力专业教育咨询公司。公司业务企业“EAP”=心理辅导+管理咨询+教育培训企业EAP服务立足于本区域企业面临的员工流失率偏高，人力资源留存率偏低等制约企业发展的瓶颈因素，整合了心理辅导、管理咨询、教育培训等领域的务实理念与方法，为企业提供立体化的改进方案。职业生涯规划=人力资源测评+职场形势分析+心理咨询辅导职业生涯规划咨询是专业性很强的个性化服务，由公司专业的全球职业生涯规划师、心理咨询师为处于职业发展瓶颈期的职业白领提供生涯规划方面的个性化的综合测评和心理辅导服务。职业发展培训=职业资格培训+学历晋升培训+职业技能培训职业发展培训是辅助企业EAP服务和职业生涯规划的重要着力点，公司立足传统的学历教育项目，重点发展国家职业资格培训，并针对性的根据企业和职业经理人的需求开发更为实效的培训项目。公司一直专注于企业教育环境以及成人学习特点的分析研究，形成了边学、边练、边制定具体解决方案的企业教育实践课程模式，并制定出了刚性的师资标准与保障措施强化培训效果。蓝海教育主要培训项目:人力资源管理师职业资格企业培训师中国职业经理人认证暨亚洲(澳门)国际公开大学MBA双证研修武汉理工大学管理学院工商管理硕士（MBA）项目管理工程硕士（MPM）慧思少儿英语培训学校武汉慧思少儿英语培训学校，是新动态国际英语教育集团旗下的少儿英语培训机构，慧思投资300万，专为3-12岁不同年龄段研发出专属课程，集合中西方最优良的教学经验，全力打造出最为启发孩子学习的课程体系。 慧思也认为孩子都是非常优秀的学习者，孩子通过观察、调查、行动、互动以及实践来学习，甚至在他们移动、跳跃、唱歌、行动以及模仿朋友时，他们都在学习。当孩子在学习过程中找到乐趣，并把它转化成自身的喜好时，我们假如能在课堂内外激发孩子的求知欲和好奇心，我们便能培养他们终身热爱学习的热情和动力。 截至目前，慧思少儿英语分别在中国武汉开办了2所直营中心，并计划在更多的城市开办更多高品质的儿童教育中心。校本课程并非只是对学校知识的简单辅导，而是在尊重孩子学习能力和兴趣的基础上， 最大程度地帮助孩子更好地掌握知识。武汉慧思少儿英语培训学校打破传统教学方式，不仅重视学生语言知识的增长和语言技能的提高，更注重实际运用能力及个人素质的全面发展。此外，我们还会适当地进行拓展，务求孩子在学校有更好的表现，让他们在学校更显自信！ 课程设置最全面 武汉慧思少儿英语秉承“语言学习是一个技能培养的过程”这一理念，精心设计了3大阶段、9个级别的课程。在保证学生学习趣味性和全英文语言环境的基础上，采用慧思专有教材和当地校本课程相结合的模式，为学员提供丰富多彩的环境课，全面满足3-12岁英语学习爱好者的个性化需求。慧思少儿英语课程不仅系统、全面，而且形式活泼多样，除了主修的中外教课程，还包括：少儿英语寓乐课、少儿英语语音课、少儿英语电影课、少儿英语冬夏令营、少儿英语大型节庆课等。在慧思的课堂上，中外教与学员之间、学员与学员之间我们安排了大量有趣的练习、互动等交流方式；在课余时间，小朋友还可以在多媒体学习区玩一些全英文的游戏，寓教于乐，全面营造完全真实的“浸泡式”英语母语环境。学外语的忌讳第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和 精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真 学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机 取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和 电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应