八年级寒假双日练(2) 全等三角形(B).doc_第1页
八年级寒假双日练(2) 全等三角形(B).doc_第2页
八年级寒假双日练(2) 全等三角形(B).doc_第3页
八年级寒假双日练(2) 全等三角形(B).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级寒假双日练(2)内容: 全等三角形(B)一、填空题(每题3分,共18分)1如图1,ADBC,D为BC的中点,则ABD_.2如果ABCDEF,DEF周长是32cm,DE=9cm,EF=13cm.E=B,则AC=_ cm.CCBDAEABCD 图1 图2 图33如图2,,要使,则需要补充一个条件,这个条件可以是(只需填写一个)4点 P到AOB两边的距离相等,若POB30,则 AOB_度5.若ABCABC,AD和AD分别是对应边BC和BC的高,则ABDABD,理由是_.6如图3,要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,先从B处出发与AB成90角方向,向前走50米到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走50米到D处,在D处转90沿DE方向再走17米,到达E处,使A、C与E在同一直线上,那么测得A、B的距离为_ 米.二、选择题:(每题3分,共24分)7在下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是 ( )A、一个锐角对应等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等图48如图4,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( ) A、带去 B、带去 C、带去 D、带和去 _B_D_O_C_A图59若分别代表AB=AB,BC=BC,CA=CA, A=A,B=B,C=C,则下列四组条件中不能保证ABCABC的是( )A、 B、 C、 D、10.如图5,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是 ( )A、线段CD的中点 B、OA与OB的中垂线的交点 C、OA与CD的中垂线的交点 D、CD与AOB的平分线的交点11.如图6,已知1=2,欲得到ABDACD,还须从下列条件中补选一个,错误的选法是( )A、ADB=ADC B、B=C C、DB=DC D、AB=ACABCEMFDN 图6 图7 图812.如图7,已知1=2,AC=AD,增加下列条件:AB=AE,BC=ED,C=D, B=E,其中能使ABCAED的条件有( )个. A、4 B、3 C、2 D、113如图8,在RtAEB和RtAFC中,BE与AC相交于点M,与CF相交于点D,AB与CF相交于点N,EF90,EACFAB,AEAF给出下列结论:BC;CDDN;BECF;CANABM其中正确的结论是( )A、B、C、D、ABCDE14如图9,D,E分别是ABC的边BC,AC上的点,若BC,ADEAED,则()A、当B为定值时,CDE为定值B、当为定值时,CDE为定值C、当为定值时,CDE为定值D、当为定值时,CDE为定值 图9三、解答题(共58分)15已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,ABDE,且AB=DE,BE=CF.求证:ACDF(9分)16如图,AB=AD,CB=CD. 求证: AC 平分BAD. (9分)ABCDDCBAO123417如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,12,34求证:(1)ABCADC;(2)BODO(10分)18.已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB(如图),要用“边边边”证明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?(10分)19如图,ABC的外角CBD和BCE的平分线相交于F点,求证:点F在A的平分线上。(10分)20含角的直角三角板()绕直角顶点沿逆时针

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论