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陈述句改为转述句的方法:直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述(转给第三个人) A对B说话,然后B转述给第三个人听妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。2、第三个人转述(转给第四个人)A对B说话,然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有2种情况 1、直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。(三)代词响应变化的分析1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。A、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。 B、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化(这,那)A、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。B、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。4、没有代词的情况人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。5、趋向动词的情况(去,来)妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。 陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。 5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉,到时候叫我。7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。 二 、用修改符号修改下列各病句。1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 3、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。4、不论做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定会成功。第2/5页5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 6、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。7、院子里,公鸡、母鸡,白的,花的,金黄的真使我眼花缭乱。 8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。 10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 三、改写下面的句子1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句) _ 2、溪水在田间哗哗地流淌。(改为拟人句)_3、这里的景色非常美丽。(改为比喻句、感叹句)_ _4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。(缩句)5、我摔在水泥地上。(扩句)6、毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的。(修改病句)7、世上竟有这样的后娘?(改为陈述句)8、桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得好惨哪!”(改成第三人称转述) 9、老奶奶等待着。(扩写句子)10、长江奔流。(扩写句子)11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。(缩写句子)12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。(缩写句子)13、从中国的奥运健儿身上,我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?(改为陈述句)14、遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改为陈述句)15 改为第三人称转述句老师对小明说:“下午自习我有事,你们复习吧。”第3/5页_ 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”16、灿烂的阳光,照耀着蔚蓝色的海面。(缩句)17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。(改为“把”字句) _ 18、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。(改为“被”字句)19、太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)20、我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。(用关联词语把两句话连成一句话。) _21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。(缩句) _ 22、小姑娘独自旅行。(扩句)_ 23 、大雪过后,地上全白了。(写成比喻句)_ 24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(写成拟人句) _ 25、对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(改成陈述句) _26、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) _ 27、缩句号令一响,几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。 。 28、改病句。(改在原句上)压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。 29、改成反问句没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 30、把直接语气改成间接语气队长含着泪深深地鞠了一躬,对我们说:“同志们付出了艰苦劳动,我在这里向你们表示由衷的感谢。”第4/5页反问句与陈述句的互换 反问句变陈述句方法一第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。 第二步:去除疑问词。 第三步:把问号改为句号。第四步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺。比如:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”改成:“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。”反问句变陈述句的方法二第一步:“去” 即去掉反问词和语气词“难道吗?”、“怎么呢?”。 第二步:“改”即把“?”改成“。”。 第三步:“反”即把原句子的意思反过来。第四步:“查” 即检查修改后的句子意思应和原来是否一样。直述句与转述句的互换 直述句改成转述句的方法 1、冒号前边的内容照着写下来。 2、将冒号和引号改为逗号。3、将第一称的“我”改为第三人称的“他

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