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文档简介

诗词教学三步教学模式 【课题】【课型】新授课【学习目标】1.知识与能力2.过程与方法3.情感、态度、价值观【学习重、难点】1.2.【教学方法】【课前准备】1.学生准备： 2.教师准备：【课时安排】【教学过程】一、导入新课，出示目标（一）导语（二）出示学习目标二、整体感知（教师引导）（一）学习诗词的有关知识（二）学习第一首 1、范读、齐读2、介绍作者及背景 3、解题 4、理解大意（学生概述，教师补充指正）三、研读赏析（教师引导）四、合作探究（学生按照教师讲授第一首的思路自主讲授）1、范读、齐读2、介绍作者及背景 3、解题 4、理解大意 5、根据对整首诗（词）的理解，小组讨论，自主设置问题，明确答案。 6、小组间互相提问，质疑。五、教师小结：.1、 对上一环节问题设置的疏漏及不足做恰当的点拨与补充。2、引导学生自由朗读，体会词所表现出来的情感与思想3、各组推荐朗读六、拓展延伸针对这两首诗词中你喜欢的句子，充分发挥自己的想像，用散文化的语言描绘出来。1、学生交流，教师指导2、教师交流下水作文，对比学习七、课堂总结1.学生谈收获。2.教师结束语。八、布置作业九、板书设计【课后反思】
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