学校教导（教务）处工作计划.docVIP

2008年春季学期政教工作计划一、 指导思想：以党的“十七大”重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，围绕全面构建学习型、和谐型学校的工作目标，以学生身心健康发展为中心，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽、深化德育工作空间，努力提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：1、进一步加强学校德育常规管理，提高德育实效，并在此基础上，使学生的政治思想教育、爱国主义教育、行为常规、文明礼貌教育等方面有更大进步。2、开展形式多样的各类主题教育活动，提高学生安全意识和技能，加强法制教育和综治工作，确保我校学生无违法犯罪现象，努力构建学校心理健康教育体系。3、加强学校与家庭、社区的教育合力，形成三点共管的立体德育教育网络，加强德育实践基地建设，整合社会德育资源，使德育基地的功能更齐全，教育内容更丰富，实际效果更明显，社会影响更广泛。4、加强班主任队伍建设。全面提升包括班主任在内的全体政教队伍工作能力和工作水平，推动更多的德育工作者向学习型、民主型、快乐型、合作型、研究型角色的转变，逐步形成个性化、专业化的学校教育，为学校的发展建立“人才储备库”。5、加强德育科研，本学期确保德育研究课题的正常开展，为素质教育的全面实施服务，为学生的全面发展服务。三、具体措施：（一）、强化德育队伍建设，提高德育工作的实效性1、进一步完善班主任量化考核评估方案，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开地对班主任工作和班级工作进行评估。充分调动班主任工作和学生干部的积极性和主动性。2、每个月召开一次班主任工作例会，总结情况，听取反馈，布署工作，组织学习德育工作理论，优秀班主任事迹等，推行经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。树立教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型，成为大家学习的榜样，以典型引路，共同提高。3、做好德育内容和德育方法的指导。指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。大力加强后进生转化工作。建立一种新型的德育工作的模式：发现问题寻找原因设计对策教育。推行 “走进学生生活，走进学生心灵”活动，建设好家长学校，搞好三结合教育。4、加强过程管理，做到管理的科学性。我校在制度建设上比较完善，但在落实上缺乏长效机制。本学期要建立一种制度管理模式：制度实施检查、监督评价、反馈完善。5、认真做好班风评比和班主任的周考评工作。（二）、人本化学生管理，引导学生自我发展、自我管理、自我服务1、加强对学生干部的培养，充分发挥学生干部的带头模范作用加强对学生干部的培养，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。（1）加强对学生会、团委工作的指导，本学期将不定期地对学生会、团委委员、班长、团支书等学校主要学生干部进行培训、指导，提高他们的工作能力，并通过他们带动全体学生干部。（2）做好学生干部素质考核，对全校所有的学生干部一学期以来所做的工作进行评定，并将评定结果和学年学生思想品德考核结果挂钩。（3） 做好对优秀学生干部的表彰，树立先进典型。对工作出色的学生干部，优先推荐入党。2、 注重学生的道德行为习惯的养成训练。继续抓好每月一个主题的教育活动，加强文明礼仪教育，以学会生存、学会生活、学会学习、学会合作为基础，从教学生怎样做人抓起。从小事抓起，使学生养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯，增强规则意识，使行为规范教育和规则教育落到实处。非毕业班级要深入开展行为规范达标活动。有中心有重点地确立每月行为规范的训练要求，严格训练。重点抓好学生文明习惯和学习习惯的培养及学校环境卫生的改善，将通过规范化主题班会、文明班级、文明寝室检查评比、日常行为文明检查、学风大检查等活动，促进班风、学风、校风建设，建设文明乐学的校园环境。完成省级示范高中的验收和评估。3、继续关爱贫困生、学困生、德困生。进一步规范和加强德育“立志班”的培训工作，根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中教育培养，做好学生思想转化工作。4、重视女生的思想道德建设。加强女生工作的管理，用培训、讲座、论坛、等形式激发和调动女生向上、求真、尚美的内驱力。为培养新时代知识性、高尚性的女性奠定良好的基础。5、加强学生的心理健康教育。通过调查、讲座、板报、广播等形式，向学生传递心理健康常识，培养学生全面多角度的思维能力、良好的情感感知和调节能力、理智取舍的意志品质、符合高中生形象的日常行为。提高学生学习的兴趣，激发学生对未来的良好愿望。着手建立师生心理交流的网上平台，使学校的心理教育再上一个新台阶。6、积极开展各类活动，以促进学生素质的全面提高，推进校园文化建设利用多种媒体，如：电视、广播、宣传橱窗、板报等。积极开展各类活动，寓教于乐。为使活动开展更具特色和针对性，本学期将继续结合每月的特点开展主题教育月活动。二、三月份开学期间开展始业教育，帮助学生养成良好的学习、行为、生活习惯，同时将文明和安全作为教育的主题；三、四月份以文明礼貌、感恩教育、遵纪守法教育和榜样教育活动为主题，培养学生的法纪意识和个人的社会信誉意识；五月份以爱国主义、革命传统教育为主线，开展丰富多样的校园文化艺术活动；六月份以高考、学习、总结评比为切入点，并着手布置暑假学生生活。（三）、加强安全保卫工作学校安全保卫工作直接关系到安全和正常教学、生活秩序。本学期将继续开展预防为主，宣传教育为现的原则，积极开展普法教育宣传，交通安全教育及消防讲座等活动。进一步强化安全管理，在安全防范上花气力中，完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，做到警钟长鸣。同时做好以下几方面工作。1、完善校园安全工作制度和处置预案，抓好门卫值班制度和校园安全保卫巡查制度。严格规范进出校园制度，学生进出校门要凭出入证，校 外人员入校，一定要作详细登记。同时加强学校安全保卫人员和义务消防人员的培训，保持学校与公安机关的联系，净化校园周边环境，确保校园内师生人身和财产安全。2、根据学生身心特点，与相关部门密切配合，分年级段进行交通、消防、食品、防盗、用电等安全教育，在学生中大力开展宣传禁毒、禁赌、禁烟、反对邪教、预防爱滋病、拒绝网吧等教育活动，抓好社会治安综合治理工作。3、加强学生宿舍的安全管理，特别是住宿生晚自习后的管理，加大学生宿舍的管理和检查工作，杜绝学生夜不归宿和室内各种违纪行为，努力打造安全、文明、舒适的住宿环境。4、完善学生宿舍检查和评比奖励制度，每天公布对学生宿舍卫生、纪律的检查情况，并将学生住宿表现情况作为文明寝室、文明班级和文明学生评选的依据。5、在校园安全、文明、环境卫生等各项工作中，明确职责，细化检查，加大督促力度。6、积极创造条件，办好学生心理咨询室，开展学生心理和生理健康教育。（四）、体卫艺工作1、抓好学生的团队建设，完善学生篮球队、足球队、田径队、乒乓球队等的培训制度，并落实活动的开展。2、在内容和形式上丰富“校园杯”，让多数学生都能投入到健身锻炼中去，养成良好的体育习惯。3、认真组织各项德育活动，为学生提供展现特长的舞台，促进学生综合素质的提高。 （五）、加强德育理论研究 1、为更好地指导政教处德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，本期我们将加强德育理论研究，侧重研究心理健康教育、学生文明礼貌等的专题研究及德育实施方法两个方面，力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成我校德育特色。2、根据学校实际做好深化德育内容、开拓德育新途径。本学期在德育内容上做到德育内容生活化。在德育途径上做好以德育导师制为引领的个性化、亲情化德育。积极主动与家长和社会各界关心教育事业的团体联系，挖掘德育新思路、商讨德育新措施。充分发挥学校德育基地的作用，加强学生社会实践活动的实效性；通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性的联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议；加强与法制副校长的联系，积极探索新时期下学校法制教育的新路子、新方法；依靠各种社会性青少年教育组织、社会团体的作用，形成以学校为主导，家庭为基础，社会为条件的全方位、立体化的 德育系统工程体系。附：德育活动方案二月份 主题：守纪 尊重 1、进行收心和重温校规校纪的教育2、召开全体政教人员会议、召开班主任会议，布置新学期政教工作3、召开门卫、公寓管理员、巡夜人员会议4、年级组制定德育学期工作计划，班主任制定学期工作计划。5、严肃校风校纪月。6、走读生的管理。7、配合团委开展“学雷锋精神、树时代新风”活动。8、学生会干部培训。9、学规范、用规范活动。10、法制、安全讲座。三月份：主题：文明 创新1、健康教育活动。2、开展“文明习惯，健康一生”专题教育活动。3、班主任例会。四月份：主题：遵纪 感恩1、大力开展“珍爱生命，学会感恩”教育。2、学生会干部培训。3、班主任例会。五月份：主题：诚信 爱国1、节假日安全教育。2、围绕“五四”，开展爱国主义、传统美德教育。3、班主任例会。六月份：主题：安全 责任1、安全教育活动月，进行安全专题教育。2、“行为规范先进班集体”评比。3、期末考试动员暨考风、考纪教育。4、学期结束工作，班主任认真完成学生鉴定，操行评语等项工作。5、召开班主任会议，总结表彰本期德育工作，布置暑期有关工作。6、期末安全大检查 2008年2月18日2009学年第二学期教导处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻上海市中小学课程与教学工作会议精神，认真落实松江区教育局、教师进修学院、学校新学期教育教学工作计划。以“兴趣、习惯、素质”为培养目标，切实做好减负增效工作，促进学生五育和谐发展；以区“强师兴教” 三年行动计划为抓手，积极搭建平台，促进教师专业发展；以精细化管理为目标，提高教学管理有效性，提升学校办学水平。二、主要工作目标1、继续加强教学常规管理，向精细化要质量，争创松江区精细化管理学校。 2、树立全面科学的教育质量观，聚焦课堂，着眼于学生学习兴趣、习惯、综合素质的培养，不断拓展素质教育的质量内涵，认真做好减负增效工作，促进学生五育和谐发展。3、进一步加强教学质量管理，确保五年级在全区毕业班考试中合格率、平均分位于全区前六位，力争前三位。科研、艺术、科技、体育等位于区前列。4、坚持走科研兴校、兴教之路，倡导合作教研文化，重视和加强教师的业务学习和培训工作，促使教师业务水平和整体素质进一步提高。5、充分挖掘和重点培育田径、击剑和科技创新等优势项目，进一步做强、做精，力争在市级层面有一定的影响力，打造自己品牌。6、加强校园信息化建设，做好“教师专业化发展平台”的宣传、培训工作，不断充实完善“教师专业化发展平台”内容，使其真正成为教师专业化发展的平台，成为学校对外宣传的窗口。三、主要工作措施（一）加强教学管理，提高教学质量。1、加强课程管理，严格执行上级文件精神。（1）全面推行上海市中小学新课程改革方案。规范执行市教委的课程计划，合理安排基础型、拓展型、探究型三类课程，高质量完成各科教育教学任务。（2）严格执行本学期作息时间制度。专课专用，不得擅自调课，积极落实市教委关于减轻学生课业负担的精神。严禁在8：15刻之前进行集体教育教学活动，各班根据学校要求安排好每天早上学生的活动，严格实行“3+2工程（每周安排学生3天的阅读，2天的体育锻炼），加强到校学生的管理，确保安全有序。（3）认真落实“三课、两操、两活动”。进一步提高全国第三套中小学生系列广播操的质量，加强体锻课的管理（课前做好准备运动，加强安全教育等），实行体育器材出借登记制度，确保学生每天一小时的体育活动。（4）聚焦课堂，育人教书。上好班队、午会、品社等课程，以世博等契机，切实加强学生思想道德建设，学科教学中要有机渗透德育教育内容并制定好计划及目标，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。（5）开发利用好校本课程。继续开展各种兴趣活动，开设书画、合唱、舞蹈、器乐、击剑、乒乓球、田径、英语、手工制作等课程。充分利用校本课程，培养合格+特长的学生。本学期，学校将重点开发击剑校本课程。2、加强教学常规管理，向精细化要质量。（1）进一步规范教师的教学行为。遵守泗泾小学教师守则，任课教师要进一步明确岗位职责，坚决杜绝上课时间迟到或擅自离开岗位的现象发生；坚决杜绝教师不带教案，不备课就上课的现象发生；坚决杜绝不按时下课，整班拖课的现象发生；坚决杜绝未经教导处同意不按课表上课的现象发生；坚决杜绝上班时间利用电脑玩游戏、聊天或观看影视剧的现象发生；坚决杜绝体罚、变相体罚学生的现象发生。学校建立课堂随机巡查制度，凡发现上述现象，学校将视其情节作出相应的处理。（2）进一步做好各学科教学常规的修订工作。进一步贯彻落实区基教科 “教学管理精细化”的要求，加强我校教学管理的针对性和有效性，使我校的教学常规管理更加的规范、有序、精细、高效。（3）进一步做好教学常规工作的六个“精心”。教学常规工作，每位教师继续做到上学期提出的“六个精心” ，即精心备课，精心上课，精心设计、批改作业、精心辅导，精心反思，精心评价。学校将继续重视过程性管理，教导处、教研组、备课组将对各项常规工作开展不定期抽查活动，在教研组例会上及时通报检查结果，发现问题，及时整改。教导处将把检查结果作为对每位教师进行期末教学常规考核的重要依据。精心备课。本学期备课根据教师职称分为两种情况，小学高级以上的教师可以电子备课，但必须要打印出来，未评上小学高级职称的教师采用手写备课，不管是电子备课还是手写备课，每位教师都要具体做到：精心钻研大纲和新课程标准；精心钻研教材内容；精心制定教学目标和要求；精心设计教学过程；精心选择教法和学法。字迹工整、清晰。反对拿来主义，严禁照抄、照搬，使备课真正为课堂教学服务。精心上课。课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系，努力提高35分钟课堂效益；要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度。精心设计、批改作业。作业布置要根据课程标准、教材和学生实际，加强针对性和有效性，切实做好“减负增效”工作，要求学生做的作业，教师必须首先自己要做一遍。要严格作业要求：卷面整洁，书写端正，行款格式符合要求，内容力求正确。提倡精批细改，教师的改笔一律用红笔，字迹端正，书写清楚，批改符号按教研组统一规定，作业批改采用等级制，使用激励性语言或符号。作业要及时批发，教师要及时了解学生在知识、能力上的漏洞和缺陷，及时进行补救。一般情况下，批改的作业要在24小时内和学生见面。要坚持让学生自己修正自己作业中的错误。能够自己改正的错题要求自己改正，不能自己改正的错题教师要引导启发帮助他们改正。（建议每位教师和学生准备一本错题集，回家作业尽可能中午布置。）精心辅导。辅导学生要有爱心、耐心、细心和责任心，体现因材施教的原则，对学习有困难的学生予以更多的关心和帮助。不得对学有困难的学生进行人身攻击和讽刺挖苦。各班教师要针对学生实际，认真备课，出好练习题，对学困生及时进行知识上的补缺补漏，确实把辅差工作抓实抓好，抓出成效。精心反思。反思是本学期重点推进的项目，要加强对教学过程、教学活动的反思，反思要及时、有深度，实事求是，反对拿来主义。每位教师要做到“每月一反思”并及时通过教师专业化发展平台挂在校园网上。教学反思可从以下几方面撰写：记录教学成功的地方；记录教学遗憾的地方；记录教学机智的地方；记录学生独特的见解；再教设计等。本学期要求反思占教案的40%。精心评价。积极探索对学生的综合评价，注重学生学习过程评价和结果评价的有机统一，坚持以学生发展为本为指导思想，应注意评价手段的广泛性和多样性，使用好学生成长记录手册，做到统一规范。3、加强质量管理，牢固树立“质量立校”意识。（1）建立校长分管教学副校长教导主任教研组长、备课组长四级教学质量监控体系，加大质量监控力度，实行“蹲点制”服务，继续抓好各类监测工作（5.28四年级部分学校抽查，6.3二年级拼音抽查，6.4三年级综合测试，6.22一至四年级考查，6.23毕业考试），相关教师要早做准备，力争佳绩；定期召开教学质量分析会议，以教学质量分析为抓手，强化教学研究，发现问题及时调整，成功经验及时推广。（2）教师要转变观念，加大研究考试、作业、学生的力度，提高把握考试的能力，加强作业设计的研究，立足于减轻学生的课业负担，以兴趣、习惯的培养、和谐师生关系的建立，来切实提高学生的综合素养，本学期将加大减负增效措施实施情况检查的力度，切实减轻学生过重的课业负担，学期结束将做一份调查问卷，以此来了解各班、各位教师落实情况，也便于今后更好做好这项工作。（3）重视毕业班工作。毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重，本学期我们将继续加强毕业班工作，具体召开好毕业班学生、家长、教师及学困生四个会议，进一步统一思想，明确目标，争取平均分、合格率、优秀率位列区前列。（4）做好“培优扶差”工作。继续施行周末部分后进生免费补课的措施，我们要为全体学生的发展负责，不让一个学生掉队。建立后进生学习档案，制订帮扶、转化计划，落实具体措施。同时，我们也要为学有余力的同学提供发展空间，通过学科竞赛、免费办学科类提高班等措施来进一步激发他们的学习兴趣，满足他们的需求。（二）加强校本教研，提高教师素质。1、引导教师注重自身素质提高。全体教师要认真阅读教育理论专著和教育教学杂志，关注市、区二期课改网站，努力提高教师自身素质，做有“底蕴”，有“内涵”的教师。2、积极组织教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。进一步加强校际联动，邀请兄弟学校的老师交流切磋教学。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。3、进一步抓好青年教师培养。本学期将继续聘请王霞洁、冯立两位专家担任学校教学顾问，以集体备课、同课异构等形式进行两周一次的教学研究活动。同时，我们还要依托区进修学院，依托青年教师学思沙龙活动，充分发挥我校区、镇“名师”、“带头人”的示范辐射作用，大力培养校、区级骨干教师，形成校、区、市骨干教师培养三级梯队。 4、继续加强师徒结对工作，注重分层培养，为他们定目标，定任务，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。师傅要在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导。09届新教师师徒相互听课分别不少于5节，相互探讨每周不少于一次，并记录好所思所得。5、加强教研组长、备课组建设，充分发挥教研组长、备课组长的骨干引领作用。每月底召开一次教研组长、备课组长例会，切实提高教研组长、备课组长业务管理能力，加强教研活动的管理及教研组、备课组常规活动的指导、检查工作，分管领导要参加教研活动全过程。同时发挥教研组的行政功能，搞好组风建设，同事间加强团结，增强凝聚力，全面提高各年级学科教学能力，争创区优秀教研组。本学期，我们将继续实行双周进行教研组大组活动，大组活动要有特色，单周进行备课组教研活动，做到“四定”（定时间、定人员、定地点、定主题）各位组长要把每次教研组、备课组活动安排拟定在计划之中，并及时做好记录。6、积极搭建平台，促进教师专业化发展。以活动来提升教师教育教学能力，促进教师专业化发展是我们加强师资队伍建设的一个重要出发点，本学期我们将继续举办各级各类活动来为教师搭建平台，让他们他更好更快的成长。（1）校级活动：继续开展“推门课”、“跟踪课”活动（第三周起）；拟定于12-14周开展校春季职务教师节教学评比（自愿报名）；09届新教师班队课评比（第11周）。片级活动：区东北片第九届“勤工俭学杯”教学评比（第6、7周）。区级活动：区校本研修特色项目展示活动；“红五月展风采”区1-5年青年教师课堂教学评选活动（语文、英语、体育），区高级教师教学设计评比，区中青年教师教学评比；市级活动：市“乐学“杯教学评比。教导处要组织好以上这些评比展示活动，加强指导，相关教师也务必要高度重视，精心准备，以此为契机，进一步提高课堂教育教学能力，提升个人素养，从而进一步促进教师专业化水平。（三）推进素质教育，提高学生综合素质。进一步丰富学生的课余生活，丰富校园的活动文化，陶冶学生的情操，培养学生的综合素质。1、合理部署双休日兴趣小组和周一、周二拓展类兴趣小组，规范管理，切实提高活动效果，让每一位学生活动有兴趣，能力有提高。2、认真组织第七届“春夏”文化艺术节、第十三届校创新大赛、校学科竞赛等活动，要求班班有活动，人人有项目。3、做好田径、合唱、击剑等队伍的选拔和训练工作，积极参加市、区级比赛，精心组织，争创佳绩。4、认真落实“3+2”工程、“快乐星期五”活动，拓宽教育教学资源，培养学生兴趣，提高学生综合素质。（四）加快信息化，完善校园网建设。1、加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座等，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。2、充分发挥“教师专业化发展平台”的作用，做好宣传、培训工作，把网络教研为落实校本教研的重要途径之一。积极鼓励教师在“教师专业化发展平台”上发表案例、文章，意见，探讨教学问题，使网络资源有效地服务于教学，以提高课堂教学效率。3、要加强教室多媒体设备的管理与检查工作，认真填写多媒体使用记录，做到及时、规范、准确；加强教学设备的保养及维护维修，使学校的教育资源更好地发挥作用，为教育教学服务。（五）全力以赴，做好教导处的其他常规工作。1、加强卫生、安全工作。积极开展学校健康教育、疾病预防等工作，积极推进建设“健康校园”，促进学校卫生工作依法管理；加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，平时通过组织学生听专题讲座、出刊专题黑板报、布置宣传橱窗等多种形式的活动进行安全知识宣传教育。2、科学规范、耐心细致地做好教育教学资料的归档工作。严格执行学籍管理的有关规定，加强学籍管理，规范转学手续。图书馆有计划，有落实。3、加强对自然、劳技、音乐、美术等专用室的管理，提高各室的使用率。要确保进专用教室上课的规范化，各专用教室实行使用人负责制，布置好教室，保管好财物，使其最大限度地为教育教学服务。四、本学期各月工作安排二月份：1、统计学额及时上报2、做好开学教学工作检查3、制定教导处计划及活动安排、落实各类公开课4、新学期教研组长、备课组长、科技、艺术、体育工作会议5、学生报刊杂志征订6、制定各学科教研组、备课组工作计划7、学校第二课堂、补课班、双休日兴趣班报名、开班。8、开展随堂听课活动三月份：1、毕业生信息统计2、区中小学生田径系列赛3、教学常规检查4、区东北片第九届“勤工俭学杯”课堂教学评比5、区击剑比赛6、毕业班工作研讨会7、教研组长、备课组长例会8、男子汉区级语文教学展示四月份：1、教研组长、备课组长例会2、校第五届校园运动会3、各年级家长会4、各学科竞赛5、各年级期中考试阶段性质量抽查6、新教师班队考核7、区校本研修展示8、高级教师教学设计评比五月份：1、教研组长、备课组长例会2、第七届“春夏”文化艺术节3、第十三届科技创新大赛4、区“红五月展风采”15年青年教师教学评比活动5、区校园运动会6、毕业班工作研讨会7、毕业班学困生会议8、市“乐学杯”教学评比六月份：1、教研组长、备课组长例会2、做好教具、教学资料的上交、验收工作3、制定各学科复习计划4、各教研组工作考评5、组织期终教学质量检测6、教学质量研讨会7、区第四届艺术、科技、体育综合素质大赛8、区乒乓比赛松江区泗泾小学2010年3月大桥小学2010学年教导处工作计划一、指导思想：认真学习市教委“关于深化中小学课程改革，加强教学工作的若干意见”和“2010学年度课程计划”的文件精神，贯彻落实新区教育处、教研室对学校教学工作的指导意见，贯彻落实学校工作计划中对教学工作提出的工作目标与要求，以精细化研究、精细化管理为主体，根据学校四年发展规划，进一步深化课程改革，加强教学管理，提高课堂教学实效，使学校的教学质量在新学年再进一步。二、工作目标：1、严格执行市教委2010学年课程计划，结合新课程教材的全面实施，认真加强对教材的精细化教学研究，落实好新一年级学习准备期的教学工作。促进学校课程改革工作的进一步深化。2、加强教学的精细化管理：本学年要继续加强对教学流程的管理，紧抓教学流程的五个环节“备课、上课、作业、辅导、评价”不放松，以此提高课堂教学的有效性，促进学校教学工作，提高教学效益和质量。3、加强教研组队伍建设：教研组、备课组要进一步明确自己的职责范围，结合新时期教师专业素质的发展要求，学校教科研工作的开展，教师课堂改进手册的记载。在平时的工作中，要重视“专家引领、同伴互动、自我反思”的作用。加强学习与研究、实践与探索、反思与提高，真正做到“在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高”的目标，努力提高校本教研的层次，促进教师专业化素质的进一步发展。4、认真、规范、积极地做好参加新区、教育署、教研联合体等有关部门组织的质量监控、教学调研以及各项比赛活动等工作，力争在各项活动中取得好成绩，充分提升学校的综合办学水准。三、主要工作与措施：1、严格执行、认真贯彻市教委“2010学年度课程计划”。合理安排好作息时间，重点抓好“三课、二操、二活动、体育活动一小时”的时间保证和内容安排（体健课的要求）。落实一年级学习准备期的教学工作（一年级的准备期的教学）。努力抓好“基础型课程、拓展型课程、探究型课程”的整合，以基础型课程为基础、为核心、为载体，在此基础上进行拓展探究，本学期拓展型课程的班队会、午会课，要结合“两纲教育”（民族精神教育和生命教育）和限定的专题教育内容进行教学。探究课的教学要结合自己的学科特点和现代教学技术培训的要求进行探索、进行教学。2、本学期要继续加强教学流程管理 促进教师不断强化质量意识。质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。所以，大家一定要强化质量意识，要注重平时的教学效果。如何更好的提高教学的有效性，本学期继续较强教学流程的管理，具体做到： 备课： 各学科教师应按照学科备课要求认真备课，重视有针对性的教学环节及恰当的教学方法手段的设计。首先，教学目标的确立要变一元为多元，即:三维目标要明确.既要考虑学生智能发展，又要培养良好的品德和健全的人格。其次，教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。备课组、教研组、分管行政及教师要加强互查、常规检查、抽查相结合，并做好记录。上课； 课堂教学研究要重点落实三维目标，努力提高35分钟的教学质量，大力提高课堂教学效率。积极推进课堂教学改革，加强学习研讨，进一步改进教师的教学方式，让学生的主体地位得到凸显。重视学生在课堂学习过程中的认知能力水平发展，把课堂教学的目标达到程度、教学效率及学生学习习惯和方法的培养作为评价标准。充分提高课堂教学效率。辅导：严把辅导关，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和优生的培优上。 重视对学习困难学生的及时辅导，结合随班就读的相关要求，做好后进生教育研究和辅导记录；重视对学生学习心理过程的研究；重视对有个性、爱求异学生的保护及引导；重视对学生学习过程方法的辅导；重视学生良好学习习惯的养成。把使学生获得终身学习的能力作为教学工作的最高境界。作业：要改变教师过度依靠一课一练等教辅材料的现状，在减轻学生过重的课业负担的基础上，提高学校整体的教学质量。严把作业批改关，作业批改要认真，学生错题抓实订正，坚决杜绝只布置不检查、不批改或者请学生代为批改的情况发生。 作业要精炼适量，要切实减轻学生的作业负担。探究学生分层作业。学生作业格式统一，教师批改规范。要重视学生作业订正辅导工作。质量监控：教师自控、备课组互控、学校调控。期中、期末联合体监控和区监控、抽样应有相应的质量分析，做到及时调控整改。采取有针对性的措施，大面积提高教学质量。3、加强教研组、备课组队伍建设、行之有效的开展好各项工作。教研组、备课组开学初认真制定好各组活动计划。教研活动要立足本校，依托联合体，在组长的带领下认真开展好每一次研讨活动，分管领导也要深入到每个组内，及时了解活动情况，一起探讨、研究，帮助解决实际问题。教研组、备课组在组内重点开展现代教育理论、课改理论和“学、做、研” 结合的专项校本研修模式的探索课题的专业性学习研究。教研组要要进一步加强对新教材的教学研究：（1）全体教师要掌握本学科、本年级的内容和“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求，要有的放矢地开展教学活动。（2）一年级组教师要落实好学习准备期的课程内容，要了解、掌握具体的内容安排与要求。（3）本学期要继续坚持集体备课，经常研究分析教材与学生，探讨教学过程与方法。备课组的互听课，每人2节。教研组举行学校的教学研究课（语、数、英、荷其它学科）各1节（15周）。一、二年级开展新教材教学研究展示课（并向家长、社区开放）。各组进一步做好备课与作业的常规互查、检查工作，开展交流互评活动，积累好相关资料。4、要认真做好辅优补差工作。严把辅导关，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和优生的培养。采取措施积极抓好后进生转化工作。我们要充分认识从思想上教育好学生才是真正解决问题的根源。这些学生行为习惯不良，学习成绩不佳，我们要一视同仁，认真分析，对症下药，注重学生的个性心理和品德的差异性。为大面积提高教学成绩，要重视辅优工作，要重视尖子学生的培养，要发掘并培养一批尖子学生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础。并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。另外，根据“不让一个学生掉队”的原则，要做好对学习困难学生的个别辅导，任课教师在认真完成教材分析的基础上，对学习困难学生的辅导要有计划、有记载。具体做法：（1），班级情况分析要细化，重视对学习困难学生的分析，对已有的知识基础掌握情况要写清楚，简要写好辅导计划。（2）根据辅导计划，平时辅导要有记载（记载在教案下面）。 做好辅优补差工作还要重视对学生学习心理过程的研究；重视对有个性爱求异学生的保护及引导；重视对学生学习过程方法的辅导；重视学生良好学习习惯的养成。把使学生获得终身学习的能力作为教学工作的最高境界。5、注重教师专业化发展。采取切实可行的措施，加大教师的培养力度，尤其是加强对青年教师和骨干教师的培养。一是充分发挥骨干教师“传帮带教”作用，开展“师徒结对”工作，为教师的成长搭台子、铺路子、压担子，促进教师健康成长。二是积极为广大青年教师成长创造平台，不定期组织对青年教师的教学基本功、课堂教学、教学反思、说课评课、教学论文、课件制作等进行检查。三是加强课堂教学检查与指导。四是积极创造条件，鼓励和支持教师的专业发展，邀请署、区、市专家、教研员为教师的专业发展、业务水平提高出谋划策，亲临指导。结合本学期两位新教师的引进，制定好新教师带教工作制度，确立好带教师徒关系，签定好相关的带教协议书，建立好完整的班主任和教学工作带教工作方案。让新教师尽快适应并胜任学校教育、教学工作。6、积极开发校本课程，创建教育特色，促进学生素质全面发展。继续在“学、做、研” 结合的专项校本研修模式探索课题研究为引领下，以校本教研为抓手，积极探索“有效教学”，提高教学质量。每位教师潜心学习教育教学理论，结合教育教学的实际情况，善于总结、反思、提炼，在理论知识的指导下写出有质有量的文章。学校教育特色的创建，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要正确处理好普及与提高、特色创建和课程改革的关系，全力打造教育特色品牌，在内涵建设上谋发展。探索“开发校本课程，创建教育特色”的有效途径和方法。不断提高学生的素质，提升学校的办学质量、办学品位。7、加强艺体工作建设。注重学生的基本艺术素养的培养，抓好学生整体的艺术素养，成立各种兴趣小组，严格执行国家课程标准。开展学校田径队、和棒球队的训练。切实提高学校运动队和棒球队的水平，争取在署、新区及市的比赛中在已有成绩的基础上再创佳绩。为创建体育特色学校作出贡献。进一步搞好学校科技教育工作项目，开展群体性科技活动，积极参加各类科技竞赛。提高科技活动档次水平。要重视学生实验操作能力培养，切实落实各年级学生自然课的实验操作项目开展，促进提升学生科学素养。音乐、美术学科在提高课堂教学质量的基础上，抓好学校课外艺术兴趣拓展课程开展工作，争取形成我校艺术爱好学生的有序培养机制。积极参加各类竞赛活动，争取创出我校的艺术教育特色。开展好学生作品的展示活动。8、加强教育装备资源建设，推进教育信息化进程。加强校园网络使用管理，丰富校园网络资源，形成一个真正可供教师教学合作交流、连接家校教育与沟通的互动平台，成为展示和宣传学校教育的窗口。充实完善学校网站，及时更换网站信息，提高网页的可阅览程度。加大对教师信息技术教育培训力度，提高教师应用信息技术的能力和水平。四、常规工作：1、规范做好新区质量监控与有关的教学调研工作。2、组织落实好学校与联合体的期中、期终的质量测试的试卷命题工作。安排好具体的考务工作，及时分析、评价、提出改进意见与方法。3、做好学校层面的质量监控和有关学科的基础知识测试和竞赛活动。4、做好教学研究、教学展示课的系列活动5、结合教科研课题研究，认真做好“教师课堂教学改进计划”的工作，引导教师按时完成实施记载，并认真做好相应的评价工作。6、组织落实学生秋游考察活动。7、落实好新学期的少先队小干部的改选工作与传统节假日的庆祝活动。8、落实好一年级学生的家长学校工作。9、认真做好期初计划的制定，期中计划的落实与检查，期终计划的总结与反思的工作。根据各班的实际，制定好期终教学复习计划。认真做好各类资料的积累、归档工作。五、每周主要工作安排：周次日期主要工作备注19/1-3开学典礼、常规教育、教导处计划布置开学准备26-10教研组长会议、班主任会议、兴趣小组教师会议、教师节活动教师节313-17推普周活动、教师课改计划制定、教师备课检查 中秋节420-24班主任会议、作业检查527-10/1国庆节休息国庆节64-8全校学生秋游考察活动711-15二年级新课程教学研究活动（向家长、社区开放）、少代会818-22教研组长会议925-29班主任会议1011/1-5期中质量监控、课改计划阶段性总结期中考试118-12质量分析、教学反思1215-9班主任会议、一年级新教材教学研究课活动（向家长开放）1322-26备课检查1429-12/3作业检查156-10学校教学研究展示课活动1613-17班主任会议、1720-24教研组长会议1827-31制订学期复习计划元旦1911/3-7课改计划阶段性总结、复习迎考2010-14期终质量监控期终考试2117-20 结束工作其它工作教研组活动：单周五下午3：004：00备课组活动：双周五下午3：004：00午会课安排：（12：401：40）1、推普广播： 单周三 卫生广播：单周五2、红领巾广播：双周二 英语广播：双周五校班会安排：校 会：9、18 大队会：3、7、12、16班 会：2、4、5、6、8、10、11、13、14、15、17、19、20大桥小学2010年9月二一年教务处工作计划 2010年教务处工作的总体思路是: 以建设省示范性高职学院为中心,全面落实学院年度工作计划中提出的各项教学任务，加强教学内涵建设,深化教育教学改革,提高人才培养质量，突出办学特色。为此，教务处将主要做好如下工作:一、加强政治思想工作、提升教育教学观念重视教育思想观念的先导作用，加强学生的政治思想工作和师德建设，抓好教风，配合学工等部门抓好学风和校风建设，实现学院今年创建省文明高校的目标。1、结合部门实际，继续深入学习实践科学发展观，完成学院党委下达的各项思想政治工作任务。2、按时完成学院创建省文明高校活动下达的各项任务。3、落实政治思想教育课程的教学任务，充分发挥政治思想教育课堂主渠道的作用，支持各系部开展学生思想政治教育的各种第二课堂活动。4、请专家讲座或组织教师观看有关电视片，积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观，提升教育教学观念，指导教学工作。二、做好示范校建设工作，提高办学水平按学院建设省示范校方案的要求开展建设工作，确保各项教学建设指标达到示范校建设的要求。1、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，组织学习省示范校设标准，修订和完善与教学相关的建设方案。2、按建设的要求规范和整理好各种教学资料，按时完成建设方案中的阶段建设任务。3、配合学院建示范引进ISO9000质量管理认证体系,做好本处室职工的培训工作。三，加强教学管理工作，提高服务意识认真履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注重建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。1、按教学计划落实各项教学任务，组织好各种教学活动。2、加强各种考试及学籍的管理。逐步完善“试题库”，对部分课程试行“考教分离”。3、为学院推行院、系两级管理做好服务工作，完善各项制度，坚持落实各项管理和考核方案。4、做好期初、期中和期末的定期教学检查工作，主动与学院督导室结合，加强常规教学检查，及时对过程考核告知和公示，及时通报教学情况，保证教学工作稳定、有序运行。5、完善计算机教学管理系统，加强教学信息化管理。四、加强教学内涵建设，提高教学质量以专业、课程建设为重点，抓好各类重点项目建设工作，力争在国家级重点项目立项上实现零的突破。学生各项课程平均及格率达到95%以上，毕业生合格率达97%以上。1、积极组织今年新的重点项目的申报工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破。同时，做好已立项的省、院级重点项目的中期检查和验收工作，努力完成或超额完成学院提出的重点项目建设目标。2、加强专业建设，做好迎接省教育厅的专业验收评估的工作。同时，以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行专业建设达标验收制度。做好迎接省教育厅在高等职业院校专业进行技能抽查试点的准备工作。3、起草制订学院“十二五”专业建设规划，组织新开专业的调研。五、深化教学改革，突出办学特色积极探索人才培养模式的改革，注重特色办学，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。1、支持各系开展工学结合、顶岗实践人才培养模式的改革。继续完善与安博教育集团、华大菁英等企业开展合作教育；加强与湘贵酒业、新一佳超市、维评网的合作，设立“湘贵班”、“新一佳班”、“维评网班”，扩大毕业生订单式培养比例。2、加强对农村商贸流通领域的调研工作，力争在农村开发一片“试验田”，建立稳定实训基地，以多种形式开展“涉农”的教育。同时积极配合成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。3、开展以教学设计为重点的课程教学改革，由省、院级精品课程或专业带头人牵头，完成20门左右课程的先期试点工作。并研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策，推行院级课程教学改革的立项和达标验收制度。4、加强实践教学平台建设，明确管理职责。完善实践教学规章制度、教学文件，构建相对独立的实践教学体系。5、完善英语分层、体育分项等教学改革，并结合课程特点，对部分课程试行考试方法的改革。6、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛，重点组织参与省职业院校专业课教师说课及学生技能竞赛，争取取得更好成绩，并促进教学改革；今年计划在教学人员中安排一次以课程设计为主题的竞赛、在学生中安排一次以计算机基础为主的公共基础技能的竞赛活动。六、加强教学基础建设，完善办学条件在师资队伍建设、教学实训条件等教学基础建设上达到示范校建设的要求。1、配合组织人事处做好师资规划、人才引进及专业带头人和青年骨干教师培养对象的培训、培养和中期考核等工作；做好省级优秀“双师型”教师评选的准备工作。2、加强校内实训室、校外实训实习基地建设。对已下到系的实训室出台新的实训管理制度，落实学院今年新建或改建实训室、新建校外实训基地的任务、研讨启动采用仿真实训软件进行实训辅助教学问题。以上计划要点在今年的工作中，要积极争取学院领导和系（部）、处室的支持，另制定具体工作（月）计划安排表，把各项工作落实到位。附：二一年教务处工作计划（月）安排表 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