北师大版小学数学三年级上册期末质量检测分析报告.doc_第1页
北师大版小学数学三年级上册期末质量检测分析报告.doc_第2页
北师大版小学数学三年级上册期末质量检测分析报告.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学数学三年级一班上册期末质量检测分析报告一、对试题的认识本次试题，能结合三年级学生的年龄特点和新课标的要求，从数与代数、空间与图形、实践活动等各方面对学生所学的知识点进行了全面的考查，尤其侧重了学生行为习惯和各种能力的测查，如审题能力，综合应用知识解决实际问题的能力，动手能力等等，是一份细致、难易适中、紧扣课标的好试题。二、考试情况概要本次考试，平均分为89.74分，优秀率为80.2%，多数学生能较好的完成试题的解答。三、典型错例分析1、填空第2小题：“9.9元和99角大小比较”有几个同学填大于号了反应出学生对于数的运算还停留在表面，没有通过实际计算再去思考大小，由此可以看出，学生思考问题的深度不够，不能做到认真分析计算后再做答，处理分析问题上跟着感觉走，较为随意。2、填空题第6题，“一场足球比赛从14时20分开始，经过1时45分，在（ ）时（）分结束。”错因分析：这是一道关于年月日的题目，开始时间加上经过时间等于结束时间。有个别同学对于满60分，没有加到小时上，越是看似简单的题，学生越是容易掉以轻心急急忙忙做答，并不是在认真计算后解答的，造成原本十拿九稳的题出错率偏高。3、“操作题”（画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形，标上数据并计算周长）。错因分析：本小题是一道检查动手能力的题目。周长对于学生来说有些抽象，但是在平时的教学中借助实物帮助学生建立周长的概念，学生学得还算扎实。但由于本题是有两步有个别学生没有计算周长，反应出有的学生不注意审题，还有少数学生随手画图没有养成借助工具规范作图的好习惯。四、存在问题及今后努力方向从答题情况来看，主要存在以下问题：1、在某些概念和难点问题的理解上，学生还是比较模糊，虽然教师平时教学中，进行了一定的强化，但仍不容乐观。2、审题能力较差，做题凭感觉的较多，凭经验的较多，认真分析的较少，意识
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论