




已阅读5页,还剩40页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南京医科大学口腔医学硕士专业学位临床技能训练记录及考核手册研究生姓名 年 级 专业名称 导师姓名 院系名称 南京医科大学年 月 日说 明1、本手册供口腔医学硕士专业学位研究生个人记录使用,培养结束后上交研究生处,存入个人档案。2、口腔医学硕士专业学位研究生须按个人培养计划及时如实记录所完成的项目,并须有考核者签名。3、口腔医学硕士专业学位研究生在轮转出科后三天内将本手册提交考核小组审核并签署意见。4、本手册须用钢笔填写,字迹清楚,不得遗失,撕页和涂改。手册记录内容作为考核的依据。5、符合免轮转条件的在职临床医师,不需要填写相关轮转学科的记录及出科考核。但在表格的最后,需要提供以下证明材料的复印件:在三级乙等及以上医院完成住院医师规范化培训第一阶段的合格证书(或成绩证明),或主治医师及以上职称证书。 科记录(一)时间: 年 月 日至 年 月 日,事假: 天,病假: 天一、临床病人资料登记表编号日期疾病名称治疗情况二10个重点病例记录:记录内容包括疾病名称、病历号、门诊或住院日期、诊疗经过、病例讨论和指导教师签名(不够可附页)三、参加理论学习、病例讨论、专题报告情况理论学习时间地点参会人员会议名称主要内容病例讨论时间地点参会人员会议名称主要内容专题报告时间地点参会人员会议名称主要内容四、工作态度项目及标准分自评分团结协作(20分)履行本岗位职责、出勤率(20分)服务态度(20分)技术操作规程(20分)业务活动和学习(20分)合计(100分)五、其它医疗事故:有 无 医疗差错:有 无 工作错误:有 无六、科室意见: 签名:年 月 日科室意见须3人以上讨论评定、签名。临床轮转出科考核记录(一)一病历质量(30分):随机抽查5份住院病例书写诊断得分(满分30分)考核者病历一病历二病历三病历四病历五病历质量平均分二、“三基”掌握情况(70分)基本理论(20)病史、体检、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗原则等得分考核者基本技能(20)基本操作(30)“三基”总得分(满分70分) 科(出科考核)总得分: 考核者签名: 考核日期: 年 月 日 科记录(二)时间: 年 月 日至 年 月 日,事假: 天,病假: 天一、临床病人资料登记表编号日期疾病名称治疗情况二10个重点病例记录:记录内容包括疾病名称、病历号、门诊或住院日期、诊疗经过、病例讨论和指导教师签名(不够可附页)三、参加理论学习、病例讨论、专题报告情况理论学习时间地点参会人员会议名称主要内容病例讨论时间地点参会人员会议名称主要内容专题报告时间地点参会人员会议名称主要内容四、工作态度项目及标准分自评分团结协作(20分)履行本岗位职责、出勤率(20分)服务态度(20分)技术操作规程(20分)业务活动和学习(20分)合计(100分)五、其它医疗事故:有 无 医疗差错:有 无 工作错误:有 无六、科室意见: 签名:年 月 日科室意见须3人以上讨论评定、签名。临床轮转出科考核记录(二)一病历质量(30分):随机抽查5份住院病例书写诊断得分(满分30分)考核者病历一病历二病历三病历四病历五病历质量平均分二、“三基”掌握情况(70分)基本理论(20)病史、体检、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗原则等得分考核者基本技能(20)基本操作(30)“三基”总得分(满分70分) 科(出科考核)总得分: 考核者签名: 考核日期: 年 月 日 科记录(三)时间: 年 月 日至 年 月 日,事假: 天,病假: 天一、临床病人资料登记表编号日期疾病名称治疗情况二10个重点病例记录:记录内容包括疾病名称、病历号、门诊或住院日期、诊疗经过、病例讨论和指导教师签名(不够可附页)三、参加理论学习、病例讨论、专题报告情况理论学习时间地点参会人员会议名称主要内容病例讨论时间地点参会人员会议名称主要内容专题报告时间地点参会人员会议名称主要内容四、工作态度项目及标准分自评分团结协作(20分)履行本岗位职责、出勤率(20分)服务态度(20分)技术操作规程(20分)业务活动和学习(20分)合计(100分)五、其它医疗事故:有 无 医疗差错:有 无 工作错误:有 无六、科室意见: 签名:年 月 日科室意见须3人以上讨论评定、签名。临床轮转出科考核记录(三)一病历质量(30分):随机抽查5份住院病例书写诊断得分(满分30分)考核者病历一病历二病历三病历四病历五病历质量平均分二、“三基”掌握情况(70分)基本理论(20)病史、体检、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗原则等得分考核者基本技能(20)基本操作(30)“三基”总得分(满分70分) 科(出科考核)总得分: 考核者签名: 考核日期: 年 月 日口腔临床医学硕士专业学位研究生本学科临床实践记录 科 记 录时间: 年 月 日至 年 月 日,事假: 天,病假: 天一、临床病人资料登记表编号日期疾病名称治疗情况二20个重点病例记录:记录内容包括疾病名称、病历号、门诊或住院日期、诊疗经过、病例讨论和指导教师签名(不够可附页)三理论学习教学情况1、理论学习情况理论学习记录(阅读中英文文献、参加的学术报告等)时间内容题目2、教学情况记录时 间内 容参加人员及 人 数授 课 方 式理论教学见 习实 习四、组织临床病例讨论记录情况 时间地点 参会人员病例名称 病例来源参会人员发言记录(需发言人签名)重点发言1、 (签名):2、 (签名):3、 (签名):4、 (签名):5、(签名):6、(签名):其他发言1、 (签名):2、 (签名):3、 (签名):讨论病例的分析与总结注明:1、参与临床比例讨论的人员必须包括具高级职称者3名及以上(含导师),中级职称者5名及以上和住院医师7名以上;其中3名高级职称(含导师),2名中级职称和1名住院医师需进行重点发言。 2、病例来源可以是本院诊治的病例,也可以是专业杂志上报道的病例,但必须为确诊的病例。 3、该表在病例讨论结束后一周内(复印一份),由院系汇总交研究生处。五、硕士生读书报告情况记录(附南京医科大学研究生读书报告评分表)报告题目报告时间报告地点记录员评分专家名单南京医科大学硕士研究生读书报告评分表学号姓名专业导师报告题目报告摘要专家对报告内容(文献复习量、科学性、创新性、逻辑性、可应用性)的评价得分(百分制)评分专家签名:日期:注:(1)该表在报告结束后一周内(复印后),由院系汇总交研究生处 (2)每位研究生汇报由不少于3位专家评分。六思想政治和工作态度项 目 及 标 准 分自 评 分坚持四项基本原则,遵纪守法 (20分)组织纪律性 (10分)团结协作 (7分)政治活动和社会活动 (8分) 履行本岗位职责出勤率 (2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025绿色农产品买卖合同
- 部编统编一下语文口语交际请你帮个忙名师教学设计公开课教案(2025-2026学年)
- 二手房屋买卖标准合同
- Unit 5 Experiencing Literature说课稿-2025-2026学年高中英语冀教版必修二-冀教版2004
- 主题班会教案主题班会我想飞得更高教案(2025-2026学年)
- 选听 心依恋说课稿-2025-2026学年初中音乐人教版七年级下册-人教版
- 小海豚顶球规则游戏公开课教案教学设计(2025-2026学年)
- Unit 5 What were you doingSection A (3a-3c) 教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册
- 跨学科实践活动:栽种草莓探究影响草莓生长的环境条件 说课稿-2024-2025学年苏科版生物七年级下册
- 浙教版科学八上1.3 水的浮力 配套说课稿
- 雅思词汇一本全(打印珍藏版)
- 高速磁浮大跨度桥梁设计关键技术介绍
- 子宫颈癌课件最新版
- 红蓝简明万人计划青年拔尖人才答辩PPT模板
- 【教学课件】沪科版数学9上:22.1 第3课时比例的性质和黄金分割参考教学课件
- DB23T 2550-2020 政务服务大厅建设和管理规范
- 生态系统服务功能与生态保护
- 基于PLC的物料分拣系统设计论文
- Kobe·Bryant科比英文介绍教学课件
- 《教育统计与测量》笔记(一).
- 统编版六年级语文上册第10课《竹节人》优质课件
评论
0/150
提交评论