“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的实践与启示.doc

首届南京苏州社会教育论坛征文 “我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目实践与启示摘要：社区教育实验项目是推进一个地区社区教育内涵发展的主要动因，推进社区教育外延发展的重要手段。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目充分利用沙家浜镇的丰富的社区教育资源来推进沙家浜镇社区教育的内涵和外延，本文主要论述了 “我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的确立、项目实验的意义、组织实施、活动形式和成效，以及从中得到的启示。关键词：项目 实践 探索开展社区教育实验项目建设，以社区教育实验项目推动社区教育中心的能力建设，促进社区教育整体发展是一种必然趋势。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目就是促进沙家浜镇社区教育发展的一种实践和探索一、“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的确立的有利条件成功的项目管理一书作者杰克吉多（Jack Gido）认为：项目就是以一套独特而互相关联的任务为前提，有效地利用资源，为实现一个独特的目标所做出的努力。沙家浜镇是一个有千年历史，深厚的文化积淀，更具有革命历史的水乡古镇。抗日战争时期，中国共产党领导的抗日武装力量，活跃在这块土地上，同日寇、伪军、国民党顽固派进行了针锋相对的斗争，涌现出有许多抗日救国的人和事，沙家浜人民经历了血与火的洗礼。上世纪七十年代，京剧沙家浜红遍神州大地，“沙家浜”这个名字家喻户晓，妇孺皆知，“沙家浜”成为敌后抗日根据地的代名词，阿庆嫂、沙奶奶成为抗日爱国民众的杰出代表，以郭建光为首的十八个伤员更是代表了坚持敌后抗日的新四军的英雄形象。在沙家浜镇辖区内存有多处新四军活动遗址，如修枪所，后方医院，八字桥等；沙家浜风景区建有“沙家浜革命传统教育馆”、成立了“新四军”研究会分会，有许多宣传新四军在沙家浜地区坚持敌后抗日的书籍，如：沙家浜战士足迹、春来沙家浜、沙家浜昨夜风云、战火中的歌声、沙家浜民间传说与旧闻轶事等。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目，就是充分利用这些社区教育资源，对社区居民进行革命传统教育、爱国主义教育、爱家乡的教育，提高社区居民素质的过程。二、“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目意义沙家浜镇经过六十年的发展，特别是改革开放以来，沙家浜镇发生了翻天覆地的变化，昔日的河滩、洼地，茅房草舍，窄小的泥路，如今已不见踪影，随处可见的是农田成片，渔塘成片，厂房林立；昔日贫穷落后的水乡小镇，如今已建设成为家家住楼房，户户有电话；家家有存款，户户有储蓄的社会主义现代化新农村。我们沉浸在今日的幸福生活里，很少去思考这幸福生活是无数先烈抛头露颅洒热血换来的。开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的重要意义在于唤起人们对那段历史的回忆，激发民众的爱国热情，勿忘沙家浜的革命传统。我们过着幸福的生活不能把革命先烈忘怀，不能忘了党的英明领导，改革开放政策的政策，要继承革命先烈的遗志，听党的话，永远跟党走，建设家乡，建设祖国。使当代沙家浜人对发生在本地区的革命历史有了了解，认识到沙家浜人民具有强烈的爱国主义精神，他们对中国共产党和它所领导的人民军队有着鱼水之情，唤起沙家浜的一代新人，要继承和发扬爱国拥军的革命传统；要为建设繁荣、富裕、和谐沙家浜建功立业。三、“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的组织实施为了确保“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目取得预期的效果，首先我们成立了“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目领导小组，我们做到“三明确”， “五落实”。 “三明确”是，明确责任：镇社区教育中心办公室主任是项目领导，镇成教中心校校长、镇文化站站长、中小学校长、教育馆馆长和各村社区学校负责人是实验项目的责任人；明确分工：镇社区教育中心负责整个实验项目的实施方案制订、落实、检查，沙家浜镇成人教育中心校负责编写我爱沙家浜社区教育读本，沙家浜镇文化站负责举办“沙家浜论坛”，沙家浜革命教育馆负责组织社区居民参观教育馆，中小学结合“京剧进课堂”负责组织本校学生观看京剧沙家浜、教唱祖国的好山河寸土不让、要学那泰山顶上一青松、军民渔水情、你待同志亲如一家、沙家浜总有一天会解放等歌曲。村社区居民学校负责发放“我爱家乡沙家浜”社区教育读本，举办 “沙家浜故事”讲座，组织本社区居民参加“沙家浜论坛”；明确要求：参与“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动的人数达社区居民总人数的50%以上，每个中小学生至少会唱一段京剧沙家浜的选段，会背一首先烈诗词、写一篇心得体会。“五落实”是，计划落实、人员落实、教材落实、场地落实、经费落实。为了确保“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的有序开展。镇社区教育中心各成员单位都制订“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动计划，并能按计划开展活动。镇社区教育中心组织了一支有20多人由社区教育志愿者组成的“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目辅导员队伍，为各村、各单位开展“我爱家乡沙家浜”社区教育活动提供服务，镇成人教育中心校为各村、各单位提供“我爱家乡沙家浜”社区教育所需的文字、音像资料。我爱家乡沙家浜镇社区教育读本人手一本。镇、村两级社区居民学校向辖区居民开放，提供活动场所。镇政府拔款10000万元作为“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的活动经费。四、“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动形式在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目中我们采用看京剧沙家浜、读我爱家乡沙家浜社区教育读本、唱京剧沙家浜，听“沙家浜论坛”、观“沙家浜革命传统教育馆”，访“新四军活动遗址”、写学习心得等形式增强社区教育实验项目可操作性；通过组织交流学习心得，故事演讲比赛、革命歌曲演唱比赛，评比优胜学员，给予精神和物质奖励，来增强社区教育实验项目的趣味性。五、“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的成效“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目，从2008年1月启动到2009年底结束，历时两年。我镇社区教育培训中心和村社区教育学校先后开办社区居民各类教育活动60场次，参与活动的社区居民20000多人次；社区居民参与率达55%，中小学开展“我爱家乡沙家浜”社区教育活动32场次，100%的中小学生参与了活动。“京剧进校园，唱响沙家浜”活动，成为本镇广大中小学生喜闻乐见的校园活动。阿庆嫂智斗刁德一成为人们茶后饭余的话题，阿庆嫂、沙奶奶、郭建光的光辉形象深入人心，大人们常常为影视沙家浜中的人物原型而争论不休，学生们为扮演沙家浜剧四正面人物而争持。如今的沙家浜人，特别是中小学生，没有不会唱京剧沙家浜片段的。通过开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目，在全镇范围内形成了讲沙家浜革命故事，唱沙家浜歌曲，扬“沙家浜精神”，做沙家浜传统接班人的良好氛围。全镇人民群众的革命热情得到了极大的提高。六、开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的启示 1、社区教育资源要丰富社区教育实验项目的确立要以丰富的社区教育资源为基础。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目就是以沙家浜镇所特有的社区教育资源为依托，立足本地实际，积极开发整合本地区的社区教育资源，并将它们有机地加以整合，形成了具有沙家浜特色的社区教育。2、实验项目实施方案要可行社区教育实验项目实施方案一定要注意可操作性，在活动内容上要丰富多彩，活动形式上一定要做到形式多样，为社区居民所接受。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目在活动内容和形式上做到看、读、唱、访、写、谈；3、课程要配套社区教育实验项目要有科学合理的社区教育课程相配套，有教材作支撑。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目与“我爱家乡沙家浜”社区教育课程相配套，既有多媒体的视频教材，又有阅读的革命书籍，更有能唱的革命歌曲，还有参观的革命教育基地。既能集中教育，又能单独自学；既有坐下来的又有走出去的，既有静的又有动的。4、群众参与要积极社区教育实验项目开展必须有广泛的群众基础，社区教育实验项目是社区教育中心领导的一场群众性的社区教育实践活动，没有群众广泛参与和认可，该活动就失去了意义，没有群众的广泛参与，社区教育就成了一句空话 。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目适合各类人群，易以普及开展。爱看电视的，没有文化的可以通过电视机看京剧沙家浜、芦荡火种、电视剧沙家浜；爱阅读的可以阅读： 沙家浜战士足迹、春来沙家浜、沙家浜昨夜风云、战火中的歌声、江南抗战春讯、新四军中上海兵、沙家浜民间传说与旧闻轶事等革命书籍；喜欢唱歌的可以学唱：祖国的好山河寸土不让、要学那泰山顶上一青松、军民渔水情、你待同志亲如一家、沙家浜总有一天会解放等到革命歌曲。无论是年长的还是年幼的；无论是男的还是女的；无论是有文化的还是没文化的；无论是喜欢动的还是喜欢静的，都可以参与到活动中来。因为“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目注重社区居民的参与热情，所以参与率达到预期的教育目标，5、活动要丰富社区教育实验项目的开展要以丰富多彩形式多样的社区活动为载体，要结合条线部门的活动来开展。在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目时同党委政府的创先争优活动，争创沙家浜镇学习型家庭和个人、创建学习型组织、文明家庭评比、特色文化家庭评比、青年标兵评比等结合起来，拓展实验项目的外延，丰富实验项目的内涵。5、部门要合力社区教育实验项目的开展，单靠教育部门（成人教育中心校）的力量是远远不够的，一定要相关部门密切配合，优势互补，形成合力。我们在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动时就充分发挥了团委、妇联、党校、中小学、文化站、广播电视站、村社区居民学校的作用，形成了由镇成人教育中心校、村社区居民学校、中小学为主，团委、妇联、党校、文化站、广播电视站为补充的社区教育教育力量。镇成人教育中心校、村社区居民学校、负责“我爱家乡沙家浜”社区教育读本等资料的发放，组织社区宣讲，文化站负责定期举办“沙家浜论坛”，中小学重点抓好开展“京剧进课堂 唱响沙家浜”活动，广播电视站负责播放影视作品，团委、妇联组织演讲、演唱、征文比赛。通过开展“我爱家乡