八年级历史公开课教案.doc

八年级历史公开课教案-课 题：香港和澳门回归 牙三中 李佳莉一、教学目标：1、知识与能力（1）掌握香港和澳门问题的由来；“一国两制”的提出和含义；香港和澳门回归的时间及意义。（2）通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想和香港澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力；通过引导学生回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，培养学生初步的历史归纳的能力。2、过程与方法（1）通过引导学生回忆香港和澳门问题的由来，使学生有一个整体的认识。（2）组织学生通过合作学习、探究讨论，养成分析问题、归纳问题、解决问题的初步能力。 3、情感态度和价值观通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感；只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归。香港和澳门回归，洗雪了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱，也必将开?醋婀诘睾拖愀奂鞍拿殴餐比俜沟男挛蠢础?二、教学重点：1、“一国两制”的伟大构想；2、香港和澳门回归的历史意义。三、教学难点：“一国两制”的伟大构想的内涵及在解决香港和澳门问题上的具体运用。四、教学方法：讲述法、讨论法五、教学过程：（一）复习提问、创设情境：由学生阅读：“你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声澳门！母亲，我要回来，母亲！”教师：这首歌曲与什么事件有关？学生：澳门回归。教师：今天我们将要学习的内容就是香港和澳门的回归。（二）自主探索，解决问题：一、香港和澳门问题的由来请同学们回忆我们学过有关香港和澳门的有关知识。1：1841年英军占领香港岛。2：1842年英国强迫清政府签订了中英南京条约，割占香港岛。3：1856年1860年的第二次鸦片战争，英国强迫清政府签定中英北京条约，割九龙司地方一区。4：1898年，英国又强迫清政府签订了中英展拓香港界址专条，强行租借“新界”地区99年，从而实现了对整个香港地区的占领。师：澳门历来是中国领土。1535年，葡萄牙人贿赂广东地方官吏，取得在澳门码头停靠船舶和进行贸易的权利。1553年，葡人以曝晒水浸货物为由上岸居住，并于1557年起在澳门定居。鸦片战争后，葡于1851年和1864年先后侵占凼仔岛和路环岛。1887年葡迫使清政府签订中葡会议草约和北京条约，其中塞进了葡“永驻管理澳门”的条款。师：从上面的讲述中可以看出，香港、澳门的问题都是历史遗留下来的。就像课文第一段说的那样，实现祖国统一是全国人民、包括港澳同胞、海外华侨在内的整个中华民族的强烈愿望。1911年，中国发生辛亥革命后的历届中国政府都没有承认过这些不平等条约。1949年中华人民共和国成立后，中国政府一贯主张，在适当时机通过谈判和平解决。过渡：有了问题，总得解决，那如何解决呢？二、“一国两制”构想师：实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。进入改革开放的新时期，是谁创造性地提出“一国两制”的伟大构想？生：改革开放的总设计师邓小平。师： “一国两制”的含义是什么？生：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。师：它的提出有何伟大意义？生：分组讨论、回答。师小结：“一国两制”是一个国家、两种制度的简称，是中国共产党和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。它的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。随后有关双方进行了多轮艰辛谈判。下面我们就来看看一国两制是如何成功实践的。3、香港和澳门回归祖国（1）、中英、中葡联合声明的签署教师讲一个小故事创设历史情境：“一国两制”构想为香港和澳门的回归开辟了道路。1982年撒切尔夫人访华，邓小平会见了她。那是一场气氛表面上平和，实际却刀光剑影，剑拔弩张的谈判。（具体内容略）（2）、回归1997年7月1日香港回归，1999年12月20日澳门回归。请学生思考讨论特别行政区，“特别”在哪里？（社会制度不变，保留资本主义制度；仍是国际自由贸易港；高度自治，军队只是维护国家安全，不干预内部事物；有专门的区旗区徽。）（3）、历史意义师：港澳回归的意义如何。生：香港、澳门的回归，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。也为台湾问题的解决提供了成功经验。师：百年前，我们的领土被强占了，骨肉分离了；百年后，香港和澳门终于回归祖国母亲的怀抱。中国人民终于雪洗了百年的耻辱，扬眉吐气了。师：今昔对比，请学生谈感想。生：“落后就要挨打，发展才是硬道理。”香港和澳门回归祖国，说明中国的国力日益强大，中国在国际事务中的地位和作用日益加强。针对香港澳门回归后的现状，教师提问学生：在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香港离开了英国人的管治，就会很快垮台了。”是否如撒切尔夫人所言呢？（不是。）教师指出：香港和澳门在回归后更加繁荣，更加开放，更加和谐了。香港澳门回归后的繁荣说明了什么？（一是有祖国大陆作为其强大的后盾；二是说明了“一国两制”的正确性和可行性。）（4）一国两制的意义“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景，有利于保证港澳台回归后的繁荣与稳定，也有利于国家的社会主义经济的发展。也为解决一些国际争端提供了范例。（三）小结：一国两制构想的提出，最初是针对台湾问题提出来的，而最先在解决香港问题上成功运用。香港、澳门回归了，祖国统一大业迈出了重要的一步，那么在不久的将来,一国两制同样可以解决台湾问题,