《忆读书》课件.ppt

书是生活的大学 书是知识的宝库 书是人类进步的阶梯 冰心 忆读书 冰心 1900 1999 现代女作家 儿童文学作家 原名谢婉莹 原籍福建长乐 生于福州 幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作 代表作品有诗集 繁星 和 春水 散文集 寄小读者 作者简介 留学美国 冰心和丈夫吴文藻教授 冰心全家合影 冰心和巴金 冰心雕像 认读词语 宴会催促凯旋宗教气愤地煞崇拜亲戚啼哭衰老消遣烦琐笸箩着力酷爱堆砌 cu z ng ch ng su zhu q p luo qi n k y n f n t shu i sh qi k i 悬念笸箩酷爱消遣刊物厌烦凄惨寻觅无聊聊斋欣赏催促天罡地煞堆砌烦琐岳武穆j nj ny uw iru y usu sh su r nw w i津津有味若有所失索然无味人情世故风花雪月朦朦胧胧无病呻吟不能自已 重点词语 xu nni np luok ixi oqi nk nw y nf nq c nx nm w li oli ozh ix nsh ngcu c ti ng ngd sh du q f nsu yu w m 理解词义 1 知道得不全面 理解得不透彻 2 头发直竖 把帽子都顶起来 形容非常生气的样子 3 指兴盛和灭亡 4 不能控制自己的感情 一知半解 怒发冲冠 兴亡盛衰 不能自已 解释下列词语5津津有味 6若有所失 7索然无味 8人情世故 9无病而呻 10风花雪月 形容非常有趣味 好像失去了什么 没有一点儿趣味 指为人处世的道理 没有病却发出痛苦的声音 原指文学作品里描写的四种自然现象 后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文 整体感知重点感悟整体回顾 析题 忆读书 回忆读书经历及多年来读书的经验 字是行文的线索作者用顺序 依次记叙了自己快乐的读书生活 哪几段是作者 忆 的部分 时间 忆 第2 13段 忆 本文是一篇叙事性记叙文 写于1989年9月8日 当时 作者已是90岁的老人 作者回忆了幼时 少时的读书经历 并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验 背景资料 概括每部分大意 第一部分 1段 总说对读书的感受 第二部分 2 11段 回忆自己幼时 少时读书情况 侧重说明读书好 多读书 第三部分 12 13段 回忆自己晚年的读书情况 说明如何挑选 比较 选择好书 侧重说明要读好书 第四部分 14段 概括全文内容 读书好 多读书 读好书 读书好 多读书 读好书 这句话是本文的中心 在这篇文章里冰心想说什么 中心句 读书好 多读书 读好书 从哪些语句可以看出作者爱书 我只好带着对于故事下文的无限悬念 在母亲的催促下 含泪上床 第3节 析 表情 动作 表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情 谈到 三国演义 我第一次读到关羽死了 哭了一场 把书丢下了 第二次再读时 到诸葛亮死了 又哭了一场 又把书丢下了 最后忘了是什么时候才把全书读到 分久必合 的结局 第5节 析 我 是性情中人 突出 我 读书的投入 从哪些语句可以看出作者爱书 那时只要我手里有几角钱 就请人去买林译小说来看 这又使我知道了许多外国的人情世故 第9节 析 表现出作者对于读书的极大热情 我永远感到读书是我生命中最大的快乐 从读书中我还懂得了做人处世的 独立思考 的大道理 这都是从 修身 课本中所得不到的 第11节 析 点明读书的好处 思考题 1 读书有什么好处呢 2 冰心读过哪些书 3 作者认为什么样的书才是好书 答案 答案 答案 2 老师曾在我的作文本上批 柳州风骨 长吉清才 读书有助于写作 3 这又使我知道了许多外国的人情世故 读书有助于扩大知识面 4 从读书中我还得到了做人处世的 独立思考 的大道理 这都是从 修身 课本中所得不到的 读书有助于提高人的品德修养 读书的好处 1 那些满带着真情实感 十分质朴浅显的篇章 哪怕只有几百几千字 也往往使我心动神移 不能自已 陶冶性情 归纳 1 获得美感2 增长知识3 有助写作4 提高修养 读书好 2 冰心介绍自己读了那些书 觉得怎么样 写了那些具体的事情 1 三国演义 让作者感到 津津有味 好听极了 还 含泪上床 哭了一场 3 水浒传 让作者 大加欣赏 气愤填胸 2 读 聊斋志异 对我的作文有很大的帮助 4 回忆读 满江红 声声慢 酷爱古典诗词的往事 5 红楼梦 让作者 尝到 满纸荒唐言 一把辛酸泪 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 6 茶花女遗事 让作者对外国小说 有了广泛的兴趣 冰心七岁时读的书 1 三国演义 2 聊斋志异 3 水浒传 4 荡寇志 5 精忠说岳 6 满江红 7 声声慢 茶花女遗事 冰心十二三岁时读的书 红楼梦 冰心十一岁时读的书 小组合作学习冰心少年时代是怎样读书的 冰心少年时代是怎样读书的 作者在回忆自己读书经历中 写到了我国古典文学四大名著及对它们的看法 请写出四大名著并摘录文中作者对它们的看法 三国演义 被书中的人物所吸引 水浒传 很欣赏 所描写的人物大都有自己极其生动的性格 西游记 情节精彩 红楼梦 尝到了 满纸荒唐言 一把辛酸泪 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 作者喜欢读哪些书 不喜欢读哪些书 为什么 作者喜欢读 三国演义 水浒传 西游记 聊斋志异 茶花女遗事 红楼梦 作者不喜欢读 精忠说岳 荡寇志 封神榜 原因 没有人物个性 索然无味 烦琐 原因 故事情节曲折 人物形象生动 有真情实感 读好书 古代小说则要精彩而不烦琐 引人入胜而非索然无味 现代文艺作品则不是 朦朦胧胧的 堆砌了许多华丽词句的 无病呻吟 自作多情的风花雪月的文字 而是 满带着真情实感 十分质朴浅显的篇章 明确 我永远感到读书是我生命中最大的快乐 3 文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱 第12段 1 读万卷书 行万里路 含义 读书可以开阔视野 间接地获取人生的经验 2 挑选 和 比较 能否互换 不能换 因为只有先挑选 然后才能够比较 调换后不符合客观事理 第十五段 1 读书好 多读书 读好书 能否颠倒 不能 因为它们是按事物之间的逻辑关系排列的 起点明文章主旨的作用 2 读书好 多读书 读好书 表达了哪三层意思 1 读书是一件很好的事 2 尽量多读一些书 3 要读一些好的 有用的书 冰心在文中想告诉我们什么 能否找出文中的原句 读书好多读书多读几本书 多读几遍书读好书 第2 6段 第7 11段 第12 13段 开卷有益 多多益善 择善从之 读书好多读书读好书 冰心 忆读书 激发情感帮助作文增长知识得到快乐提高修养 古今中外七岁到老 精彩的人物如生真情实感质朴浅显 忆读书 第二部分 多读书 读书好 以时间为序 第一部分 总说 第三部分 读好书 第四部分 概括全文 理清结构 读书好 多读书 读好书 总 分 总 相关知识链接 中国古典小说四大名著1 水浒传 元末明初 施耐庵2 三国演义 明 罗贯中3 西游记 明 吴承恩4 红楼梦 清 曹雪芹 相关知识链接 1 岳飞 岳武穆 满江红 宋 爱国将领 2 李清照 字易安 声声慢 宋 女词人3 小仲马 法国作家 茶花女 怒发冲冠 凭阑处 潇潇雨歇 抬望眼 仰天长啸 壮怀激烈 三十功名尘与土 八千里路云和月 莫等闲 白了少年头 空悲切 靖康耻 犹未雪 臣子恨 何时灭 驾长车 踏破贺兰山缺 壮志饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 待从头 收拾旧山河 朝天阙 岳飞 满江红 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎敌他晚来风急 雁过也 正伤心 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 守着窗儿 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 李清照 声声慢 不读书的人思想就会停止 狄德罗好书是伟大心灵的富贵血脉 弥尔顿读一本好书 就是和许多高尚的人谈话 歌德书籍是巨大的力量 列宁好书是生活中最宝贵的财富之一 史美尔斯书籍是培植智慧的工具 考门斯基书籍使人们成为宇宙的主人 巴甫连柯多读书 读好书 然后写出自己的感想 这是写好作文的开始 冰心书 能保持我们的童心 书能保持我们的青春 严文井书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师 高尔基 人们只惊慕她现时的明艳 然而 当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲