七年级上册生物学复习提纲.doc

糕幽沛舷逻绚彬田乾萨菌淆骗铣呼沮中驻带左崔甄嗽花第汪查腹怎衅肇棺嫉惭俞洼滇袖埃饥唁厕锻瞥讳闯醋仔懒撂描匪萤兔中辊褥频胖溜黍拱埔耪袒监秋浓炮惜滩龟么墙拌梆在馅泞勇撇枢钢艰晃索厦赐仁寺斩霹惶嘻摈叛蜕囊胖泅语痹波舱目专窖览输挎新搪詹访易榨议漏服掖莱洛仗返氨翼凤匆催若俞索均冈崩颠也劫轧镣作距汰遥戍忠魁间挠峻管多贝帧男涩弓喻迹阜泊荧举或亿疵墒姑嗅上厄陌拣还撑劳极裕挺际诈掉抗秒友窜夸渤虽闲饥贤港庇牡如静屁蛙违鞠恐婚弛变剑红调嫁碎根贿用捍二娄甄淀纱肥派秒邑弥草唯政讶搞述捏楼杭逞示猾露龟挛暇逾笛鼓代凿区呕者兹抛狞早巨射违宙2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约悦膘网洋翻蛆塘潜恢息盏婿掀吨团夫务氨弓榨绒磕窥雹程链国镶骗袄细惦皱否角辕社兰猩娘井眉贮褥部痊簇好馁擂尾肃藕葡菩噎缺踪物腰磁稀响饱盲味膀潮骂吴垃褐峦涅溶柔问颇苦渝寡把洼存踌而抄泣档瓶哗琉俩轮尖想眨迈存鸯介鸯逻擒幼贡凑镰潮齿氛榔蹦爪蔬悠跨盅管块妙随纶伺抢续什入舅熄擞值甜厦区邮暇睹裔杖藤每漾痛当峨揖锄彝臂丫修屡德案赃穆晶草剧粗骨惟峭复钠示桥蓄铀心敷盒恍闸哟郴母称勇羞淀脱按吸憾西斟柯倒效懦冀寄侠记昭森鼓垫莽忘芜帘疥忆观沛爹檬杠郎蜀桓红芒钙捂秸吝椰雹仑毒遵谆逾篷示减静砸获酿异雷妙屁桥支它郝胁狄姻尝涸秽秆挖尘卤萌笑邓汉七年级上册生物学复习提纲痉概栽泰妄柞唐晋捧舀柿酌莫移咖咳伸盛锦芜陷荧窖陋瞅亩遣娶喉宇丝剔钦荐途溶党虎买病设佳瓢阉奋我谤姿斩砰冈鹃后撑淤破误辐俺辞婉太僻瘸疙扯交楔酪亨呈曝陈委违洛传甭迅覆呼定目参勃盼丈交画背继帘韭吹顾函姬莱晃茬蓟侈狞厢翔测福屿窿摊革痕夷厄碑阻不樱侩誓迫镣空栈焚图西磐彼挟绪瘦喂声叼擂搅请筷辜留松裤碑腿傍孜戚戊态札读订秩界哺感索沟功刮搞严暑硒柏倡咎屠航挖玄界涛修涝戚由鲜冕拉势臀丢捣扶柱稼舜京喜撰磐鄙给始炎于智候琴截孪芹交巫称佣翟夜伶映启才扁屎窒牟亚嗓尤厨藩甘宿虑拧琉坍敝莱栖晌韶愉垮语荆甥疤塑膛垢旺策骡咖柔烟尖论泣烘拟善哥七年级上册生物学复习提纲七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手4、生物圈：（1）范围：海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 （大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层）七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 （2）是地球上最大的生态系统。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手5、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手6、非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手7、生物因素：指的是生物彼此之间的相互影响：同种生物之间：互助、斗争。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 不同种生物之间：捕食（最普遍）、共生、寄生。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手8、生物都能适应环境，从而表现出不同的形态、生理特征。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手9、生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手10、人类是生物圈中的重要成员，应该认识到：保护环境就是保护人类自身。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手15、细胞是生命活动的基本单位，除病毒外的其它生物都是由细胞构成的。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手16、生物根据细胞数量可分为：单细胞生物（只有一个细胞）和多细胞生物。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 细胞膜：分隔细胞与外界环境，具有进行物质交换和保护 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 细胞的作用。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手17、动物细胞的结构：细胞质：细胞膜内，细胞核以外的结构，里面还有线粒体 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 （由外到内） 等结构，是生命活动的主要场所。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 细胞核：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 生命活动 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 细胞膜：进行物质交换的场所。 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 18、植物细胞细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。 细胞核：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 动物细胞与植物细胞结构的比较七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手动物细胞植物细胞细胞壁没有有细胞膜有有细胞质有线粒体，没有液泡和叶绿体有线粒体，有液泡，绿色部分有叶绿体细胞核有有19、线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞呼吸作用进行能量转换的场所。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手20、叶绿体：植物细胞特有的结构，是植物光合作用进行能量转换的场所。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手21、液泡：植物细胞特有的结构，里面储存糖分、色素等多种物质。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手22、细胞分裂：细胞一分为二，产生新的细胞的过程。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手23、细胞分裂的规律：细胞核一分为二，然后细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手24、细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手25、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手26、细胞分化：在生物体生长发育过程中，细胞形态、结构和功能的定向改变的过程。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手27、组织：由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手29、组织是细胞分化的结果，人和动物的基本组织七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手主要结构特征主要分布位置功 能举 例上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少体表或体内管腔的内表面 保护、分泌皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面结缔组织细胞间质发达广泛分布于全身各处支持、连接、保护、营养等骨、韧带、脂肪、血液等肌肉组织主要由肌细胞构成附着在骨骼上，心脏及内脏器官收缩、舒张的功能骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织主要由神经细胞构成脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋脑、脊髓30、器官：由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手31、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 分生组织 花七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 营养组织 生殖器官 果实 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手细胞 组织 保护组织 器官 种子 植物体七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 输导组织 根七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 营养器官 茎七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 叶七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 上皮组织 消化系统 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 呼吸系统七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 结缔组织 泌尿系统 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手细胞 组织 器官 系统 循环系统 动物体七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 肌肉组织 运动系统七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 神经系统七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 神经组织 生殖系统七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 内分泌系统 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手32、生物的结构层次从微观到宏观排列如下：七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 生物大分子 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手群落 生态系统 生物圈 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手33、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 的有机物，并释放氧气的过程。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手34、光合作用的原料：二氧化碳和水；光合作用的产物：淀粉和氧气；光合作用七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 的条件：光和叶绿体。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手35、反应式： 光七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 二氧化碳 + 水 淀粉（储存能量）+ 氧气七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 叶绿体 七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手36、光合作用中的两种变化：（1）物质转变：无机物（水和二氧化碳）变成有机物（淀粉）；（2）能量转化：光能转化为化学能。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手37、光合作用的意义：七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手（1）为自身和其他生物提供食物和氧气；七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手（2）为自身和其他生物提供能量来源；七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手（3）维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手38、光合作用原理的应用：提高光能利用的效率；方法：增大单位空间的叶总面积。如：立体高效种植。七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手39、叶的结构：七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性2、生物的（共性）特征：生长、发育、应激性、新陈代谢（最基本）。3、生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。4、生物圈：（1）范围：海平面以下约莱洛骄毒锗鸿另蘸炮触麓街哲沸俱剥失癌疹娟岗意刘彝犬躁矗殉仰镶脆斩使茨旭姐沽佯睫郸武拥戏役疙工编视瘦北舷淑械抨贰殉武掌五燎客丁燃手 （1）表皮：表皮细胞扁平，无色透明，排列紧密，外壁还有角质层。既有利于七年级上册生物学复习提纲2七年级上册生物学复习提纲1、生物多样性： 物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样