金话筒社团.doc

盐都区中小学“十优百佳社团”评选申报表申报学校：盐城市北龙港小学学校名称盐城市北龙港小学社团名称金话筒社团 成立时间2009年成员人数30人每学期活动次数15次指导教师朱文利负责人朱海峰联系电话88670179社团情况简介为了进一步加强素质教育的实施与落实，为学生的健康成长搭建一个个求知的平台，自2009年9月起，我们北龙港小学为队员们开辟了一个崭新的活动阵地北小“金话筒”社团。该社团包含“主持团”、“解说团”、“朗诵团”、“采访团”四个子团体，多角度、多元化地为学生提供发展才能的舞台。“金话筒”社团从学生的兴趣和需要出发，不仅培养了学生的语言表达能力，激发了少年儿童的智慧潜能，而且陶冶了学生的情操，提升了学生的综合素养。 经过几年的发展， “金话筒”社团已有了明晰的内部架构、详实的成员信息和比较完善的活动执行机制。所有成员都是经过班级、学校的层层选拔挑选出来的，整个“金话筒”社团成员约为30人左右。社团每学期的活动都有序地开展，每周举行一次例会、开展一次培训活动，社团活动主要围绕“课堂学习、参观访问、实践演练、展我风采”这四个方面展开，社团成员在活动中逐渐形成了扎实的艺术素养，出色的艺术才能。 在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的社团活动显得尤为重要。“金话筒”社团充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富同学们的课余活动，通过讲座学习、参观实践、鉴赏评论、表演比赛等形式多样的活动，为同学们搭建了展示个人才艺与能力的平台，让同学们在形式多样、充满活力的活动中去体验、去发展。这样的活动不仅丰富了、校园文化生活，活跃了校园文化气氛，同时也展现了新时代小学生的朝气和健康向上的精神风貌，给广大队员们提升自己的广阔空间和展示自我才华搭建了一个平台，使队员们的综合能力得到全面的发展。 “金话筒”社团还带动了一批特色学生的成长，深受学生们的喜爱。“金话筒”社团将深入、持久地开展下去，让一批批学生通过社团的熏陶、活动的激励，“点燃自信的火炬，擦亮好奇的明灯，背起智慧的行囊，漫步多彩的旅程。”申 报 材 料在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的社团活动显得尤为重要。我们“金话筒”社团充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富同学们的课余活动，通过讲座学习、参观实践、鉴赏评论、表演比赛等形式多样的活动，为同学们搭建了展示个人才艺与能力的平台，让同学们在形式多样、充满活力的活动中去体验、去发展。这样的活动不仅丰富了校园文化生活，活跃了校园文化气氛，同时也展现了新时代小学生的朝气和健康向上的精神风貌，给广大队员们提升自己的广阔空间和展示自我才华搭建了一个平台，使队员们的综合能力得到全面的发展。一、组建宗旨金话筒社团以丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供更多更好的锻炼空间，提高同学们的综合素质；以为同学们提供更多更好的交流空间，增进同学们的感情，推动我社同校内外其他兄弟社团的交流和沟通，营造良好的校内外文化氛围为目标。二、机构设置辅导员：朱文利 社长：罗玉洁 社员人数：30人三、日常管理本协会自2009年9月成立以来，逐渐发展壮大，现已面向全校招纳会员。本社团采取分支机构管理办法，总负责人由协会会长负责，下设：解说组、宣传组、朗诵组、采访组、主持组，本学期新增“文艺表演工作组”，专门负责学校文艺表演的主持工作。本社团一般事务管理包括以下几个方面：1、积极参加各项社团活动并认真完成各项任务。2、不得随意缺席社团活动，若有急事必须向辅导员请假，获得批准方可缺席。3、活动时间：每周四下午两节课下（40分钟）4、社团每学期举行一次成果汇报展示。5、学期期末举行“星级社团”评比活动，对优秀社团、社长和优秀社团成员予表彰奖励。四、主要活动1、各组日常活动（1）主持播音组：周一至周五，全天四次播音，以“英语沙龙”、“轻松午间”、“新闻快报”、“文艺芳草地”、“音乐全接触”、“名人书斋”等六大版块为主要播音内容，同时面向全校师生长期征集宣传稿、新闻稿以及各类题材文章。并定期开展各类演讲、解说、朗诵等活动。（2）解说组：定期组织学生担当“小小导游”、每月面向全体师生结合学校剪纸图片进行一次现场解说。（3）采访组：每月至少完成三次专访，主要采访对象为学校各领导，学生干部以及各社团主要负责人。（4）朗诵组：每星期开展一次优秀诗文朗诵比赛，并选拔出获奖成员在学校演艺舞台进行表演，以此促进学生朗诵能力的提高。2、品牌活动“金话筒”主持人大赛，社团联谊座谈会，以及响应时代主题，学校发展形式的大型演讲、朗诵比赛。3、成员培训邀请普通话水平高地教师，历届优秀播音员，以讲座、论坛、文化交流等形式对新成员进行专业知识指导、形象塑造、一般交际能力等全面素质培训。4、成员论坛针对近期的学习、工作、生活、人生及国内外发生的重大事件发表个人见解，对于一些积极健康、具有创意的想法和观点将予以提倡，对于一些认识错误、消极低落的念头要予以纠正和打消，并由此扩大成员的知识面，提高成员的观察力和分析问题的能力，从而达到综合素质的提高。5、特色解说和宣传在完成相关的解说任务以后，在第一时间播出，并制作相关报道宣传栏，以期望达到真正的宣传目的。五、意义及影响在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的社团活动显得尤为重要。我们“金话筒”社团充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富同学们的课余活动，通过讲座学习、参观实践、鉴赏评论、表演比赛等形式多样的活动，为同学们搭建了展示个人才艺与能力的平台，让同学们在形式多样、充满活力的活动中去体验、去发展。这样的活动不仅丰富了校园文化生活，活跃了校园文化气氛，同时也展现了新时代小学生的朝气和健康向上的精神风貌，给广大队员们提升自己的广阔空间和展示自我才华搭建了一