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家长必须掌握子女的心理发展规律达到教育的最佳效果 近来来，国内的心理学校和教育工作者对中小学生的心理健康状况做质量调查研究，发现当前我国中小学生心理健康状况不容乐观。初中生有心理问题的占15%左右。他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、情绪反常、神经衰弱、社交困难、学习不良、吸烟酗酒，乃至自杀、犯罪等心理行为问题。对此，如果不及时采取有效措施，后果将不堪设想。要预防减少和解决青少年学生的这些心理健康问题，提高他们的心理素质就离不开家长、教师对学生的教育、引导。家长应如何教育引导呢？ 1.改进教育方法，发扬民主作风，转换角色，既是长者，又是朋友作为父母要了解子女成长的生理、心理知识，知道青少年有多种需要，青少年的需要已由低层次的生理安全需要到高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。并按照他们的生理、心理规律进行教育，要反对“棍棒型”“溺爱型”的家庭教育方式，倡导“民主型”的家庭教育方式，心理学家提出“家长民主意识的7条建议”：(1) 不训斥孩子，经常训斥会形成厌烦的气氛。(2) 不当别人的面批评孩子，尊重孩子的人格。(3) 不要显示权威，而是提出具体办法。(4) 决不打击孩子，如“我有你这孩子真倒霉”一类的话。(5) 尽量应用表扬和鼓励。(6) 与孩子的朋友建立联系，了解他们的品德及日常交往。(7) 常交流。2. 加强沟通意识，留些时间与孩子交往。作为父母不仅要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的内心和精神世界。对孩子的内心世界忽视和冷漠会导致很多心理问题和品德问题。为此，作为家长应多与子女进行思想交流，了解自己子女的思想脉搏。现在节假日日益增多，作为父母也应提高闲暇的水平和质量，多安排一些时间给孩子。可以琴棋书画，可以种花、吟诗、听音乐、集邮、旅游、登山。切莫把大量与家人团聚共享天伦之乐的美好时光消磨在“筑长城”中。3.有耐性的聆听子女的倾诉。作为家长，要耐心引导子女把心中的烦恼尽情倾诉，或让他痛哭一场。这时候，再给他分析并引导，紧张不良的情绪就可得到缓解，他就会坦然多了。4. 指导孩子正确认识自己的优势、劣势。 据报道，一个小学生因考不到第一自杀了。因此，家长平时在教育活动中，要作深入调查，了解并掌握他们的内心动向和愿望，从物质到精神，了解他们的需要。一旦发现这些需要过急过高，一时难以实现，就应耐心帮助他们分析其能力与缺点，成功的可能性，调整其需要，重新制定计划，调整目标，降低期望值，使其变得合理和适当。家长要与教师配合，创造条件，协助
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