小小班上学期工作计划.docx

这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，小小班上学期工作计划结合主题活动，与孩子们共同布置主墙环境和区域内容。定期更换、丰富自然角的动植物，培养孩子们的观察力。以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。师生平等交流，创设良好的心理环境。以下是小小班上学期工作计划，欢迎阅读参考。小小班上学期工作计划一、情况分析我班现有幼儿21名，男孩8名，女孩13名。依赖型强、娇气、自理能力差、语言理解和表达能力差，自我为中心，这些都是这些孩子的缺点和弱点。本学期，我班将以保育为重点，保证幼儿生活上得到好的照顾。以此为前提，逐步训练幼儿的常规，培养幼儿的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情自己做。二、生活与教育孩子能力和习惯的形成是一个日积月累的过程，从小培养孩子养成良好的习惯是非常重要的。因此，根据我班孩子的特点，我们注重在“玩中学、玩中做”，让孩子在情景中练习，如：学会使用自己标志下的物品用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手。在日常生活中以多种方式，引导孩子摆放玩具和整理玩具的方法。注重随机教育及培养，让孩子在无形的氛围中养成良好的习惯。如：知道要用两只小手搬小椅子，搬椅子时椅子靠背不超过头，知道鼻涕出来用自己抽屉里的餐巾纸擦，并将用过的纸巾扔在废纸篓里，初步养成了不乱扔纸屑的好习惯，我们通过故事、情景表演等形式鼓励孩子自己学着洗小手、自己用调羹吃饭的本领。孩子们知道了饭前、便后要洗手，洗手之前会请老师帮忙卷袖子，知道洗手时不玩水等。2-3岁孩子的动作正是进入一个快速发展的关键时期。因此，我们非常重视孩子的户外体育活动，为孩子创设不同的运动环境，开展形式多样有趣活动，吸引孩子来主动参与。孩子在情景运动中基本动作得到发展，同时提高动作的协调性、灵活性，让孩子体验到运动的快乐。在集体生活中注重孩子的礼貌教育，利用故事、儿歌、游戏等多种形象的、具体的活动方式让孩子学习礼貌用语。我们老师言传身教潜移默化影响孩子，注重孩子的情感方面的发展。三、家长工作对每个孩子的家庭教育、生活习惯、个性发展等情况以及家长的需求有了初步的了解，具体做到以下几点：1、帮助家长了解孩子的发展，并及时反馈，做好家园互动。2、利用家长面谈、通电话等多种形式，与家长的及时联系沟通。3、开展亲子活动，配合幼儿园召开家长会。通过家园之窗，使他们及时了解我们的教育目标，关注和配合我们的工作。四、环境创设为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。我们根据孩子小的年龄特点，为他们创设舒适的、整洁的、美观的、安全的物质环境，更注重创设宽松的、温馨的心理环境。在教室中创设生活角、建筑角、表演角、娃娃家等区角活动的内容，并根据幼儿游戏的情况，及时更换、增添材料，激发幼儿游戏的兴趣。并且随季节、节日、活动的变化及时更换墙面及吊饰的内容。五、主要活动安排九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。2、根据本班幼儿情况制定班级计划。3、家长工作：召开家长会4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。十月份：1、引导幼儿积极参与游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。十一月份：1、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。2、家长工作：配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。十二月份：1、与家长合作创设环境，开展“迎新年”活动。2、教育幼儿在活动中爱护玩具。3、家长工作一月份：1、攥写班级总结。2、整理幼儿个人材料，并向家长分发。小小班上学期工作计划一、指导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在班级管理方面，以培养幼儿良好的常规为主，让幼儿养成良好的行为习惯。二、 班级情况分析我班有幼儿14人，年龄在2周岁以上，通过与家长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园后会感到恐惧陌生。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：1、身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯;动作发展也参差不齐，如：个别幼儿不会独立吃饭、不会如厕;语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面：因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，有的幼儿不合群、任性;为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。三、本学期工作重点及措施(一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。结合主题活动，与孩子们共同布置主墙环境和区域内容。定期更换、丰富自然角的动植物，培养孩子们的观察力。以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。师生平等交流，创设良好的心理环境。(二)培养幼儿良好的卫生习惯1.在教师的引导下学会饭前便后洗手，学会正确使用洗手七步法洗手、正确使用毛巾。2.学会使用小勺吃饭，独立吃完自己的一份饭菜;培养幼儿不挑食、不偏食、不剩饭菜、不弄脏桌面、地面的等好习惯。3.能够饭后漱口，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。4.学习独立穿脱衣服、鞋子，并将衣服、鞋子放在指定地方;能够安静入睡。5.学习自己的事情自己做;如：认识并能够找到自己的毛巾、杯子;能够整理玩具和用品。6.懂得不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。(三)幼儿安全工作将幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，时时关注幼儿的安全，消除不安全因素。消除不安全的因素，督促引导幼儿不玩危险游戏，提高自我保护的意识、知识和能力。关注幼儿的活动，使每个幼儿在自己的视线范围内游戏活动。结合幼儿的年龄特点开展健康教育活动，加强幼儿的自我保健意识，学习自我保护知识技能。(四)开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的提高。四、家长工作1. 个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等2. 资料信息。利用通知、定期更换家园栏的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。3. 通过举办“家长开放日”活动，让家长了解幼儿在园的情况，共同探讨家园一致的教育。4. 充分利用家长资源，积极开展教学活动及丰富班级环境。五、分月工作安排八月份：1. 托班班新生开学准备工作2. 班级环境布置九月份：1.制定本班的班务计划2. 接待幼儿入园，建立良好的常规。3.开展重阳敬老、庆中秋、迎国庆等系列活动。4.新学期家长会。5. 积极筹备新园开园典礼，排列节目。十月份：1.国庆放假2. 继续做好安抚幼儿情绪工作。3.教师外出观摩学习。十一月份：1.进行秋天、乖宝宝的主题教育活动。2.亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色。3.本班幼儿生活自理能力比赛。4. 落实早操场地，进行正常早操活动。十二月份：1.开展晒太阳、真好听真好看、过年的主题活动。2. 开展安全环保周。3.组织幼儿进行庆圣诞、迎新年的活动。4. 教师五大基本功技能比赛一月份：1.进行各领域的复习，组织