《第五层次开发》培训课程与国内同类课程的比较.doc

第五层次开发培训课程说明第一部分第五层次开发培训课程与国内同类课程的比较与国内其他老师“心态管理”、“压力管理”、“情绪管理”比较，黄亨煜博士第五层次开发：心态管理与团队氛围建设培训课程有如下几个特点：1、第五层次开发：心态管理与团队氛围建设培训课程是真正触及到心灵底层的培训课程，它将许多表面性的培训课程有机地统一在一起。虽然该课程的副标题仅写了“心态管理”与“团队氛围建设”这两个方面，但其实涵盖面很广泛，它涵盖了“情绪管理”、“压力管理”、“学习创新能力提升”、“团队沟通与协助愿望激发”、“我不再抱怨“、“成功人士的七大习惯”、“成功人生设计”、“阳光心态修练方法”、“员工综合素质提升”、“团队心智模式改变”、“EQ与团队EQ提升”、“超越自我”、“EAP团队辅导课程”、“责任胜于能力”等诸多培训课程的内容，该培训课程之所有涵盖面这么广泛，是因为该课程属于心灵底层的、本质性的积极心理学培训课程。员工的所有行为，尽管表面上看纷乱复杂，但在心灵的底层是一个统一的、有机的整体。真正触及到心灵底层的培训课程就会将各种表面性的培训课程统一在一起。2、第五层次开发培训课程，不是告诉学员“正确的道理”及“应当”怎么做，而是通过现场的心理实验让学员自己得出结论，知道“我要怎么做”。现在市面上的各类心理类、素质类培训课程基本上就是将“正确的道理”的结论告诉学员“应当怎么做”，尽管举例进行了说明讲解，但仍然是属于“灌输式”的教学方法，容易引起学员反感，其“正确的道理“往往不能被学员很好地接受。第五层次开发培训课程更多侧重于认知心理学的现场心理实验，让学员自己从互动的实验中得出结论，明白产生“正确的道理”的背后隐藏的原因，促使学员自己得出“正确的道理”，而不是老师灌输他的“正确的道理”。结论不是老师灌输给学员的，而是学员从现场的心理实验中得出来的，因此，对学员更加刻骨铭心。3、第五层次开发培训课程的完整版（三天）是一个由浅入深、不断地从人的行为的表面及认知的表面引入到人的心灵的深处的很有系统性与条理性、整体性的科学体系。市面上同类型的培训课程中我们先不说那些东拼西凑的培训课程，但说那些有“系统性”的培训课程，他们的系统的展开往往就是“教科书式”的展开，例如讲“压力管理”、“情绪管理”的课件我看过几个，基本上就是大学教科书的翻版，基本上难以“触及人心”、“触动人心”。我们第五层次开发培训课程的体系展开式“由表及里”、“由浅入深”，一层一层地将“人心剥开”，最后进入到人的灵魂的深处。因而，他能够打动人心，并改变“人心”（改变人心中最深层的潜意识）。 4、第五层次开发培训课程侧重于将“要我做”，变成了“我要做”，将员工被动的行为改变为主动的行为。如果是灌输式的思想教育，受训者就会感觉到这是企业“要我做”的，并不是我自己真正想做的；第五层次开发培训课程采用了启迪式的教学方法，让学员通过现场的心理实验等一系列互动性的活动，从中得出结论，引出启发，就能将“要我做”，变成了“我要做”，这是个180度的大转弯！比如小孩读书，如果能够认识到不是父母要他读，而是他自己想读，其读书的心态与劲头自然就大不相同。5、第五层次开发培训课程是从人性的角度出发，引导员工将个人利益与企业利益、社会利益三个方面有机结合，在引导个人走向成功、走向卓越的同时，企业与社会均获得收益。当代员工心理思想工作的一大特点就是必须考虑到他的个人利益，而不是传统式的“为了集体利益，牺牲个人利益”。尽管传统式的“标本”很高尚，但却没有人能够做到，因而就成为“唱高调”，不为人所真正地接受。而我们第五层次开发培训课程的“心理思想工作”，就充分符合人性、考虑到人心，将个人、集体、社会三者利益有机地结合，我们的“心理思想工作”就能够深入到人心，能够被所有的人所接受，最高层面包括北京大学计算机学院的教授博导，最低层面包括浙江民营企业的初高中学历的车间主任。6、更为重要的一点就是第五层次开发培训课程的三天班（完整班），敢于直面员工的一切“心理思想问题”，这是其他任何一门“心理类”、“素质提升类”、“思想类”培训课程所不敢承诺的。在国内绝无仅有！第五层次开发培训课程的三天班完整版敢于直面员工所有的“心理思想问题”，除敏感的政治问题不予回答之外，其他所有的心理思想问题，都可以从本课程中找到答案。之所以强调是三天完整版，一是由于只有三天完整版讲得比较透彻；二是只有在三天完整版才有时间回答员工方方面面的思想问题。在两天的课程班中，往往难以充分展开，这一点需要特别说明。7、最后，要特别强调的是由于该课程主讲人黄亨煜博士自身的特殊经历与特点：精通各类企业组织、事业单位的人力资源管理，并且长期担当领导职务，从19岁开始发表心理学文章，种过田、下过海、捕过鱼，当过“官”、经过商等特殊经历，在课程的讲演中往往能抓住企业复杂人力资源管理过程中的一些本质性的问题，并且出版过成才艺术、人才进化论等专著，对人的心理与成功等问题都有深刻的研究，因此，能够回答学员方方面面的心理思想问题。这是其他老师所无法比拟的。第二部分第五层次开发课程与成功人士的七大习惯比较不同点1、 版权所有者的不同。成功人士的七大习惯是一门很著名的美国版权课程，我们第五层次开发培训课程是课程创立人黄亨煜博士自主版权的课程，首先就是版权所属方的不同。2、 知名度的不同。成功人士的七大习惯由于国外资金的销售投入，与营销方式，课程的知名度高，品牌响；第五层次开发课程的品牌知名度就没有那么高了。3、 课程体系展开方式不一。成功人士的七大习惯的课程展开有它自身的逻辑结构，它是从“七个习惯的横剖面上”展开课程的，基本上可以看成是七个习惯的平列展开；当然，七个习惯有先后次序。第五层次开发培训课程是从认知层面上“由浅入深”“由表及里”“步步深入”展开的，更加符合认知的规律。4、 课程的演绎方式不一。成功人士的七大习惯有一定的心理实验体会，而我们的第五层次开发培训课程，更加注重心理实验与心理体会，在心理实验方面的更为丰富。5、 国情不一样。成功人士七大习惯的培训课程是基于美国的文化背景，而第五层次开发培训课程是在吸收了没够文化的基础上，完全基于国内的文化和背景创立的培训课程，更加适合于中国人。6、 承诺不一。第五层次开发培训课程敢于承诺根据本课程的原理，回答学员提出的所有“心理思想问题”，这是国内所有的培训课程中绝无仅有的。我们没有看到成功人士的七大习惯有这样的承诺。7、 课程的涉及面不一，重点不同。第五层次开发培训课程涵盖了成功人士七大习惯培训课程，习惯仅仅是成功的一大要素，并非是所有要素；第五层次开发培训课程提出的成功要素有五个，习惯仅仅是其中的一个。此外，在时间管理，及人际关系处理等方面成功人士的七大习惯课程展开比较多，而这些不是第五层次开发培训课程的重点展开方面，仅仅提到。8、 课程深度不一。第五层次开发培训课程是触及人的灵魂最深处的培训课程，因而能够解决人的所有“心理思想问题”，我们并没有看到成功人士的七大习惯的宣传资料中敢说“触及人的灵魂的最深处”这样的培训目标。9、 课程重点不同。成功人士的七大习惯培训课程，不涉及到“心态管理”与“大脑软件改写”，而这两个部分是第五层次开发课程的两大重点。相同点第五层次开发培训课程与成功人士七大习惯培训课程比较，以下几个方面有相同点：1、 从“个人成功”到“团队成功”的课程展开上有逻辑上我相同点。两个课程都是先从个人的成功讲起，然后再讲团队的成功；但成功人士七大习惯中的团队成功，讲的是个人进入社会后融入到团队如何取得成功；第五层次开发培训课程讲的“团队成功”是指在个人取得成功的同时去促使整个团队的其他伙伴取得同样的成功，强调的是“改变团队从自我开始”这样的一种思想。因而，成功人士七大习惯中的团队成功本质上仍然是个人的成功，并非是我们理解的“团队成功”。2、 都强调个人成功的前提是“控制点”在内，并非“控制点”在外。成功人士的七大习惯的第一个习惯就是“操之在我”就是强调“控制点”在内。第五层次开发培训课程的第一单元的第一条就是讲“控制点”问题，讲“自我控制者”与“受人控制者”的区别。3、 都强调心智模式的改善。两个课程在心智模式的改善上都采用认知心理学的演练方式，让学员明白“你的看法可能有错”这样一个简单但基础性的道理。这与第五项修炼中的心智模式改善是一样的。4、 都强调“目标”的重要性。成功人士的七大习惯的第二个习惯就是“确立目标”，第五层次开发中成功的第三大要素就是“信念-目标”，并且在第五层次开发中的“信息是如何获得的”“大脑的工作机制”等部分都充分阐释了目标的重要性。不同的是第五层次开发培训课程，对“目标”的展开式贯穿了全课程的，并不只是单一的一个部分。5、 都强调沟通过程中的“设身处地”“换位思考”。成功人士七大习惯课程中“设身处地”是第五个习惯，在第五层次开发课程中“设身处地”沟通仅仅是认知心理学概念的一个应用，难以成为一个独立的部分。综上所述: 1、第五层次开发培训课程基本上涵盖了成功人士七大习惯的培训课程； 2、第五层次开发培训课程触及到人的灵魂的最深处，而成功人士的七大习惯重点就是讲“习惯”，不涉及到人的灵魂深处；3、第五层次开发培训课程，敢于承诺根据课程原理，回答一切员工的“心理思想问题”，其他任何课程无此承诺。 4、第五层次开发课程的两个侧重点是“心态调整”与“潜能开发”，根本目的要达到“改写大脑内软件”的目的，成功人士的七大习惯不涉及到任何“心态管理”问题与“潜能开发”问题。 5、第五层次开发完整课程三天班对学员有承诺，敢于直面学员的一切心理思想问题，成功人士的七大习惯等其他课程没有这项承诺。 第三部分第五层次开发课程与第五项修炼比较许多人容易将第五层次开发课程与第五项修炼课程混淆起来，因此要进行比较。不同点1、第五项修炼其实不是一个培训课程，而第五层次开发首先就是一个完整的培训课程。第五项修炼是美国麻省理工大学彼得-圣吉教授出版的轰动世界的、划时代的名著，它仅是一本书。尽管国内有许多学者在讲这个课程，但充其量就是谈谈自己的读后感而已；而我们的第五层次开发从产生之日开始就是一门培训课程，不是一本书。尽管我在2012年2月由北师大出版社出版了第五层次开发一书，但那仅仅是培训课程的一个推广版本，许多精华的内容都还在培训课程中。因为心灵撞击式的东西是无法用文字来描述的。尽管第五层次开发一书在当当网达到了百分百的读者满意率，许多读者通过阅读解决了自己的一些心灵问题，但与培训课程中的所获也就是仅仅百分之十左右吧。2、第五项修炼侧重点就是讲“系统思考”，前面的四项修炼均是为了达到“系统思考”的一个途径，而第五层次开发不涉及到任何“系统思考”的问题。3、第五项修炼不涉及到任何“心态调整与潜能开发”的问题，也不触及到人的灵魂的深处；而“心态管理”与“潜能开发”这两个部分却是第五层次开发中的课程重点。并且，第五层次开发课程明确提出要“触及到人灵魂的深处”。4、第五项修炼不承诺解决员工的任何“心理思想问题”，而第五层次开发明确承诺解决员工一切“心理思想问题”。相同点1、第五项修炼中的第一项修炼是“自我超越”，第二项修炼是“心智模式”，这两个部分在第五层次开发的课程中都有更好的体现与更完整的阐述。2、第五项修炼中的第三项修炼“共同愿景”与“团队学习”在第五层次开发培训课程中有一定的体现，但并未充分展开。第五层次开发培训课程先从个人的心智开发然后讲团队的心智开发，在团队EQ部分讲到了“团队的愿景”、“共同愿景”但论述的角度不一样。“团队学习部分属于人力资源开发的范畴，本课程中涉及到比较少，本课程却更加重视从心理学的角度强调调团队的相互激励。综上所述1、 第五项修炼基本上属于管理学的范畴更多，而第五层次开发则更多是属于心理学的范畴；2、 也可以理解第五项修炼的课程包含了第五层次开发的课程，但第五层次开发的课程在“自我超越“与”心智模式“这两个模块上却更加深入。3、 要注重第五层次开发培训课程的承诺，这是其他所有同类培训课程所没有的。第五部分：第五层次开发课程与对卓越的投资课程比较不同点1、 课程的名称不同。名称就是课程的品牌，品牌不同。2、 课程的结构不同。第五层次开发课程有有自己独特的结构，由浅入深，由表及里，最后达到触及人的灵魂深处的，改变人的思维软件的根本目的。3、 最大的差异是价值观的不同。对卓越的投资是纯粹美国式的培训课程，是基于美国人的严重的个人主义价值观、英雄观，而第五层次开发培训课程是完全基于中国人的集体主义、英雄主义为基础的价值观，强调将个人的利益服从于团队的利益，强调个人目标无条件地要服从于团队的大目标。4、 版权不一样。第五层次开发培训是拥有独立版权的培训课程，目前还是由课程创立人亲自主讲的课程，而对卓越的投资是主要通过录像在进行播放的课程。5、 课程长度不一。第五层次开发培训课程由于是课程创立人亲自主讲，该课程从半天，到1天，2天，3天，5天均可以收放自如，各有不同的培训重点，学员各有不同的收获，而对卓越的投资就是一个统一模式的三天班培训，仅是由辅导员进行讲解的放录像为主的培训课程。6、 课程承诺不同。第五层次开发培训三天班的培训课程敢于承诺直面员工心理思想的所有问题，而其他任何同类培训课程是没有什么承诺的。7、 培训结果不同。由于一些培训课程完全是美国式的价值观念，虽然在开发人的潜能，激发个体的潜力方面确实很有效果，但结果往往是企业投入了大量的培训费用，个人的潜能被激发出来了，但人才的流失率却也大幅度提升。这就是企业引入不适合培训课程的后果。因而，强调中国式的价格观，强调个人利益在一个团队中要无条件地服从组织的利益是非常必要的，否则，不但培训费白费，反而会造成人才急剧流失的恶果。相同点1、 都是从认知心理学的角度进入课程；2、 都能够触及到人的灵魂的深处，达到对人的大