健康领域的阶段目标、体育游戏.doc

一 小班下学期健康领域的阶段目标 参照用书 小班下学期教育目标 生活 习惯 知道挑食不利于健康成长 初步培养幼儿良好的饮食习惯 教育幼儿爱吃各种食 物并能主动饮水 愉快安静的进餐 不吃不干净的食物 教育幼儿安静就寝 睡 前不玩东西 初步培养幼儿良好的睡眠习惯 生活 自理 能力 会正确使用手帕 在成人的帮助下学习传脱衣服 鞋袜和收拾玩具 知道主动洗手 洗脸 入厕 饮水 进餐 对身 体的 认识 和保 护 认识身体的外部器官并知道保护 了解预防接种的粗浅知识 培养幼儿乐于接受预防接种的良好习惯 身 体 保 健 安全 常识 和自 救方 法 让幼儿知道那些物品和地方是危险的 冰冻的原因 教育幼儿不去危 险的地方 不玩危险的物品 培养幼儿初步的自我保护意识和能力 队列 队形 练习 学习看齐 原地踏步走 跑步等队列练习 培养幼儿对动作的控制力 和集体观念 体操 学习模仿操 2 套 其中一套自选 培养幼儿动作的准确性 协调性以及活泼开 朗的性格 走跑培养幼儿听信号调节走 跑和进行多种形式走 跑的能力 跳跃学习双脚连续跳远不少于 25 厘米 发展幼儿的弹跳能力 投掷能熟练地向指定方向滚接球 发展幼儿动作的协调性和准确性 平衡联系在高 15 20 厘米 宽 20 厘米的平衡木上走 发展幼儿初步的平衡能力 钻爬 攀登 练习正面钻过 70 厘米高的障碍物 学习手膝着地向前爬 倒退爬 发展幼儿动 作的协调性和灵活性 身 体 锻 炼 综合 运动 技能 通过综合练习 初步锻炼幼儿的综合运动技能 心 理 健 康 培养幼儿爱幼儿园 能高高兴兴的上幼儿园 能友好的与同伴团结 合作 班 别 内 容 领 域 二 小班下学期体育游戏设计 共 30 个 附玩法照片照片标序号单独文件 夹 小班下学期体育游戏设计目录 序号体育游戏名称 1捉迷藏 2送给兔妈妈的礼物 3小燕找窝 4 红花献给好妈妈 5 迷迷转 6运送轮胎 7会动的 坦克 8 小刺猬背果果 9迈大步 10 母鸭带小鸭 11大鱼来 小雨来 12大瓶和小瓶 13我变小了 14画影子 15 采珍珠 16 大瓶和小瓶 17一二三 18传帽子 19喂猪 20 蹲蹲乐 21扭扭绳 22 小青蛙跳荷叶 23听指挥 24卷白菜心 25接送娃娃 26 运球 27 火车钻山洞 28打气球 29小兔过草地 30狡猾的狐狸在哪里 小班下学期体育游戏设计 要求 一个游戏一张纸 活动名称 捉迷藏 设计者 王存华 目标 学习正确使用方位词 里 外 上 下 准备 各种动物卡片或玩具 玩法 1 请小朋友闭上眼睛 教师迅速将玩具或图片藏到各个角落 2 提醒幼儿找到后要说出在什么地方找到的 重点练习使用方位词 里 外 上 下 规则 不能偷看 活动名称 送给兔妈妈的礼物 设计者 王存华 目标 1 练习两腿间夹物行进跳 并学会躲闪 小心碰撞 2 体验参与体育游戏的快乐 激发幼儿完成任务的信心 准备 自制彩色纸棒每人一根 小兔头饰 礼物卡若干 录音机 磁带 玩法 1 师 今天 是兔妈妈的生日 兔妈妈正在家里等着我们呢 兔宝宝们准备了好多礼物要送给她 送礼物的时候还要带好自己的彩棒 2 师介绍游戏的玩法和规则 师 我们每次只能拿一个礼物 彩棒夹在两腿中间 跳到兔妈妈的家 还要 向兔妈妈说一句话 然后看标记把礼物分类放在兔妈妈的筐里 再返回来 规则 如果彩棒掉了 要停下来 夹好彩棒继续前进 活动名称 小燕找窝 设计者 王存华 目标 1 练习听信号向指定方向小碎步走 起踵走和跑 2 懂得关心他人 互相帮助 准备 1 燕子头饰若干 老鼠头饰一个 2 圆环若干 数量与幼儿人数相等 分散放在场地一端各种动物卡片或玩具 玩法 场地一端散放着与幼儿人数相等的圆环当燕窝 幼儿扮小燕各占一个窝教师扮燕妈妈 游戏开始 燕妈妈 说 孩子们 春天到了 天气暖和了 我们出来跳舞吧 小燕子 跟随 妈妈 边说儿歌边跳舞 春天到 天气好 小燕出来把舞跳 这时一 只老鼠 可安排一名幼儿扮演 跑出来偷走 4 5 个 窝 当 燕妈妈 说 下雨了 孩 子们快回窝 时 小燕 迅速跑回 窝 已进 窝 的 小燕子 可请找不到 窝 的 小燕子 到自己的窝里来 第二遍游戏时可变动作为小碎步走或起踵走 规则 1 听到 燕妈妈 发出回 窝 的指令后才能回 窝 2 没有找到 窝 的 小燕子 如果没有得到邀请不能站到已有 燕子 的 窝 里 燕出来把舞跳 这时一只老鼠 可安排一名幼儿扮演 跑出来偷走 4 5 个 窝 当 燕妈妈 说 下雨了 孩子们快回窝 时 小燕 迅速跑回 窝 已进 窝 的 小燕子 可请找不到 窝 的 小燕子 到自己的窝里来 活动名称 红花献给好妈妈 设计者 王存华 目标 1 激发幼儿热爱妈妈的情感 培养幼儿遵守规则的意识 2 发展幼儿走 跑 动作的协调性和反应的灵敏性 3 引导幼儿能听信号准确地向指定的方向小碎步走 起踵走和跑 准备 请幼儿学习小碎步 起踵走和起踵跑等动作 准备游戏 活动过程 幼儿排成一列横队 站在场地一边 每个幼儿手拿一朵花 教师扮演妈 妈 手提小篮子站在场地中央 教师带领幼儿一起念儿歌 大红化 真美丽 红花献给好妈妈 说完儿歌 幼儿小碎步走到妈妈身边献花 把花轻轻放进 小蓝 然后小碎步走回原位站好 最后妈妈举起小蓝说 谢谢孩子们 游戏 结束 结束部分 教师讲评 收放教具 让幼儿回家后和妈妈一起练习红花献给好妈妈的游戏 活动名称 迷迷转 设计者 王存华 目标 引导幼儿练习原地自转 1 3 圈 发展幼儿的平衡能力 玩法 幼儿两臂侧平举 在原地旋转 边转边念儿歌 迷迷转 迷迷转 大风 吹来 快快站 当念到 站 字时 幼儿马上停止旋转 规则 每次最多转三圈 以防幼儿头晕跌倒 活动名称 运送轮胎 设计者 王存华 目标 引导幼儿练习向指定方向滚轮胎 发展幼儿动作的协调性 准备 每人一个轮胎 玩法 教师先把幼儿分成四组 教师说 今天小猫 小狗 小兔 小猴要去旅 游 需要许多轮胎 我们帮它们运去好吗 教师说 开始 幼儿就向小 动物方向棍轮胎 滚打目的地后 跑回来 拍下一个小朋友的手 下一个小朋 友接着滚 直到运完为止 规则 前一个小朋友拍到下一个小朋友的手后 下一个小朋友才能开始滚 活动名称 会动的 坦克 设计者 王存华 目标 1 引导幼儿学习用侧身滚动滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动 2 培养幼儿的节奏感和身体的协调性 准备 废旧大纸箱子若干 玩法 幼儿钻入纸箱内 躺在里面 身体侧身滚动或手脚 膝盖着地爬 带动纸 箱向前运动 比一比看谁的纸箱动的快 规则 用侧身滚动或手脚 膝盖着地爬带动纸箱前进 活动名称 小刺猬背果果 设计者 王存华 目标 1 让幼儿体验滚动带来的快乐 2 引导幼儿用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体 培养节奏感和身体的协调 性 准备 1 垫子四块 2 带有尼龙搭扣的 果子 3 每组一件小外衣 或坎肩 用来粘果子 玩法 幼儿手脚着地或膝着地向前爬 看见 果子 就侧身翻滚 使 果子 粘 到背部 最后请幼儿互相帮助把 果子 拿下来 看看谁的 果子 多 规则 看见 果子 后侧身翻滚 活动名称 迈大步 设计者 王存华 目标 1 进一步发展幼儿腿部肌肉的力量 2 培养幼儿喜欢运动 比比谁的步子大 活动准备 平整的场地一块 一个区域 6 8 名幼儿 玩法 1 教师发出口令 幼儿从一个方向向前方迈大步 2 请幼儿比一比看谁的步子迈的大 如何比 比的几个幼儿的同一只脚在一条线上 看谁的另一只脚伸的远 谁迈的步子大 但不能坐在地上或是躺在地上 3 提醒幼儿宝石艰巨 当心碰触 活动名称 母鸭带小鸭 设计者 王存华 目标 1 进一步发展幼儿腿部肌肉的力量 2 培养幼儿喜欢运动 比比谁的步子大 活动准备 平整的场地一块 一个区域 6 8 名幼儿 玩法 4 教师发出口令 幼儿从一个方向向前方迈大步 5 请幼儿比一比看谁的步子迈的大 如何比 比的几个幼儿的同一只脚在一条线上 看谁的另一只脚伸的远 谁迈的步子大 但不能坐在地上或是躺在地上 6 提醒幼儿宝石艰巨 当心碰触 名称 大鱼来 小雨来 设计者 王存华 目标 在说说 玩玩中获得快乐的体验 活动准备 平整的场地一块 一个区域 10 15 名幼儿 玩法 1 介绍游戏玩法 请两名幼儿手拉手做 渔网 其他幼儿做小鱼 小鱼一边 说 大鱼来 的儿歌 一边依次穿过渔网 当说道最后一个来字时 谁被网 住 谁就要说出自己是大鱼还是小鱼 或者 我是大鲨鱼 我是小金 鱼 等等 说完钻出渔网 游戏继续进行 2 游戏进行 3 5 遍后 可以交换游戏角色 3 提醒幼儿有序游戏 避免拥挤碰撞 名称 我变小了 设计者 王存华 目标 能按照指令想象变化出不同的动物形象 活动准备 平整的场地一块 一个区域 10 14 名幼儿 玩法 1 幼儿围坐成圆圈 1 教师在圆圈内走动 边走边与幼儿共同念儿歌 我变小了 我变小了 我 变 我变 我变变变 2 当念到最后一个 变 字时 教师点到一位幼儿 被点到的幼儿便说 我变 成一只 XX 并学着小 XX 的样子 跟在教师的后面走 3 游戏继续进行 直到教师说 我变大了 幼儿纷纷跑回到自己的座位上 去 名称 画影子 设计者 王存华 目标 观察影子的变化 提高描画能力 活动准备 有阳光的天气 平整的场地一块 粉笔 玩法 1 幼儿两人一组 自由结伴合作 2 一人做动作 一人画影子 注意做动作的幼儿不要动 等待画影子的幼儿 画影子的幼儿要按照影子边缘 的轮廓大概的沿画 3 画出大影子和小影子 名称 采珍珠 设计者 王存华 目标 1 敢从 15 25cm 高处往下跳 会双脚轻轻落地 2 会熟练地说儿歌 活动准备 潜水员饰品 小纸团 做珍珠 小椅子或台凳 小篮子 玩法 幼儿扮演潜水员站在 15 25cm 高的台凳上 说儿歌 我是小小潜水员 不怕 风浪大 不怕海水深 跳到大海里 要把珍珠采 说完儿歌即向下跳 捡起 海底 的 珍珠 后 把珍珠放进篮子里 游戏重新开始 规则 1 必须说完儿歌才能往下跳 要双脚轻轻落地 2 每次只能捡起一颗 珍珠 3 台凳高度可根据幼儿能力适当调整 名称 大瓶和小瓶 设计者 王存华 目标 1 发展幼儿走 跑 跳等的能力 且不与他人碰撞 2 能在游戏中感受到快乐 玩法 1 教师鼓励幼儿自主选择各类大瓶和小瓶自由探索玩法 2 启发幼儿将大瓶和小瓶自由摆一摆 想象摆出的图案并利用各种图案玩 走 跑 跳的游戏 提醒幼儿注意不要撞到同伴 3 老师带领幼儿总结幼儿创意的各种玩法 并集体有组织的练习 4 放松身体 尤其是幼儿的腿部 名称 一二三 设计者 王存华 目标 1 体验身体某部位的收缩与伸展的变化 2 培养幼儿听指令做动作的敏捷性 玩法 1 引导幼儿想象自己变大 变小的动作 产生试一试的愿望 2 教师讲解游戏玩法 教师发出指令 一二三 大人国 时 幼 儿便把腿张开 把手伸开 以 大 的造型亮相 发出 一二三 小人国 时 幼儿便收缩身体 以 小 的造型亮相 3 幼儿熟悉玩法之后 教师可以换指令 一二三 大脸国 一二 三 小手国 一二三 大嘴国 等等 带领幼儿反复练习 4 请幼儿代替教师发出指令 游戏反复进行 名称 传帽子 设计者 王存华 目标 1 引导幼儿在游戏中练习快速传递的的能力 2 增强幼儿在体育活动中的安全意识 避免碰撞 玩法 1 教师将幼儿分成人数相等的两组 呈八字形排成两行 各行排头的幼儿 前面放有十顶小草帽 做好准备 2 游戏开始 各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后 第二个幼儿立即 从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上 后面的幼儿依次传下去 3 当第一个幼儿被摘下帽子后 又马上将第二顶帽子戴在头上 同样依次 不断地戴下去 直至十顶帽子传戴完为止 传得快的一组为胜 教师重点强调 在游戏中要避免碰撞 名称 喂猪 设计者 王存华 目 标 1 发展幼儿手眼协调能力 2 培养幼儿对小动物的情感 准 备 小猪图片 塑桶若干 纸团做的食物若干 玩 法 小猪图片悬挂在墙上 塑桶略低于小猪嘴处 幼儿站立在距离 小猪 1 米左右的起点线后 说 小猪小猪 我给你吃 XXX 并将 食物 抛至塑 铜内 规 则 幼儿扮演小猪 边唱 小猪睡觉 边自由舞蹈 名称 蹲蹲乐 设计者 王存华 目标 训练幼儿大肌肉群的发展 准备 毛巾 衣物篮等 玩法 1 扮演角色 活动身体 老师 我们现在是一个个大萝卜和大青椒哦 青椒 萝卜们 动动身体 2 教师介绍游戏玩法 老师 现在我们分成 3 组比赛 每组队员分别起个外号 比如叫茄子 西红柿 大白菜 青椒 胡萝卜等 然后由一个人开始 比如由胡萝卜开始 他就做坐 下起立的动作 然后打出 胡萝卜蹲胡萝卜蹲 胡萝卜蹲完青椒蹲 这时候 青椒就赶紧也做坐下起立的动作 然后再打出下一个蹲的是谁 谁要是在 5 秒钟内接不上谁就被淘汰 如此类推 最后剩下的就是获胜者 切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁 名称 扭扭绳 设计者 王存华 目标 1 利用绳子的柔软可变 创造性地玩出多种造型 2 尝试合作玩绳 体验用绳子造型的乐趣 准备 人手一根软绳 玩法 1 幼儿边念儿歌 边配上玩绳动作 扭扭绳 真有趣 弯一弯 绕一绕 弯 根水蛇踩踩踩 绕条小路走走走 2 幼儿一边吟唱儿歌 可以自由创编 一边玩绳 3 两条 三条扭扭绳在一起会怎么样呢 幼儿自由结伴 或游戏或造型 为不 同的扭扭绳组合暍采 弯来绕去变化多 我们为每一种不同的玩法喝采 名称 小青蛙跳荷叶 设计者 王存华 准备 1 在室外选择较平整的场地 用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的 圈 2 运用呼啦圈作为荷叶 可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离 玩法 1 准备活动 教师编儿歌 小青蛙 我是一只小青蛙 捉虫本领大 手儿伸 一伸 腿儿蹬一蹬 蹲下 找一找小虫 跳起来 吃掉它 活动四肢 巩固向上跳的动作 2 进行游戏 请幼儿分成男孩和女孩 青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫 看谁能从荷叶上跳到对 岸 请孩子从起始线开始 从一个圈跳到其他圈里 一边跳一边说 小青蛙 要回家 跳 跳 呱 呱 跳 跳 呱 呱 跳跳跳 呱呱呱 小青 蛙 回到家 引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作 说说那一只小青蛙跳的远 他是怎样 跳得 请幼儿个别示范 幼儿集体学习弹跳的动作 了解手臂和腿的动作要配 合才能跳的远 指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作 进行游戏 小青蛙 跳荷叶 可以根据孩子的活动情况 改变增长圈和圈之间的距离 3 放松活动 小青蛙游泳 模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动 抖腿 捶腿 名称 听指挥 设计者 王存华 目标 懂得倾听时要注意集中精力 在游戏中体验按指令活动的快乐 玩法 1 幼儿听教师的指令作如下动作 2 脸部动作 翘起嘴巴 做只小猪 捏下鼻子 做只狐狸 一眼睁 一 眼闭 做只调皮的小猴子 3 手指动作 变把手枪 嗒嗒嗒 变个相机 喀嚓 喀嚓 变把小 榔头 修修小椅子 叮咚 叮咚 4 身体动作 站起来 转个圈 做只母鸡 拍拍翅膀 下个蛋 做只青 蛙 呱呱叫 去抓花蝴蝶 名称 卷白菜心 设计者 王存华 目标 通过参加集体活动 使幼儿能感受到集体活动的乐趣 准备 安全平整的场地 玩法 1 指导幼儿拉成一个圆圈 向着一个方向转动 教师松开前面小朋友的手 并沿着内圈向中心转动 直到走到圆心 再向外转出 待所有小朋友转出后 重新拉回一个圆 2 鼓励幼儿大胆尝试做 菜心 进行游戏 规则 不推不挤 一个跟着一个走 名称 接送娃娃 设计者 王存华 目标 1 激发幼儿爱父母的情感 2 引导幼儿练习连续迈过低障碍物 综合练习走 跑 钻 平衡等基本动作 玩法 1 幼儿扮爸爸和妈妈分两路纵队站在起点线后 排头幼儿抱娃娃 2 游戏开始 教师说 今天 请小朋友当爸爸和妈妈 大家一起来接送娃娃 接送娃娃的路途很难走 大家一定要小心 说完教师发出送娃娃的指令 两 队的排头幼儿抱着娃娃走过小桥 钻过山洞 迈过泥地来到幼儿园 把娃娃放 到小椅子上后 从两侧跑回 排第二名幼儿的手 第二名幼儿从两侧跑到幼儿 园抱起娃娃再迈过泥地 钻过山洞 走过小桥把娃娃交给第三名幼儿 游戏如 此反复进行 名称 运球 设计者 王存华 目标 1 在有规则的游戏中激发幼儿玩球的兴趣 2 引导幼儿练习钻过障碍物 玩法 每人拿一个气球 想办法钻过山洞 皮筋 走过平衡木 将球运到场地 对面的筐子里 单手滚 双手滚 踢球 双手抛球 两人或三人合作抬球 托 球 举球 抱球等 到达目的地后 讨论 谁的办法又快又好 名称 火车钻山洞 设计者 王存华 目标 1 培养幼儿的灵活性和合作精神 2 进一步练习正面钻过 70 厘米高的障碍物 玩法 1 家长当车头 幼儿成一路纵队当车厢站在教师身后 2 游戏开始 教师说 火车开了 呜 幼儿两臂屈肘前后摆动 或 两臂于胸前绕转 模仿火车车轮的转动 一个跟着一个 边走边念儿歌 一列火车长又长 咔嚓咔嚓向前