一年级培训内容.doc

一年级新生入学培训计划培训目的：为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，做好幼小衔接，根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对新生进行生活常规和日常行为准则的养成教育，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备。培训内容:一、队列训练（一）按高矮排队，男女生各一队，班主任根据大下个排成三队，让学生记住前后的同学和自己在第几排第几个。（选出体委）(二)学习听口令排队，做到快、静、齐。 快:动作迅速，听到口令后，全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好，保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好。 静：抬头挺胸，两手放于身体两侧，两眼平视前方，不说话，保持安静。 齐：横队 向右看齐。纵队以前排头为基准向前看齐，要求排面整齐，动作一致。（三）听到“齐步走”的口令，大家安静地向前行走，不说话，注意对齐前面、旁边的小朋友，精神饱满。不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。2、 熟悉新环境（一）班主任安排教室座位。（二）熟悉新学校环境l 参观新校园，知道自己所在学校名称和班级。l 进校找到自己的教室、卫生间、教师办公室。l 参观专用教室，并说出各专用教室的名称和用途。（三）熟悉新老师、新同学、新生活l 介绍自己的姓名（会写）、爱好、特长及家庭成员、联系电话。l 认识任教老师和新同学，并能说出新同桌的名字。l 知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。3、 课堂常规训练（1） 早读：语文晨诵、英语早读。（2） 课前准备 桌面的要求：桌面上学习用具摆放整齐，统一把书本放放左上角，笔盒紧挨着书本横放，并且摆放整齐，没有其它多余的东西。（3） 侯课l 听到铃声，及时进入教室，学习用品摆放整齐，安静等待老师进课堂。背诵儿歌：铃声响，进课堂。铃声落，端正坐。静等老师来上课。小小脚，并并拢。小小手，放桌上。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。要发言，先举手，老师允许再开口。l 上课迟到要“报告”，经上课教师允许后，轻轻的进入教室。（4） 问好 上课与老师间的问候要注意：轻轻站起，小步移到凳外侧，立正站好，手自然垂下起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。（5） 坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。（6） 举手:手臂自然举起，右手五指并拢,无声，笔直上举，手肘不离桌面。得到老师同意后，起立站正开始讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。（7） 起立：轻轻站起，小步移到凳外侧，立正站好，手自然垂下。（8） 发言:声音要响亮，口齿清楚，体态要大方；一句一句讲，要讲普通话；讲错不要怕，只要好好讲。（9） 倾听:首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想，思考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意才可以发表自己的观点。（10） 拿书：双手放在书两侧中间并拉平，书本45倾斜，书本要轻拿轻放。（11） 握笔写字l 大拇指、食指指肚捏，中指指侧托住，笔杆搁食指根部（倾60），写横画腕部用力，写竖画手指用力。l 注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺，身体距桌沿一拳。（12） 读书:读书时，双手握书。朗读要正确流利、有感情，普通话发音标准，吐字清晰，声音响亮，不拖腔。不重复字句，不唱读。默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑。（13） 其他科任课音乐课：除下雨、下雪或老师要求在班级教室上课，其他在音乐教室前排队，等老师进教室。体育课：穿球鞋，女生不能穿裙子。按老师规定的位置站好体育队。听从老师的指挥。美术课：带全所需用品，如水彩笔、油画棒等。手工课及其它一些需要动手操作的课：带全所需物品，注意安全。如小剪刀等，只有在课上老师允许的情况下才可以拿出来使用。（14） 下课 下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。 老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放入书包，再拿出下一节课使用的课本及学习用具。 摆放整齐后方可平静有序地走出教室，解决好个人问题，如上厕所。 如果老师和同学一起出门，要让老师先行。（15） 其他 准备一只书包，不宜过大。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等）。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。 铅笔盒里摆放5支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺。 学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。4、 课间常规训练（1） 在走廊内楼梯上，必须轻声慢走靠右行。不许在楼道里跑，下楼梯不许跳或一步迈好几个台阶。（2） 课间休息时，无论在哪，不打闹，不追赶，不喧哗，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。（3） 文明游戏，安全活动，禁止爬高、追逐打闹及做危险性的游戏，禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。（4） 爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。（5） 校园、教室内电器、插座，不可碰。（6） 男孩女孩能根据自己性别特点上洗手间，洗手后关好水龙头，养成节约用水习惯。（7） 用自带的水壶喝水，不喝自来水。（8） 进教师办公室前要喊“报告”，经教师允许后方可入内。（9） 开门后用凳子将门挡上。五、两操一仪式（一）每周一升旗仪式 听铃声在国旗杆指定位置排队，要做到“快、静、齐”三方面。 保持安静，面对国旗立正、行注目礼、唱国歌。（二）广播操 听铃声在指定位置排队：要做到“快、静、齐”三方面。 路队行进：左脚起步脚尖朝前，踏步有力，双臂摆动整齐（45左右）。 做广播操：（1）动作连贯流畅，力度大、动感强。 （2）做操时要求动作准确、到位，整齐。 （3）态度端正，精神面貌好。 （4）保持肃静，不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。（三）眼保健操 眼保健操开始前，尽量保持双手干净。 做眼保健操双眼紧闭，动作到位。 做眼保健操过程中，不睁眼、说话、打闹。 眼保健操结束时应抱臂闭眼，趴在桌上休息至音乐结束。6、 值日及卫生（1） 值日 学习搞卫生，让学生拿清扫工具，教学生如何扫地、擦桌子。 明确卫生用具扫把、拖把的摆放位置，不能把拖把的脏水弄到墙面上去。 值日生每天放学后认真打扫卫生，并提前告诉家长今天值日晚些来接。 扫地要从教室后面一桌一桌往前面扫。 打扫卫生后清扫工具要放回原处，摆放有序，组长负责。 洗拖布要拿桶，拖地前关窗户，把垃圾拖到门口，第二天扫干净。 注意保持室内卫生及环境卫生。 主动捡起看到的垃圾及其他脏物。（2） 个人卫生 不随意丢弃垃圾，养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯；看到垃圾，随时捡拾，保持地面、墙壁整洁。 每天带好水壶、纸巾，不要把吃的东西带学校来。 保持自己桌面、书包内及书桌内物品摆放有序。 放学后，整理课桌、学习用品，做到桌内无垃圾；课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅。 勤剪指甲，勤洗澡,勤换衣服保持衣服干净，按要求每周一穿校服。 男生头发不能过长，女生长头发要扎起来，不得穿拖鞋上学。 每天早晚刷牙、洗脸；晚上洗脚；定时洗澡。7、 礼仪教育（1） 上学进校时要与家人道别；离校时要与老师、同学说“再见”；遇到客人应主动问候“客人好”。（2） 遇见老师和同学能主动打招呼；同学之间互相谦让，友好相处。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。（3） 进出办公室或请人帮忙时，能使用合适的礼貌用语。八、作息时间（1） 以后周一到周五早晨7:35之前到学校，中午12:00放学，下午1:25之前到校，下午4：15放学，家长及时接送孩子。（2） 学生上学要自己进学校，靠右行，家长只许送到校门口，无特殊情况，家长不可进入学校。（3） 排队离校，在校门指定点等候家长，不随意走开或跟陌生人走。如若家长没来接要及时找老师联系家长或找门卫联系家长。九、在家（1） 认真、按时完成家庭作业，及时做好复习和预习。（2） 帮助家长做力所能及的家务。（3） 看一些有意义的电视节目，但最多不超过一小时。（4） 准备好第二天所需的学习用