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文档简介
小班语言活动逗蚂蚁教案 完整地表述儿歌中的有趣、有节奏的对话,并能换词进行仿编。下面是精心收集的小班语言活动逗蚂蚁教案,希望能对你有所帮助。 语言活动:逗蚂蚁 活动目标: 1、理解儿歌内容,知道生活中不同饭菜的名称。 2、能用一问一答的方式跟老师互念儿歌,并能根据已有经验简单仿编。 3、感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。 活动准备: 蚂蚁妈妈头饰,小蚂蚁胸贴,不同饭菜图片 活动过程: 一、导入 事先让幼儿带蚂蚁胸贴玩蚂蚁搬豆的游戏 师:小蚂蚁们,东西搬累了吧,让我们坐下来休息吧! 师戴蚂蚁妈妈头饰:我是蚂蚁妈妈!我为蚂蚁宝宝们准备可口的饭菜呢,现在我要喊我的宝宝来吃饭了。对幼儿“蚂蚁宝宝们,来吃饭拉!” 来看看,有什么吃的吧! 二、学儿歌 1、教师范念儿歌。 2、提问:蚂蚁妈妈叫小蚂蚁干什么呀? 吃的什么饭?什么菜?用的什么筷?什么碗? 蚂蚁妈妈做的饭好吃吗?你是怎么知道的? 小蚂蚁是怎么吃的? 3、师:现在你们都是蚂蚁宝宝,我是谁呀?我也要来喊宝宝吃饭喽!你们可要回答妈妈吃的什么饭菜哦! 引导幼儿念儿歌2遍 请一幼儿饰蚂蚁妈妈1遍 请一幼儿饰蚂蚁爸爸1遍 三、创编儿歌 师:小蚂蚁们,你们平时除了吃过白米饭,还吃过什么饭啊? 除了吃过炒青菜,还吃过什么菜呢? 请你想一想,然后跟你旁边的朋友说一说。 请个别幼儿交流。 师:那接下来把我们爱吃的饭菜放进儿歌里,好吗? 现在蚂蚁妈妈又要来问了“小蚂蚁,来呀来,快快来吃饭,什么饭” 四、游戏 两个小朋友一组,一个做妈妈,一个做宝宝,一问一答,把你想到的好吃的饭菜放进儿歌里。 五
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