人教部编版八上语文第23课周亚夫军细柳ppt课件.ppt

23周亚夫军细柳 1 情境导入 没有规矩不成方圆 这说明纪律在社会中有举足轻重的地位 公共场所需要纪律 行军打仗需要纪律 工作学习也需要纪律 想当年 岳家军纪律严明 威震八方 戚家军治军有道 勇退倭寇 红军三大纪律 八项注意 人人称颂 今天 我们就来学习 周亚夫军细柳 一文 来认识一位纪律严明的将军 2 课时目标 1 了解有关司马迁及其作品 史记 的文学常识 2 借助课文注释和工具书疏通文义 识记涉及古代礼仪的字词 3 学习侧面描写与正面描写相结合 通过对比衬托表现人物的写作方法 4 学习周亚夫忠于职守的精神 认识周亚夫精神的现实意义 3 作者档案 司马迁 约前145 约前90 字子长 是我国古代杰出的史学家和文学家 汉武帝元封三年 其父司马谈去世 他继任太史令 开始广泛阅读史料 着手 史记 的写作 后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱 受到宫刑 出狱后 满怀悲愤 以极大的毅力 继续 史记 的编写 公元前91年书成 史记 是我国第一部纪传体通史 又是文学名著 鲁迅赞 史记 史家之绝唱 无韵之 离骚 4 写作背景 汉文帝后六年 公元前158年 匈奴入侵 烧杀劫掠 形势严峻 为了加强防卫 汉朝委派刘 徐 周三位将军分别驻扎在霸上 棘门 细柳 这三处地方离国都长安较近 汉文帝就到这三处慰劳军队 本文就是汉文帝犒劳三军的记实 5 棘彀弩辔胄嗟曩被诏车骑 入边 侵入边境 宗正 掌管皇族事务的官员 劳 慰问 已而 不久 被 同 披 锐兵刃 指刀出鞘 j g u n p i zh u ji n ng p zh o j 生难字词 6 彀弓弩 张开弓弩 彀 张开 弩 用机械发箭的弓 持满 把弓拉满 先驱 先行引导的人员 且 将要 诏 皇帝发布的命令 居无何 过了不久 居 经过 表示相隔一段时间 持节 手持符节 节 符节 皇帝派遣使者或调动军队的凭证 壁 营垒 生难字词 7 按辔 控制住车马 辔 马缰绳 持兵揖 手执兵器行礼 介胄 铠甲和头盔 这里用作动词 指披甲戴盔 为动 被感动 改容式车 表情严肃起来 扶着车前横木俯下身子 表示敬意 式 同 轼 车前横木 这里用作动词 指扶轼 谢 告知 曩 先前 因 必 一定 邪 语气词 表示反问 生难字词 8 课文解析整体感知 参考译文 汉文帝的后六年 匈奴大规模侵入汉朝边境 于是 朝廷委派宗正官刘礼为将军 驻军在霸上 祝兹侯徐厉为将军 驻军在棘门 委派河内郡太守周亚夫为将军 驻军细柳 以防备胡人侵扰 皇上亲自去慰劳军队 到了霸上和棘门的军营 长驱直入 将军及其属下都骑着马迎送 不久来到了细柳军营 只见官兵都披戴盔甲 兵器锐利 开弓搭箭 弓拉得如满月一般 戒备森严 皇上的先行卫队到了营前 却被拦住 不准进入 先行的卫队说 皇上即将驾到 镇守军营的将官回答 9 课文解析整体感知 将军有令 军中只听从将军的命令 不听从天子的诏令 过了不久 皇上驾到 也不让入军营 于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军 我要进营慰劳军队 周亚夫这才传令打开军营大门 守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说 将军规定 军营中不准纵马奔驰 于是皇上也只好按住缰绳 让马慢慢行走 到了大营 将军亚夫手持兵器 长揖到地说 我是盔甲在身的将士 不能跪拜 请允许我以军礼参见 皇上被感动了 脸上的神情改变了 俯身靠在车前横木上 派人致意说 皇帝敬重地慰劳将军 劳军礼仪完毕后辞去 10 课文解析整体感知 出了细柳军营的大门 许多大臣都深感惊诧 文帝说 啊 这才是真正的将军了 刚才霸上 棘门的军营 简直就像儿戏一样 那里的将军是完全可以通过偷袭而被俘虏的 至于周亚夫 岂能被侵犯 长时间对周亚夫赞叹不已 11 课文解析整体感知 概括课文各段的大意 第1自然段 点明背景 匈奴大举入侵 边关吃紧 周亚夫等将奉命备战戍边 第2自然段 课文的重点段 集中表现了周亚夫的性格特点 第3自然段 借文帝之口将霸上 棘门军与周亚夫再作对比 进一步衬托了周亚夫 真将军 的风范 12 1 文章主要采用了对比手法突出人物形象 请分析文中的几处对比 对比一 细柳军与霸上军及棘门军 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 不得入 又不得入 乃传言 军容严整 常备不懈 严阵以待 军纪严明 直驰入 军规松垮 守备松懈 课文解析精研细读 对比二 文帝及随从入营 将军约 军中不得驱驰 天子乃按辔徐行 治军有方 令行禁止 直驰入 军纪松弛 13 对比三 三营将领 持兵揖 以军礼见 周亚夫恪尽职守 刚正不阿 将以下骑送迎 众将士受宠若惊 竭尽逢迎之能事 课文解析精研细读 对比四 借文帝之口再作对比 嗟乎 此真将军矣 曩者霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 至于亚夫 可得而犯邪 周亚夫 真将军 霸上 棘门军 若儿戏 14 2 本文重点写细柳军 为什么还写霸上 棘门军 这样写有什么好处 写霸上 棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整 军纪严明和周亚夫的治军有方 恪尽职守的 真将军 风范 课文解析精研细读 15 亚夫乃传言开壁门 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 将军令曰 将军约 画龙点睛 有力烘托 正面描写 侧面描写 课文解析精研细读 3 课文是如何塑造周亚夫这一人物形象的 16 4 结合课文 说说你对周亚夫和汉文帝这两个人物的看法 周亚夫是位治军有方 恪尽职守 刚正不阿 堪当重任的 真将军 汉文帝是勤于政事 目光敏锐 重视人才的治国皇帝 课文解析精研细读 17 课文解析拓展延伸 有人认为周亚夫太死板 他的那一套在今天根本就行不通 你认为周亚夫的精神在今天还有现实意义吗 示例 这种敬业精神是一种做人做事的境界 是时代所迫切需要的 必须大力提倡 当今时代 无论是领导干部 国家公务员 还是工程设计师 一线工人等 他们的工作岗位就是一道道 防线 只有发扬周亚夫恪尽职守的敬业精神 将自己与国家的前途命运紧紧拴在一起 我们的事业才会取得辉煌的成就 18 主题概括 文章通过汉文帝巡视 慰劳细柳军的场面 表现了周亚夫治军严谨 忠于职守的 真将军 风范 19 结构图示 周亚夫军细柳 上 直驰入 军士整装 严阵以待两次 对比 霸上 棘门 细柳营 反衬 文帝巡视 文帝评价 两次 不得入 将以下骑送迎 若儿戏耳 军中不得驱驰 请以军礼见 真将军也 20 课堂小结 汉文帝亲自劳军 到了霸上和棘门军营 可以长驱直入 将军及官兵骑马迎送 而到了细柳军营 军容威严 号令如山 即使是皇上驾到 也不准入营 作者以对比 衬托的手法 生动地刻划了一个治军严谨 刚正不阿的真将军形象 细柳 也成了后人诗文中形容军中常备不懈 军纪严明的常用典故 21 1 解释下列加点的词 1 匈奴大入边 2 以备胡 3 已而之细柳军 4 直驰入 5 将军约 军中不得驱驰 6 于是天子乃按辔徐行 随堂测试 22 2 翻译下列句子 其将固可袭而虏也 介胄之士不拜 请以军礼见 随堂测试 23 3 下列对原文相关内容的表述 不正确的一项是 A 第1自然段都点明文章背景 匈奴大举入侵 边关吃紧 周亚夫等将奉命备战戍边 B 第2自然段是全文的中心段 采用正面与侧面描写相结合的手法 借助对比衬托手法 表现出周亚夫恪尽职守 刚正不阿的性格特点 C 周亚夫细柳军营狂妄自大 根本不把皇帝放在眼里 只知治军之道 不懂处世之道 处理问题时应随机应变 D 敬劳将军 一句文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道 文帝是一个注重实在的工作表现和工作能力的人 随堂测试 24 参考答案 1 1 侵入 2 防备 3 到 4 径直 5 规定 6 慢慢地2 1 那些将士必定会遭到袭击而被俘虏啊 2 穿甲戴盔的人不能跪拜 请求用军礼拜见 3 C 随堂测试 25 只要我们坚持了 就没有克服不了的困难 或许 为了将来 为了自己的发展 我们会把一件事情想得非常透彻 对自己越来越严 要求越来越高 对任何机会都不曾错过 其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神 但有时 千里之行 始于足下 我们更需要用时间持久的用心去做一件事情 让自己其中那小小的浅浅的进步 来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域 强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走 向前看 向前进 所有的未来 都是靠脚步去丈量 没有走 怎么知道 不可能 没有去努力 又怎么知道不能实现 幸福都是奋斗出来的 那不如 生活中 工作中 就让这 幸福都是奋斗出来的 完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵 着心 心平气和的去体验 去察觉这一种灵魂深处的安详 侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏 但 这种聆听 它绝不是仅限于 执着于 我 而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度 也就是那 幸福都是奋斗出来的 深处又会是如何 生命不止 奋斗不息 又或者 对于很多优秀的人来说 我们奋斗了一辈子 拼搏了一辈子 也只是人家的起点 可是 这微不足道的进步 对于我们来说 却是幸福的 也是知足的 因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么 隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中 并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力 去积极争取的 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 当我们坦然接受这人生的终局 或许 这无所皈依的心灵就有了归宿 这生命中觅寻处那真正的幸福 真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生 一生有多少属于我们的时光 陌上的花 落了又开了 开了又落了 无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝 童年的玩伴 曾经的天真 只能在梦里回味 每回梦醒时分 总是多了很多伤感 不知不觉中 走过了青春年少 走过了人世间风风雨雨 爱过了 恨过了 哭过了 笑过了 才渐渐明白 酸甜苦辣咸才是人生的真味 生老病死是自然规律 所以 面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受 面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静 这世上没有什么不能承受的 只要你有足够的坚强 这世上没有什么不能放下的 只要你有足够的胸襟 一生有多少属于我们的时光 当你为今天的落日而感伤流泪的时候 你也将错过了明日的旭日东升 当你为过去的遗憾郁郁寡欢 患得患失的时候 你也将忽略了沿途美丽的风景 淡漠了对未来美好生活的憧憬 没有十全十美的生活 没有一帆风顺的旅途 波平浪静的人生太乏味 抑郁忧伤的人生少欢乐 风雨过后的彩虹最绚丽 历经磨砺的生命才丰盈而深刻 见过了各样的人生 有的轻浮 有的踏实 有的喧哗 有的落寞 有的激扬 有的低回 肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦 大都是缘于生活里的际遇沉浮 走不出个人心里的藩篱 也许我们能挺得过物质生活的匮乏 却不能抵挡住内心的种种纠结 其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度 一花一世界 一树一菩提 就是一粒小小的沙子 也有自己精彩的乾坤 如果想到我们终有一天会灰飞烟灭 一切象风一样无影亦无踪 还去争个什么 还去抱怨什么 还要烦恼什么 未曾生我谁是我 生我之时我是谁 长大成人方是我 合眼朦胧又是谁 一生真的没有多少时光 何必要和生活过不去 和自己过不去呢 你在与不在 太阳每天都会照常升起 你愁与不愁 生活都将要继续 时光不会因你而停留 你却会随着光阴而老去 有些事情注定会发生 有的结局早已就预见 那么就改变你可以改变的 适应你必须去适应的 面对幸与不幸 换一个角度 改变一种思维 也许心空就不再布满阴霾 头上就是一片蔚蓝的天 一生能有多少属于我们的时光 很多事情 很多人已经渐渐模糊 而能随着岁月积淀下来 在心中无法忘却的 一定是触动心灵 甚至是刻骨铭心的 无论是伤痛是欢愉 人生无论是得意还是失意 都不要错过了清早的晨曦 正午的骄阳 夕阳的绚烂 暮色中的朦胧 经历过很多世态炎凉之后 你终于能懂得 谁会在乎你 你又何必要别人去在乎 生于斯世 赤条条的来 也将身无长物的离开 你在世上得到的 失去的 最终都会化作尘埃 原本就不曾带来什么 所以也谈不到失去什么 因此 对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心 面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受 知道人有旦夕祸福 这和命运没什么关系 有一颗平常心 面对台下的鲜花掌声和头上的光环 身上的浮名都能清醒看待 花不常开 人不常在 再热闹华美的舞台也有谢幕的时候 再奢华的宴席 悠扬的乐曲 总有曲终人散的时刻 春去秋来 我们无法让季节停留 同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生 谁会在乎你 生养我们的父母 纵使我们有千般不是 纵使我们变成了穷光蛋 唯有父母会依然在乎 为你愁 为你笑 为你牵挂 为你满足 这风云变幻的世界 除了父母 不敢在断言还会有谁会永远的在乎你 看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散 看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭 你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花 你落寞孤寂时 曾见几人焦急赶来为你雪中送炭 其实 谁会在乎你 除了父母 只有你自己 父母待你再好 总要有离开的时日 再恩爱夫妻 有时也会劳燕分飞 孩子之于你 就如同你和父母 管鲍贫交 俞伯牙和钟子期 这样的肝胆相照 从古至今有几人 不是把世界想的太悲观 世事白云苍狗 要在纷纷扰扰的生活中 懂得爱惜自己 不羡慕如昙花一现的的流星 虽然灿烂 却是惊鸿一瞥 宁愿做一颗小小的暗淡的星子 即使不能同日月争辉 也有自己无可取代的位置其实 也不该让每个人都来在乎自己 每个人的人生