鲁教版思想品德年级下册复习提纲.doc

第15课：1、不良诱惑的危害性。不良诱惑会危害人的身心健康。会影响个人进步和发展。 54页使人无视法律的尊严，走向违法犯罪的道路。*2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？在日常学习和生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。 5556页应运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。3、法律的基本特征：由国家制定或认可靠国家强制力保护实施对全体社会成员具有普遍约束力。*4、一般违法行为与犯罪行为的异同。 58页区别：一般违法行为：对社会危害性不大，尚未触犯刑法，应承担民事责任或受到行政制裁。犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。联系：-59页一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。所以一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。*5、青少年怎样预防违法犯罪？1）我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。2）只有防微杜渐，才能防患于未然。 60-61页3）我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。第16课：1、青少年为什么受法律特保护？1）生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非能力不强。2）法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。 63-64页3）青少年是祖国的未来，民族的希望。2、我国专门制定的保护未成年人的法律：我国还制定了中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部专门法律，从家庭，学校，社会，司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。-66页3.青少年为什么要加强自我保护？-68页家庭，学校，社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。4.自我保护的方法和技能。- 6970页当面对较轻的民事侵害时，可以：一、宣传法律知识、协商和调解；二、借助法律的威力，制止侵害。当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，一，机智灵活，冷静判断。一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时，可采取呼救法，周旋法，拨打，报警法，必要时，实施正当防卫。尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。5.获得法律帮助的方式途径有哪些当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。 律师事务所、公证处、法律服务所等。 72-74页 自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者，通过“打官司”讨回公道。这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径。3）如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。第17课：1、真善美的积极影响。1）真善美能够净化人们心灵 82页 2）激起人们对美好事物的追求，促使人加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。2、假恶丑的消极影响. 危害社会秩序，败坏社会风气 会使一些人价值观发生扭曲，违法犯罪。 84页腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人走上违法犯罪的道路。*3、明辨是非善恶对我们的影响。（为什么要明辨是非善恶？）-85-86页只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。只有明辨是非善恶，才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。*4、面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？（1）首先明确正确的判断标准，既道德标准和法律标准。 87-88页（2）还要不断提高辨别能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，增强道德修养，加强法律意识。（3）还要增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。第18课：1.每一种行为都会产生一定的结果；不同行为有不同结果。2、怎样学会对自己的行为负责？- 92-95页我们要加强道德修养和文化素养，对自己行为的后果做出正确的判断。（每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。我们青少年学生在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。）只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，做一个对自己行