



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
角边角和边角边练习1、已知:如图 , 四边形ABCD中 , ABCD , ADBC求证:AB=CD 2、已知AD是ABC的中线,BEAD,CFAD,问BE=CF吗?说明理由。ABCDFE 3、已知CDAB,DFEB,DF=EB,问AF=CE吗?说明理由。ADCEFB4、已知1=2,3=4,问AC=AD吗?说明理由。ACDB12345、已知E=F,1=2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由。ABCDEF126、已知EDAB,EFBC,BD=EF,问BM=ME吗?说明理由。ACMEFBDABCEHD7、在ABC中,高AD与高BE相交于点H,且AD=BE,问BECADC,为什么?8、已知A=D,ACFD,AC=FD,问ABDE吗?说明理由。ABCEFD9、已知EFBC,AF=CD,ABBC,DEEF,问ABCDEF吗?说明理由。ABCEDF10、已知AD=AE,B=C,问AC=AB吗?说明理由。ADEBC11、已知CEAB,DFAB,ACDB,AC=BD,问CE=DF吗?说明理由。CAEB已知CEAB,DFAB,ACDB,AC=BD,问CE=DF吗?说明理由。FD12、已知DE=FE,FCAB,问AE=CE吗?ADBEFC边角边练习1、如图,D,E,F,B在一条直线上,AB=CD,B=D,BF=DE,问(1)AE=CF(2)AECF。CDEFABBADFEC2、已知,E、F是AB上的两点,AE=BF,又ACDB,AC=DB,问CF=DE吗?说明理由。DAECB123、已知,点C是AB的中点,CDBE,且CD=BE,问D=E吗?说明理由。4、已知AB=AC, 1=2,AD=AE,问ABDACE.说明理由。ADBEC12ACDEB5、如图,AD=BC,AE=BE,问C=D吗?6、已知,AE=DF,BF=CE,AEDF,问AB=CD吗?说明理由。DCFEABABCDABCD7、ABCABC,AD与AD分别是中线, 问AD=AD吗?8、已知AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点。问BE=CD吗?说明理由。ACBED9、已知CEAB,DFAB,CE=DF,AE=BF,问CEBDFA吗?说明理由。BACDEF10、如图,已知点A,F,E,C在同一直线上,AF=CE,BEDF,BE=DF求证:ABCD 11、已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,ABDE,且AB=DE,BE=CF.求证:ACDF 12、如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE求证:BECF 13、已知ACAB,DBAB,ACBE,AEBD,试猜想线段CE与DE的大小与位置关系,并证明你的结论.ACEDB 如图,ADBC于D,AD=BD,AC=BE。(1) 请说明1=C(2) 猜想并说明DE和DC有何特殊关系? 已知DOBC,OC=OA,OB=OD,问CD=AB吗?AEDCBO已知AB=CD,AE=DF,BF=CE,问ABCD吗DCFEAB CDAEFB2134已知1=2,AC=BD,E,F,A,B在同一直线上,问3=4吗?如图,已知ABDC,ACDB,BECE,求证:AEDE.ABECDABEOFDC已知如图,E.F在BD上,且ABCD,BFDE,AECF,求证:AC与BD互相平分.ABCDE已知,ACCE,AC=CE, ABC=DEC=900,问BD=AB+ED吗?CEAB,BDAC,AO平分BAC求证OB=OCCAB=DBA、AC=BD,AD交BC于点O求证:(1)CABDBA(2)OC=OD已知:如图,AB=DC,AE=DF,CE=FB,求证:AF=DE。ABCD,ADBC,那么AD=BC,AB=BC,你能说明其中的道理吗?已知在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,ABCD问ABCD吗?说明理由。如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明: A=C的道理,小明动手测量了一下,发现A确实与C相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中药配方颗粒质量标准提升与市场拓展策略分析
- 黔南民族医学高等专科学校《药理学实验B》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 辽宁装备制造职业技术学院《大学外语》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 贵州经贸职业技术学院《心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 抚州幼儿师范高等专科学校《武术I》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 唐山海运职业学院《园林植物栽培学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年制造业供应链数字化协同与产业互联网融合研究报告
- 小公司周年策划方案
- 宝山区甲醛治理活动方案
- 小学物品管理活动方案
- 规模猪场管理培训课件
- 2024年四川省仪陇县事业单位公开招聘中小学教师38名笔试题带答案
- 阻垢剂销售合同协议
- 2024年邢台市市属事业单位考试真题
- 电动摩托车租售合同协议
- 2025光伏直流电缆技术规范
- 初中英语高频易错单词速记+词汇变形归纳
- 妇产科新入科人员培训
- 食堂菜品加工规范
- 孩子入学居间协议书模板
- 年度吊装合同协议
评论
0/150
提交评论