2008年度广西高等学校申报表.doc

2008年度广西高等学校精品课程申报表（本科）课 程 名 称 计算机文化基础（二）Visual Basic 程序设计 课 程类 型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 工 学 所属二级学科名称 电气信息类 所 属学 校 广西师范学院 课 程负 责 人 元昌安 申 报日 期 2008年5月 广西壮族自治区教育厅二八年四月1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名元昌安性 别男出生年月1964.12最终学历研究生职 称教授电 话5612556学 位博 士职 务系党总支书记传 真所在院系信息技术系E-通信地址（邮编）广西师范学院信息技术系，530022研究方向数据库与知识工程1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）课程负责人是中国计算机学会数据库专业委员会委员，广西新世纪十百千人才工程第二层次人选，广西五一劳动奖章获得者，广西青年科技奖获得者，广西高校优秀人才计划资助人选。1.近五年来讲授的主要课程序号课程名称课程类别周学时届数总人数1计算机文化基础（二）-VB程序设计公共课611102数据挖掘专业课21703数据库原理专业课41702.承担的实践性教学(1)计算机文化基础（二）的上机实验，2学时/周，110人；(2)实习指导：2007年10人；2008年15人。(3)课程设计：40人，毕业设计/论文：20人。3.主持的教学研究课题(1)基于绩效技术的广西高校教育信息化进程的约束因子、实现模式及优化创新研究，广西教育科学“十一五”规划课题，2006-2008(2)信息技术促进教师专业发展的理论研究与实践，新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项项目,2006-2008(3)非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索与实践，2007年广西研究生教育创新计划项目学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目,2008-2009，200710603R04。(4)以就业为导向的信息管理与信息系统专业课程体系改革研究与实践，院级“十一五”教改项目，2005-2008(5)信息技术促进教师专业发展的理论研究与实践，院级“十一五”“教改工程”第二批项目，2006-20084.发表的教学研究论文：(1)论高校IT治理的若干问题，学术论坛2008,31（3）：190-192(核心期刊) (2)基于Captivate平台的网络多媒体课件的制作技术研究，中国电化教育2007,2:100-103(核心期刊) (3)CAI课件的新思路组态课件，电化教育研究2003年教育技术理论与应用研究专辑：6466（核心期刊）(4)“基于网络的探究性学习”课例设计与启示，广西科学院学报2008.2：155-1575.获得的教学表彰/奖励：(1)化学专业高师生信息化教学技能培养方案的实验研究与实践，2005年广西高等教育自治区级教学成果二等奖；(2)高师生信息化教学设计能力培养方案的实验研究与实践，广西师范学院2004年优秀教学成果一等奖；(3)中小学信息技术教育的实验研究，广西师范学院2004年优秀教学成果二等奖；(4)我区中小学教师信息技术应用能力培训模式与培训方案的研究与实践，广西师范学院2004年优秀教学成果二等奖；(5)文科高等数学基础（B）数学思想和方法获2003年广西高等学校优秀教材一等奖。(6)Visual Basic程序设计教程获2007年广西高等学校优秀教材三等奖。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1近五年来承担的学术研究课题：(1) 基因表达式编程的机理及高效算法研究（国家自然科学基金, #60763012，2008.1-2010.12，经费18万元，主持人）(2) WEB数据库安全中间件（广西科学研究与技术开发计划重大项目，2008-2009，经费150万，其中区财政投资20万，主持人）(3) 多数据流处理的若干核心技术研究(广西自然科学基金项目，桂科自0731028，2007.52010.5，经费4万元，主持人)(4) 基于基因表达式编程的空间数据挖掘技术研究（广西自然科学基金项目0339039，20032006，经费3万元，主持人)；(5) 基于3S及智能计算技术的生态环境预警系统研究（横向项目，2007.12009.12，35万，主持人）。2发表的学术论文：(1) Markov Convergence of Gene Expression Programming, Proceedings of the 4th International Conference on Impulsive and Hybrid Dynamical Systems,(2007)2725-2728（第一作者，ISTP收录）；(2) CONVERGENCY OF GENETIC REGRESSION IN DATA MINING BASED ON GENE EXPRESSION PROGRAMMING AND OPTIMIZED SOLUTION. International Journal of Computers and Applications, Volume 28, Number 4, 2006,359-366（第一作者，EI收录） ；(3) Intelligent Function Model Discovery System Based upon Gene Expression Programming，Journal of Computational Information Systems，2006,2（4）: 1299-1304（第一作者，EI收录）；(4) Attribute Reduction Function Mining Algorithm Based on GeneExpression Programming, Proceedings of 2006 International Conference on Machine Learning and Cybernetics(ICMLC 2006), 1007-1012, ( Dalian, China, 13-16 August 2006) （第一作者，EI收录）；(5) A New Linear Approximate Clustering Algorithm Based upon Sampling with Probability Distributing, Proceedings of 2005 International Conference on Machine Learning and Cybernetics (ICMLC 2005), 15181523, ( Guangzhou, China, 18-21 August 2005) （第一作者，EI收录）。3获得的学术研究表彰/奖励：(1) “基于基因表达式编程的知识发现关键技术研究”获2007年广西科技进步三等奖，广西壮族自治区人民政府，主持人。(2) “基于行为智能监控的绿色网络系统（电脑家长）”获2007年广西科技进步三等奖，广西壮族自治区人民政府，主持人；同时获2007年南宁市科技进步二等奖，南宁市政府，主持人。(3) “地图学的数学原理研究”获2005年广西科技进步二等奖，广西壮族自治区人民政府，排名第四。(4) “广西中小流域暴雨洪水计算软件系统研究及应用”获2003年广西科技进步叁等奖，广西壮族自治区人民政府，排名第四。(5) 2006年获第八届广西青年科技奖，中共广西壮族自治区委员会组织部、广西人事厅、广西科学技术协会。课程类别：公共课。课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况(1)2-1基本信息姓 名郑小军性 别男出生年月1968.12最终学历研究生职 称副教授电 话5612556学 位本科职 务传 真所在院系信息技术系E-通信地址（邮编）广西师范学院信息技术系，530022研究方向信息化教学设计与资源开发，计算机教育2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1近五年来讲授的主要课程：序号课程名称课程类别周学时届数总人数1计算机文化基础公共课643202多媒体技术专业课431803Internet实用技术专业课42804CAI课件制作公共课431265网络教育资源开发专业课3182承担的实践性教学：2003年指导本科生毕业论文2人、学院学生多媒体课件大赛12人；2004年指导本科生毕业论文2人、学院学生多媒体课件大赛10人；2006年指导本科生毕业实习9人、本科生毕业论文8人；2007年指导本科生毕业论文2人、本科生实验（多媒体技术），78人。2008年指导本科生毕业论文8人、本科生实验（多媒体技术），80人。2004-2008年指导本科生计算机文化基础上机实验，320人3主持的教学研究课题：(1)新世纪广西高教改革工程“十一五”重点立项民族地区中小学教师信息技术与课程整合创新培训模式与培训方案的研究与实践，教育厅，2005-2008；(2)新世纪广西高教改革工程立项高师生信息化教学设计能力培养方案的研究与实践，教育厅，2003-2004；(3)广西教育科学“十五”规划C类课题面向教师教育信息化的学科教学论教师专业化发展模式和支持平台的研究，教育厅，2005-2007；(4)CAI课件制作多媒体课件，广西师院第二批CAI课件立项，2003-2005；(5)计算机文化基础网络课程，广西师院第五批CAI课件立项，2008-2010。4发表的教学研究论文：(1)面向教师专业发展的高师计算机教育课程改革与创新，计算机教育2008年第4期，全国性期刊、国家级学术刊物，第一作者(2)论面向高师信息化教学设计与操作技能培养的教师教育课程群建设，电化教育研究2008年专刊，核心期刊，第一作者(3)我们需要怎样的教育技术兼论广西首届高校教育技术应用大赛的问题与启示，现代教育技术2007年第10期，全国性期刊，CSSCI收录，第二作者(4)化学工具软件在教育中的应用,化学通报2003.8，核心期刊、美国CA收录，第一作者(5)“基于网络的探究性学习”课例设计与启示，广西科学院学报2008年第2期，第一作者(6)信息技术与课程整合示范课例的设计、开发与启示，广西师院学报（自然科学版）2007.2，第一作者(7)对中国园丁网数理化课件的统计分析与启示，广西师院学报（自然科学版）2003.1，独著(8)网上Flash课件资源的进一步加工处理和利用，广西师院学报（自然科学版）2003.4，第一作者(9)网络环境下信息化教学的新思路，广西师院学报（自然科学版）2004.4，第一作者(10)学科教学论教师专业发展博客平台的研究与实践，广西师院学报自然科学版2008.2，独著5获得的教学表彰/奖励：(1)乙烯课件获全国第六届多媒体课件大赛二等奖，教育部教育管理信息中心，2006年，第一(2)化学专业高师生信息化教学技能培养方案的研究与实践获广西高等教育教学成果奖二等奖，广西教育厅，2005年，第一(3)新课程与信息资源网络环境下的化学教育获全国教师教育优秀课程资源，教育部，2004年，第一；同时获21世纪第二届广西高校优秀教材一等奖，广西教育厅，2006年，第一(4)WebQuest基于网络的探究性学习获首届广西高校教育技术应用大赛二等奖，广西教育厅，2006年，第二(5)二氧化硫获第七届全国多媒体课件大赛二等奖，教育部教育管理信息中心，2007年，第一2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1近五年来承担的学术研究课题：(1)广义时滞控制系统的鲁棒稳定性分析及其应用，广西自然科学基金项目，2006-2008，第5；(2)分层教学设计理论模式的研究，全国教育科学“十五”规划重点资助（青年专项ECA030416），2005-2006，第5。2发表的学术论文：(1)人类分层传播模式的建构，电化教育研究2005年专辑，第三作者；(2)论高校IT治理的若干问题，学术论坛2008年第1期，核心期刊、CSSCI收录，第三作者；(3)日本早稻田大学E-School的实践及思考，开放教育研究2008年第3期，CSSCI源期刊，第三作者；3获得的学术研究表彰/奖励：(1)论多媒体CAI课件（积件）开发模式和多媒体素材库（积件库）的规划与建设获广西教育科学研究优秀成果二等奖，2007年4月，第一；(2)Flash教育资源的理论研究与实践探讨获广西师院青年教师学术论文大赛一等奖，广西师院，2004年，独著；2. 主讲教师情况(2)2-1基本信息姓 名李文敬性 别男出生年月1964.7最终学历研究生职 称副教授电 话5612556学 位学 士职 务系副主任传 真所在院系信息技术系E-通信地址（邮编）广西师范学院信息技术系，530022研究方向并行计算2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1近五年来讲授的主要课程序号课程名称课程类别周学时届数总人数1计算机文化基础(二)公共课422002数据结构专业课421053操作系统专业课431794高级语言程序设计专业课61405算法设计与分析专业课221352承担的实践性教学（1） 计算机文化基础(二)，实验上机，学生200人。（2） 数据结构，专业课，实验上机，105人（3） 操作系统，专业课，实验上机，57人（4） 高级语言程序设计，实验上机，40人（5） 毕业设计（论文）指导：2007、2008届，14人。3主持的教学研究课题（1）操作系统原理与实验网络课程的开发研究与实践,主持人，广西师范学院教学改革项目，2005-2007,已结题；（2）适应广西经济发展的计算机本科应用性人才培养的研究与实践,主持人，广西师范学院教学改革项目，2005-2008；（3）提高学生软件系统开发能力的实验方法研究与实践，主持，广西师范学院实验教学和实验技术项目，2007-20094在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（1）计算机本科应用性人才培养的研究与实践，广西师院学报（哲学社会科学版），2007，（28）教育教学研究专刊：156-160，第一（2）高师学生MCAI课件制作能力的培养，广西师院学报，2002第4期，第一（3）信息技术类离散数学课程教学探讨，广西师院学报2007年第1期，第三5获得的教学表彰/奖励（1）化学专业高师生信息化教学技能培养方案的实验研究与实践项目，自治区级教学成果奖二等奖，2005，第四（2）网页制作网络课程教学软件第七届全国多媒体课件大赛三等奖，2007，第二（3）操作系统原理与实验（网络课程）教学软件第七届全国多媒体课件大赛优秀奖，2007，第一（4）操作系统原理与实验（网络课程）教学软件广西师范学院第五届教师教学软件比赛三等奖，2007，第一（5）高师生信息化教学设计能力培养方案的实验研究与实践项目院级教学成果奖一等奖，2004，第四2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1近五年来承担的学术研究课题（1）基于语义Web的构件库技术的研究，主持人，广西教育厅基金项目，2006-2008（2）分形图像压缩混合算法的研究与实现,主持人，广西师范学院基金项目，2006-2008（3）混杂Petri网模糊模型的构建及其应用技术研究，主要参与者，广西教育厅项目，2006-20082在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（1）The BFGS parallel algorithm of Unconstrained Optimization Problems In Distributed Environment，2006年国际电子、工程及科学领域的分布式计算和应用学术研讨会论文集，上海大学出版社，2006（10):1823（ISTP收录），第一。（2）The Algorithm and Complexity Analyses of Relative Gradient-Based Adaptive Image Fractal Compression，2007年国际电子、工程及科学领域的分布式计算和应用学术研讨会论文集,ISTP收录，第一。（3）Improvement of a Distributed Termination Detection Credit-Recovery Algorithm，2007年国际电子、工程及科学领域的分布式计算和应用学术研讨会论文集,ISTP收录，第二。（4）基于相对梯度的自适应图像分形压缩并行算法，微电子学与计算机,2007年第10期（核心期刊），第一。（5）基于粗糙集理论的数据预处理，广西师范学院学报2006年第4期，第二2. 主讲教师情况1-1基本信息姓 名彭月英性 别女出生年月1955.1最终学历大 学职 称副教授电 话5612556学 位职 务教 师传 真所在院系信息技术系E-通信地址（邮编）广西师范学院信息技术系，530022研究方向网格计算1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1近五年来讲授的主要课程序号课程名称课程类别周学时届数总人数1计算机文化基础(二)公共课641102数据结构专业课41703C+语言程序设计专业课42702承担的实践性教学（1）计算机文化基础（二）上机实验，2学时/周，110人。（2）实习指导：2008年10人。（3）课程设计：40人。（4）毕业设计/论文：2007、2008年，10人。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1近五年来承担的学术研究课题(1)基因表达式编程的机理及高效算法研究，国家自然科学基金，2008.1-2010.12，主要参加者(2)广西高校网格服务支撑平台及其运行环境研究，广西自然科学基金项目，桂科自0542049，2005.82008.8，主持人(3)基于基因表达式编程的空间数据挖掘技术研究，广西自然科学基金项目，桂科自0339039，20032006，主要参加者(4)基于基因表达式编程函数发现的高效算法研究，广西教育厅项目，2004.92007.9，主要参加者。2发表的学术论文（1）A Fuzzy Model of Interval speed Continuous Petri Nets. 2007 International Conference on Computational Intelligence and Security (CIS07), to be published by the IEEE Computer Society Press.520-525（第一作者，EI收录）（2）Quick Sorting Algorithm of Matrix，2007 International Conference on Electronic Measurement & Lnstruments，Vol。2:601-605（第一作者， ISTP收录）（3）基于OGSA的大型仪器资源共享虚拟网络平台研究，科技管理研究，2007.2,41-43，第一作者（4）皮尔逊型曲线新的数值算法及其应用研究，广西水利水电, 2001,85(1)，18-23（第一作者） （5）设计潮位计算的算法设计与应用分析，广西水利水电，2002,90(1)，12-15，第一作者3获得的学术研究表彰/奖励（1）2003年获广西科技进步叁等奖（第一），广西壮族自治区人民政府（2）2001年获得广西优秀学术论文三等奖（第一）（3）2005年获广西科技进步二等奖（第三），广西壮族自治区人民政府（4）2007年获广西科技进步三等奖（第四），广西壮族自治区人民政府2. 主讲教师情况(4)2-1基本信息姓 名文 瑛性 别女出生年月1974.12最终学历本 科职 称讲 师电 话5612556学 位硕 士职 务传 真所在院系信息技术系E-通信地址（邮编）广西师范学院信息技术系，530022研究方向目标优化算法、演化计算2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1近五年来讲授的主要课程：序号课程名称课程类别周学时届数总人数1计算机文化基础（二）公共课643642计算机文化基础（一）公共课654713数据库原理及应用专业课421054SQL数据库程序设计专业课42905ASP.NET网络编程专业课411042承担的实践性教学：07年指导本科生毕业论文4人、“两个一”工程13人、本科生毕业实习8人。08年指导本科生毕业论文8人、本科生毕业实习10人。3主持的教学研究课题：(1)ASP.NET网络编程网络课件，师院第五批教育教学软件立项，2008-2010。4发表的教学研究论文：(1) “SQL数据库程序设计”课程的教学探索，广西师范学院学报2008年第2期，独著(2) CAI课件的新思路组态课件，电化教育研究2005年专刊，第三作者5获得的教学表彰/奖励：(1)广西师范学院2004年第七届优质课评比二等奖(2)广西师范学院2003年度优秀函授教师2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1近五年来承担的学术研究课题：(1) 基于Parato关系的多目标优化算法的比较研究，院青年科研基金项目，2004-2006，主持；（2）基于混杂PETRI网的实时系统软件测试研究，院青年科研基金项目，2004-2005，第2；（3）基于基因表达式编程的空间数据挖掘技术研究，广西自然科学基金项目，2003-2006，第4；2发表的学术论文：(1)非支配解集的质量评价方法，广西师范学院学报，2006年第2期，第一作者；（2）区间速率连续Petri网的瞬时引发速率分析，广西师范学院学报2006年第1期，第二作者（3）一类区间速率连续Petri网的可达稳态分析，系统仿真学报, 2005，17，第二作者；（4）一类基于遗传算法的多目标优化方法，广西师范学院学报2003年第1期，第一作者；3. 教学队伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓 名性别出生年月职 称学科专业在教学中承担的工作元昌安男1964.12教 授计算机应用技术课程负责人、主讲教师郑小军男1968.12副教授课程与教学论实验指导、教研教改李文敬男1964.07副教授计算机应用课程设计、主讲教师彭月英女1956.03副教授数 学主讲教师、实践指导文 瑛女1974.10讲 师计算机应用主讲教师、网络课程杨满福男1975.06讲 师教育技术实验指导、教研教改胡秦斌男1974.01讲 师计算机应用主讲教师、网络课程廖伟志男1974.01副教授计算机应用技术主讲教师、课程评价闭应洲男1967.09副教授计算机应用主讲教师唐 波女1962.07讲 师计算机及应用主讲教师、网络课程龙 珑男1980.12讲 师计算机软件主讲教师、教研教改陆建波男1978.05讲 师计算机应用主讲教师林 毅男1978.05讲 师计算机应用技术主讲教师莫洪源男1974.01工程师地理信息系统实验指导陈 东男1985.06助 教计算机应用实验辅导3-2教学队伍整体结构教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）职称结构合理：教授1人，副教授5人，讲师(工程师)8人，助教1人，分别占6.7%、33.3%、53.3%和6.7%。学历结构合理：博士3人，硕士7人，本科5人。分别占20%、46.7%和33.3%。3-2教学队伍整体结构年龄结构合理：50岁以上1人，40岁-49岁4人，30-39岁8人，30岁以下2人，分别占6.7%，26.7%，53.3%和13.3%。学缘结构合理:15名教师从本科到研究生，毕业于19所不同的大学(科研单位)，如下表：姓名本科研究生博士研究生元昌安武汉大学四川大学郑小军武汉大学广西师范大学(研究生班)李文敬广西师范学院广西大学(研究生班)彭月英广西大学文 瑛中国纺织大学桂林电子科技大学杨满福西北师范大学华南师范大学廖伟志西南财经大学桂林电子科技大学西安电子科技大学胡秦斌中国农业大学广西大学闭应洲西北工业大学广西大学武汉大学唐 波北京师范学院(首都师范大学)龙 珑湖南工业大学英国赫特福德郡大学陆建波湖南大学广西大学林 毅湖南大学广西大学莫洪源广西师范学院广西师范学院中国科学院(在读)陈 东哈尔滨工程大学师资配置合理:11名课程主讲教师，4名实验指导/实验辅导教师，同时配有2名教师（1名课程与教学论专业、1名教育技术学专业）侧重课程研究和教学研究，负责对课程组其他老师进行教学法指导和教育技术培训，以支撑课程建设与教学改革。课程组既有教学经验丰富的老教师，也有年富力强的中青年教师，以及动手能力较强的实验辅导教师。既有在计算机应用研究领域成果显著的中青年博士、教授，也有在教育科研、教育技术应用研究成绩突出的中青年骨干教师。本课程主讲教师既承担理论课教学，同时又负责相应的实验指导工作，以保证理论课教学和实验指导教学连贯一致、有的放矢；机房主管及专职实验指导人员紧密配合课程需求，协助教师工作，保证了课程教学工作实践环节的顺利进行。本课程每个教学班的学生一般为4060人，上机时除了主讲教师负责相应的实验指导工作外，机房的实验教师也协助指导，师生比情况如下表所示。学生人数主讲教师助教/实验教师理论课30601实验环节306011课程设计1530113-3教学改革与教学研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）1教学改革、教学研究成果本课程组近五年来积极进行教学改革和教学研究，涉及的领域有人才培养方案研究、教材建设、多媒体课件与网络课程开发、教育技术应用研究、教学方法改革和创新等。（1）教学成果、教研成果获奖高师生信息化教学技能培养方案的实验研究与实践郑小军元昌安王汝凉李文敬等广西高等教育自治区级教学成果二等奖2005高师生信息化教学设计能力培养方案的实验研究与实践郑小军元昌安王汝凉李文敬等广西师范学院优秀教学成果一等奖2004中小学信息技术教育的实验研究雷鸿元昌安等广西师范学院优秀教学成果二等奖2004我区中小学教师信息技术应用能力培训模式与培训方案的研究与实践郑小军兰瑞乐元昌安等广西师范学院优秀教学成果二等奖2004多媒体教学设计与操作课程教学改革与实践莫永华李文敬郑小军等广西师范学院优秀教学成果二等奖2004广西第二期21世纪园丁工程小学信息技术自治区级骨干教师培训郑小军元昌安王汝凉李文敬等广西师院二期园丁工程培训评比二等奖2006论多媒体CAI课件（积件）开发模式和多媒体素材库（积件库）的规划与建设郑小军等广西教育科学研究优秀成果二等奖2007年4月（2）多媒体课件、网络课程开发项目名称完成人奖励名称奖励级别时间VB程序设计语言教学网站元昌安等VB程序设计语言精品课程申报网站元昌安郑小军胡秦斌李文敬等乙烯课件郑小军等全国第六届多媒体课件大赛二等奖2006网页制作网络课程胡秦斌李文敬李广原郑小军等全国第七届多媒体课件大赛三等奖2007二氧化硫课件郑小军等全国第七届多媒体课件大赛二等奖2007WebQuest基于网络的探究性学习郑小军杨满福林雯首届广西高校教育技术应用大赛二等奖2006计算机学习网站李文敬胡秦斌兰瑞乐等第四届全区高等教育教学软件大赛三等奖2004多媒体教学设计与操作网络课程郑小军李文敬等全区第三届高等教育教学软件大赛二等奖2003CAI课件制作课程教学资源汇集多媒体课件郑小军全区第二届高等教育教学软件大赛三等奖2002化学教学论郑小军杨满福等广西师院第五届教师课件制作比赛三等奖2007化学教学论郑小军杨满福等第七届全国多媒体课件大赛第十一届全国多媒体教育软件大奖赛优秀奖2007我们试着组装电脑课件郑小军等获第七届全国多媒体课件大赛优秀奖2007操作系统原理与实验（网络课程）李文敬郑小军胡秦斌第七届全国多媒体课件大赛优秀奖2007操作系统原理与实验（网络课程）李文敬郑小军胡秦斌广西师范学院第五届教师教学软件比赛三等奖2007（3）教材建设教材名称作者出版社出版时间获奖情况Visual Basic程序设计教程元昌安副主编广西师范大学出版社2006获2007年广西高等学校优秀教材三等奖VB程序设计实验指导书元昌安副主编广西师范大学出版社2006获2007年广西高等学校优秀教材三等奖计算机安全防护技术研究龙珑独著电子工业出版社2005获2007年广西高等学校优秀教材三等奖新课程与信息资源网络环境下的化学教育郑小军第一作者高等教育出版社200421世纪第二届（2006年）广西高校优秀教材一等奖2004年全国教师教育优秀课程资源文科高等数学基础（B）数学思想和方法元昌安第三作者华东师范大学出版社2002获2003年广西高等学校优秀教材一等奖多媒体网络教学基础郑小军杨满福李文敬待出版2008广西师院资助教材立项（4）教研论文近五年来，本课程教学团队主要成员先后发表了25篇教学论文，其中核心期刊论文6篇、全国性期刊论文11篇、省级期刊论文9篇。作 者论文（著）题目期刊名称年,卷(次):页（1）核心期刊论文6篇元昌安(第2)基于Captivate平台的网络多媒体课件的制作技术研究中国电化教育(核心期刊、CSSCI源期刊)2007.2:100-103杨满福元昌安郑小军论高校IT治理的若干问题学术论坛(核心期刊、CSSCI源期刊)2008.2元昌安(第2)文瑛(第3)CAI课件的新思路组态课件电化教育研究（核心期刊、CSSCI源期刊）2003年教育技术理论与应用研究专辑郑小军杨满福论面向高师信息化教学设计与操作技能培养的教师教育课程群建设电化教育研究（核心期刊、CSSCI源期刊）2008年专刊杨满福教育技术专业硕士研究生培养模式初探电化教育研究（核心期刊、CSSCI源期刊）2005.2郑小军等化学工具软件在教育中的应用化学通报（核心期刊、美国CA收录）2003.8（2）全国性期刊论文11篇郑小军杨满福面向教师专业发展的高师计算机教育课程改革与创新计算机教育，全国性期刊、国家级学术刊物，第一作者2008年第4期杨满福郑小军我们需要怎样的教育技术现代教育技术（CSSCI源期刊）2007.10：5-7杨满福整合实践中教学设计的困惑与超越信息技术教育2004.6杨满福信息技术课程中的学生及作品评价广东教育2004.7杨满福专题学习网站的内涵及应用广东教育2004.杨满福论教育中的图像应用开放教育研究（CSSCI源期刊）2004.2杨满福教育技术的领域发展与专业技能要求现代教育技术（CSSCI源期刊）2004.3杨满福浅论研究生学习化团队建设中国研究生2004.3郑小军(第2)广西高校大学生化学化工类论文、设计与实验技能竞赛的理论与实践高教论坛2004.3郑小军杨满福等基于社会性软件的四结合教育博客圈的建构与实践现代教育技术（CSSCI源期刊）已录用，2008年7-12期发表，获该杂志征文二等奖郑小军杨满福林雯冼伟铨等融合、整合、契合数字化教学设计与操作精品课程建设刍议现代教育技术（CSSCI源期刊）已录用，2008年7-12期发表，获该杂志征文三等奖（3）省级期刊论文9篇郑小军杨满福林 雯元昌安“基于网络的探究性学习”课例设计与启示广西科学院学报2008.2：155-157郑小军杨满福林 雯信息技术与课程整合示范课例的设计、开发与启示广西师院学报（自然科学版）2007.2：108-112郑小军对中国园丁网数理化课件的统计分析与启示广西师院学报（自然科学版）2003.1郑小军等网上Flash课件资源的进一步加工处理和利用广西师院学报（自然科学版）2003.4郑小军网络环境下信息化教学的新思路广西师院学报（自然科学版）2004.4郑小军学科教学论教师专业发展博客平台的研究与实践广西师院学报自然科学版2008.2李文敬廖伟志计算机本科应用性人才培养的研究与实践广西师院学报（哲学社会科学版）2007，（28）教育教学研究专刊：156-160廖伟志李文敬文 瑛信息技术类专业的离散数学课程教学探讨广西师院学报2007.1文 瑛SQL数据库程序设计”课程的教学探索广西师院学报2008.22解决的问题通过近五年来的教学改革和教学研究解决了如下问题：（1）通过教育技术研究与应用实践，提升了老师们在课堂教学中应用现代教育技术的自觉性和水平层次，提升了课堂教学的质量。（2）通过立体化教材建设，解决了以往课程教学存在的教材单一、课外学习资源匮乏的问题，使学生能够利用网络课程进行自主学习。（3）通过多媒体课件和网络课程的开发与制作，解决了传统教学手段比较单一的问题，同时还解决了如何提高课堂教学效率和效果的问题，使教师得以在有限的学时内更多、更好地讲授课程内容。（4）通过教学法研究和撰写教研论文，老师们及时总结成功的教学经验，发现存在的问题和不足，解决了教学方法单一的问题，老师们能够比较熟练地采用启发式、讨论式、探究式、任务驱动式的教学方法。3-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效近五年来，本课程组非常注重师资队伍的培养和建设，鼓励教师参与不同形式的继续教育，使课程组成员的学历、职称层次和业务能力都有了新的提高。（1）实现青年教师导师制，中年教师对青年教师进行“传帮带”。学院青年教师导师制的实施，为我院青年教师的成长奠定了制度基础。计算机文化基础主讲和辅导教师中，青年教师占的比例较大，他们很多都是非师范专业毕业的硕士生，直接进入高校任教。因此，他们在科研、教研和教学上，缺乏经验。为此，本课程组教学、科研、教研经验比较丰富的中年教师对青年教师开展了“传、帮、带”活动。例如李文敬负责指导陆建波，元昌安负责指导龙珑。通过指导教师的指导，青年教师成长很快。例如龙珑老师编著了计算机安全防护技术研究教材，并获得广西科技进步奖和南宁市科技进步奖，陆建波老师发表了教改论文等。（2）鼓励学历、学位提高与进修，脱产与在职研修相结合。结合教学、科研的实际需要，大部分教师先后完成学历、学位提高。例如，元昌安于2004-2006年采取脱产与在职研修相结合的方式攻读博士，廖伟志、闭应洲先后于2004-2006年、2006-2008年脱产攻读博士，莫洪源2007-2009年脱产攻读博士，文瑛和胡秦斌以在职攻读的方式先后获得硕士学位，杨满福于2002-2005以脱产方式获得硕士学位，郑小军老