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3 爬天都峰 许晶晶琼海市第一小学 我会写 爬 p 爬山爬行 峰 f ng 山峰高峰 我会读 陡链颤攀鲫呵 d uli nch np nj h 笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼笑呵呵 我会读 峰顶似乎忽然咱们奋力终于辫子白发苍苍勇气决心居然力量 笔陡铁链峰顶石级发颤奋力攀着鲫鱼纪念鼓舞居然汲取力量似乎咱们爬山白发苍苍辫子勇气仰起脸笑呵呵 s ch n j j 铁链 纪念 陡峭 辫子 鲫鱼 犹豫 鼓舞 勇气 堆积 汲取 s 似乎 似sh 似的 f 白发苍苍 发f 出发 xi ng 相片 相xi ng 相信 d 首都 都d u 都有 再读课文 思考下面问题 1 课文讲了一件什么事情 用一两句话概括一下 2 课文是按照什么顺序写这件事情的 叙述顺序 爬天都峰前 爬天都峰中 爬上天都峰后 读课文第一自然段 说说这一段交待了什么 假日里 爸爸带我去黄山 爬天都峰 时间是 地点 人物有 和 事件 假日里 爬天都峰 黄山 天都峰是黄山 七十二峰 中最险峻的三大奇峰之一 海拔1840米 登山石阶大约有1 5公里长 鲫鱼背 天都峰最险处是鲫鱼背 它是一道长约十几米 宽不过1米的狭长光滑的石脊 石脊两旁是万丈深渊 鲫鱼背 鲫鱼背 从半山寺上方至天都峰顶都有1050米长 2175级台阶 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 默读第二自然段 画出描写天都峰的句子 从这句话能看出天都峰的哪个特点 为什么作者要写天都峰的高和陡 既高又陡 害怕 小结 作者写天都峰的高和陡 目的在于
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