培训小游戏_人力资源管理_经管营销_专业资料.doc

培训小游戏“团队学习”在实际工作中是有障碍且不容易进行的。在彼得圣吉所提出的学习型组织的概念中，很重要的一种学习方式就是团队的“深度会谈”。但是这是一种很难达到的“境界”。因为在实际工作中，许多问题因为各种各样的原因，很难被真正提出来加以讨论，从而得到改善。其原因很多，首先，可能因为实际工作中环境的复杂性，现在出现的一个问题实际上是很久以前的一个决策造成的，但是我们很难突破时间的障碍而把它们联系到一起也就是我们常说的系统的“时滞性”；其次，可能是因为系统的复杂性，我们很难从众多的条件中找到问题的真正症结所在；也有可能是因为种种利害关系，我们不愿意把自己的真实想法说出来，对某些问题“视而不见”。当然，还会有其他各种机能障碍使得“学习型组织”可望而不可及。 但通过体验式培训，却可以在某种程度上帮助团队达到共同学习的目的。在这里，我们向大家推荐一个简单的小项目。这个项目不受地点、器械条件的限制，非常适合小规模的团队进行团队精神的培养。 活动名称：翻叶子 活动目的：体会问题决策与团队互动。 人员组织：1216人组成一个小组。 活动器材：一块或数块布块作为叶子，大小为可让整组人站上去或稍大。 活动规则： 整组人员站上叶子后，由培训师开始宣布规则 。 1.小组人员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面上好不容易找到一块叶子站立，却又发现叶面上充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将面对另一次生命的威胁。 2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明或无法说话，中毒者由团队自行决定。 3.整个过程都在叶子上进行，包括讨论。 4.参加人员身体的各部位均不可碰触到叶子以外的地方，否则整个游戏重新开始。 讨论： 1. 决策是如何形成的？ 2. 活动中的关键人物是谁？在平时工作与生活中，团队是否也有这样的角色存在？这二者有什么异同？ 3. 在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有怎样的关联性？这和现实生活中的你状况相似吗？ 4. 在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？忽略了什么？或是会特别注意哪些情况？举例来说，比如团队是如何决定出中毒者的？被选中者的心情如何？他们如何配合团队运作？由此可以进一步思考，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时地照顾到对方的感受，或曾提供哪些协助？ 5. 你觉得任务完成的关键是什么1、当我们同在一起（配歌）参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。2、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。3、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交叉飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢则同时努嘴作咋咋亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作依此类推。主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目。依比压压参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压”边转圈走，依此将“压”换成捏、捶、揉、拍、摸。全体向后转，once more捕鱼歌（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩， 和着“白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞。第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重复第一句动作；第四句：重复第二句动作。第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦 ”代替。你真的很不错一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳。二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳。三、双手同时做左右手动作。“你真的真的真的真的真的很不错！”我在生命的天空里飞翔（配词）最后一句配动作：我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂。爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规则：物品间要连续；物品不得外借。县太爷参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声*股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声*股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状。反应速度跟不上者罚一节目。伦敦大桥倒下来参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起来；“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来；“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳。一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目。贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。一只青蛙参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。*股写字台上放一椅子，邀请十人上台，报数从09，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用*股写数字。可将数字换成英文字母。七个呛呛“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。抓老虎（配词）由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。爱心传递参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜仪态万方请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。中国功夫（配词）由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作。爱心中来（配歌）亲爱的拍一下掌，左手扣个手指响让我们拍一下掌，右手扣个手指响彼此相爱拍一下掌，左右手扣三个手指响因爱拍一下掌，左手扣个手指响心拍一下掌，右手扣个手指响中来拍一下掌，左右手扣三个手指响ONCE MORE小毛驴（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿。”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步。探戈舞“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。”男女做跳探戈舞状，和着词做动作。大茶壶我是茶壶矮又肥，作矮肥状这是壶嘴这是柄，一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，双手向上扬作水蒸气状水开啦，水开啦，双手向上扬作水蒸气状倒茶，倒茶。 壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。大脑体操A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换B：一枪打四个： 左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状， 左右手对换C：左三右三： 左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手对换D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手对换E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。八段锦（配词）宜在晨跑、站桩后进行。踩汽球上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜。草裙舞上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐翩翩起舞。另类喝酒A、 用吸管喝听装啤酒；B、 满杯啤酒不用手端喝完。角色反串男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配或“回娘家”等。新婚之夜请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语都不能重复。然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ分别为其出的成语。成语接龙上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目。看看谁最笨适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”，人数少可玩“明三暗三”等。培训小游戏：交换帽子 作者：罗伯特爱泼斯坦等2005-07-05 20:50:27.0概述 志愿者从截然不同的角度进行演说，以激发工作岗位互换。目的 激发员工的最佳表现；帮助管理者提高他们的管理水平；激励大型机构中的成员。时间 20分钟。你将学到 交换角色可以激发活力，工作岗位互换可以激发人们的工作积极性。你需要 你需要很多帽子！它们可以是自制的帽子（上边写着他们的岗位和角色）或者更精细的时装帽子（万圣节前截的那种）你可以从一个二手店或者帽子店买到各种各样的真正帽子。帽子代表了很多种类的工作岗位：探险家、教练、侦探、电影导演、棒球队员、牛仔、警官、厨师、等等。你还可以用假发。如果上面的东西都没有，你可以找一下你的储藏室或者小阁楼。一个大盆、大篮子或者大桶（大到足以装下所有的帽子）将会派上用处。你还需要至少六张演说卡，你应将这些演说放在另一个容器中。怎样做 向大家提示，学新东西和有机会做新事情常常可以激励人。这时志愿者进来，每次进来一个人，让他走到房间靠前的地方。每个志愿者从桶里选一顶帽子（把它举得高高的，使人们可以看得见），然后，让他从第二个容器（或者帽子）里取一张卡片。志愿者的任务是从帽子显示职业的角度，就卡片上的内容做一场3分钟的演说。只要时间允许，让别的志愿者用其他帽子和卡片重复这个游戏。岗位互换方案是一个组织中的成员不定期地在某一日互换工作岗位的方案。最后，就岗位互换方案的可能价值和潜在可行性展开讨论。讨论题 1、人们适应新的角色和从事新任务的多难？ 2、让人们尝试新的角色和任务有什么好处？ 3、挑战永远具有激励效果吗？什么时候它没有激励效果？ 4、在你的工作场所彩岗位互换方案的可行性如何？变通做法 直接在帽子上标上标签，或者简单地让人们挑选岗位卡片来代替挑帽子。演说主题卡 对小组长的说明：将下面的某些演说主题裁下来，放在容器（或者帽子）中。在一个志愿者已经选了一顶帽子之后，让他抽一张演说主题卡。如果这些话题不适合你，那么你自己制作卡片！ 改进交通系统 使航空旅行更舒适 设计一个更好的浴室外 减少污染 时间旅行 改进邮政服务来源：培训游戏宝典激励游戏作者：天下理想-发布时间：2004-12-19 15:02:16-培训小游戏踩 数 字形式：不限类型：团队建设时间：20分钟材料：一根7米长的绳子、33张大小为a4纸一半的纸张场地：空地活动目的：1）团队成员之间协调、配合的重要性格2）让学员活动起来操作程序1，将学员分成5-7人的小组2，讲师在空地上用绳子围成一个边长为1。5米左右的正方形3，讲师用粗碳素笔在每张纸上写上号码，从1-33，然后将纸张写有号码的一面朝上，不分次序和方向随意均匀散落在正方形内，但纸张不能重叠覆盖。4，在离正方形十米远处，划一起跑线。5，整个游戏期间纸张位置不得更改。a，游戏开始前，小组成员全部站在起跑线外。b，讲师喊开始后（同时开始计时），所有小组成员跑到正方形周围，用脚按顺序踩完所有的数字。c，踩的过程中，任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内，否则犯规。d，踩完所有数字后，小组成员全体回到起跑线外（停止计时）。e，所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。7，每一组结束后，讲师宣布该小组所用时间。8，此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间，此游戏可进行3至5轮。有关讨论1）在你们接到任务之后，所做的第一件事是什么？引导方向：有没有想主意，收集意见，做计划，确定执行方案。2）你们觉得整个游戏中最困难的部分是什么？可能答案/总结归纳：分工后协调一致，追求速度而又不犯规。3）你们取得成功的关键是什么？可能答案/引导方向：严格分工，各司其职，默契配合。培训小游戏：巧移圣水一、游戏目的：通过游戏加强合作精神和创新精神。二、游戏规则：1、本游戏每次参与者六名，分成三组，每组两人，其中一人用布将眼睛蒙上。2、参与者必需站在尼龙绳圈以外，不可越过界线。3、没有蒙上眼睛的参与者不可以动手参与游戏，只可为蒙上眼睛的同伴作提示。4、蒙眼者才可拿工具取水杯