2018学年九年级物理11.1杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版.docx_第1页
2018学年九年级物理11.1杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版.docx_第2页
2018学年九年级物理11.1杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版.docx_第3页
2018学年九年级物理11.1杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版.docx_第4页
2018学年九年级物理11.1杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版.docx_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

杠杆(提高篇)一、填空题1、在电视剧三国演义中,有这样一个情景:一群士兵力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营它是个_杠杆。要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿_(填“a”“b”或“c”)方向最小。2、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因_。 3、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加 N的拉力,这是一个 (填“省力”或“费力”)杠杆。4、一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力_ (填“大于”“小于”或“等于”) 物重,要使胳膊所用的力减小些可采用的办法是_。5、某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且标有均匀刻度。实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量 _;当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂 _个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐 _(选填“增大”、“减小”或“不变”)。二、选择题6、下列杠杆中属于省力扛杆的是()A钓鱼竿 B天平 C羊角锤 D扫帚 7、如图所示,杠杆平衡时,则F1的力臂是()AOF1 BAF1 COC DOA8、如下图中的杠杆平衡时,F1与F2之比是() A5:4 B4:5 C1:4 D4:19、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示,那么,以下说法中正确的是()A 杠杆仍然平衡 B杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关 C杠杆一定不能平衡 D两侧加挂物体的重力相等时杠杆才能平衡10、一把刻度准确的杆秤,秤砣因长期使用磨损变轻,现用其称大白菜质量时的示数将() A比物体的实际质量大 B比物体的实际质量小C和物体的实际质量相同 D无法判断11、图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )A撬 棒C核桃夹B羊角锤D食品夹12、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()AABC是一个省力杠杆BD处刀刃较薄,可以增大压力 C杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 13、如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则( )AF增大,L增大,M增大BF增大,L减小,M减小CF增大,L减小,M增大DF减小,L增大,M增大三、作图与实验14、如图所示,轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂。15、在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。16、看漫画图,小猴和小兔在分萝卜,他们用一个三角形支点支起萝卜,当萝卜平衡时,小兔选择了长的那段萝卜,请你分析一下,小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段大些还是小些?这种分法是否均衡?【答案与解析】一、填空题1、【答案】费力 c 【解析】c方向的力的力臂最大。2、【答案】由于阻力臂越来越大,动力就越来越大。 【解析】下臂抬起过程中,动力臂、阻力保持不变,阻力臂增大,故动力增大。3、【答案】40;费力 【解析】(1)杠杆在水平位置平衡,当拉力竖直向上作用在杠杆上,力臂最长,力最小。所以动力臂是OA,阻力臂是OB,OB=0.8m,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F10.6m=30N0.8m,所以F1=40N。(2)由于动力臂小于阻力臂,这个杠杆是费力杠杆。故答案为:40;费力。4、【答案】大于 让物体离肩部近一些(或让手离肩部远一些) 【解析】图中动力臂小于阻力臂,为了省力,可以减小阻力臂或增大动力臂。5、【答案】右;力臂;2;增大【解析】(1)实验前杠杆右侧高,左侧低,根据杠杆的平衡条件可知,应向右调节平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂;(2)设一个钩码的重力为G,杠杆的一个小格为L,根据杠杆平衡条件得:3G2L=2G3L,所以,应在右侧第3格上挂2个钩码;(3)若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力、阻力臂不变,动力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件得,动力逐渐变大,弹簧测力计示数将逐渐增大。故答案为:右;力臂;2;增大。二、选择题6、【答案】C【解析】A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、天平的实质是等臂杠杆,不省力也不费力;C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故选C。 7、【答案】C 8、【答案】D 9、【答案】B【解析】由a知,杠杆此时处于平衡状态,L右L左,当物体下方分别加挂一个相同的物体时,两边力和力臂的乘积都会增加,设小球的重力为G,每节杠杆的长度为L,计算出两边力和力臂乘积的增大值,则:左边=G2L,右边=G4L,右边增大的力和力臂的乘积较大,所以杠杆不平衡,将向右倾斜;由分析知,两边所挂物体的重力,影响力和力臂乘积的大小,也就是说杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关,所以D错误。故选B。10、【答案】A【解析】刻度准确的杆秤它就是利用杠杆的原理来工作的,杆秤上所挂的物体对杠杆的力如果视为动力,则秤砣对杆秤的力为阻力,由杠杆的平衡条件可知,力与相应的力臂是成反比关系,故秤砣由于磨损变轻时,秤砣对应的力臂变大,读的示数偏大。11、【答案】D 【解析】判断杠杆省力还是费力,关键是比较动力臂和阻力臂的大小。在分析一个杠杆时,要首先确定出杠杆的支点、动力、阻力、动力臂与阻力臂,并画出示意图,图要画得规范,力和力臂尽量按实际比例画,建立直观图景,便于判定。通过这样的方法,我们可以知道,A、B和C是省力杠杆,D是费力杠杆。当然由于实际图形中确定支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂比较困难,建议同学们还是熟记一些常见的省力杠杆、费力杠杆的例子。12、【答案】A【解析】A、对于ABC如图所示: 在使用时,它的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,符合题意;B、在相同的压力下,D处刀刃较薄,受力面积小,产生的压强大,压力的作用效果明显,并不是压力增大了,不符合题意;C、杠杆ABC上有粗糙的花纹,增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦,不符合题意;D、指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠杆,其它两个都是费力杠杆,不符合题意。13、【答案】C 【解析】当拉动木棒时,阻力(等于其重力)不变,通过画图及几何知识可知,其阻力臂变大、动力臂变小,故动力与动力臂的乘积M变大(杠杆平衡条件),动力变大。14、【答案】如图所示 【解析】从支点O分别作到动力和阻力作用线的垂直距离即可。15、【答案】(1)左;(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律【解析】(1)调节杠杆的平衡时,由图a杠杆左高右低,应将两端的平衡螺母向左调节;(2)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时,拉力作用点到支点的距离就是其力臂,这样便于从杠杆上直接读出力臂,由图杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向下;(3)当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,可以换用更大量程的测力计;根据杠杆的平衡条件,也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移。(4)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是:动力动力臂=阻力阻力臂。这种结论很具有偶然性,不合理,要进行多次实验,总结杠杆平衡条件。故答案为:(1)左;(2)竖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论