二年级语文下册课后练习29 我是苹果l.doc_第1页
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文档简介

*29、我是苹果班级 姓名 学号 一、选择正确的读音，在括号里打“”。1、漠 m（ ） m（ ）2、恢 hu( ) fi（ ）3、饥 j（ ） j（ ）二、形近字组词饥（ ） 漠（ ） 探（ ） 艳（ ）机（ ） 摸（ ） 深（ ） 绝（ ）三、照样子写词语。红艳艳 跳跃 四、用直线把合适的词语连起来。红艳艳的 露珠痛苦的 苹果健康的 身体晶莹的 病人甜蜜的 微笑 五、照样子，写句子。例：我是苹果。 我是一只小小的，红艳艳的苹果。1、这是西瓜。 2、它是玛瑙。 六、读课文节选，完成练习。我是苹果，我是一只小小的红艳艳的苹果。我的微笑，挂在孩子脸上，我的甜蜜，流进老人心窝；我给远航大海的水手充饥，我给探索沙漠的水手解渴；我使痛苦的病人恢复健康，我是健康的人更愉快地生活。1、 在括号里填上合适的词。（ ）的病人 （ ）的微笑（ ）的人 （ ）的苹果2、 根据课文内容填空。苹果给远航大海的水手 ，给探索沙漠的行者 ，使痛苦的病人恢复 ，使健康的人更愉快地 。3、 用“苹果，你”开头，写几句赞美苹果的话。 苹果，你
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