溧阳市实验小学青年教师基本功大练兵方案.doc

溧阳市实验小学青年教师基本功大练兵方案一、指导思想全面提升教师学科专业素养既是减负增效的保证，也是学校可持续发展的基础。而青年教师是学校教育改革的生力军，为了加快青年教师的专业成长和人文素养的提高，为了打造一支教学基本功扎实、学科素养高的优秀青年团队，学校将采取一系列积极有效的措施，努力为他们的发展搭建平台，提供机会，促进青年教师快速成长！二、培养目标充分发挥学校优质的人才资源，以学校名师、各类优秀教师为核心，组织一批培训师资队伍，有计划、有目标、有重点地对青年教师进行全面培训，使青年教师能够尽快地适应新形势下的教育要求，人人都成为一名真正合格的教师：有着深厚的理论功底和人文素养；有着教育的理想和追求；有着积极向上的责任心；有着较强的业务能力和服务意识并使他们尽早能够独挡一面，成长为溧阳实小的“教学新星”。三、培训对象上岗五年内的青年教师；音乐、体育、美术、信息技术等学科为35周岁以下青年教师。四、具体措施1关注理论，不断学习。学校向青年教师推荐“必读书目”，让他们在紧张的工作之余把读书、学习当作生活的一种习惯。通过阅读这些经典的教育教学专著，不断提高自己的理论专业水平，以提高自己的文化素养，并定期举行报告会，随时交流学习所得与所悟。扎实“校本培训”，借鉴“优秀教师”一些成功的做法，为我所用。2专家引领，指点迷津。邀请专家举行实小讲坛、“专题引领”等系列活动，与专家进行面对面的交流，心与心的碰撞。3师徒结对，虚心求教。每位青年教师都有师德高尚、经验丰富的中老年教师担任指导教师，指导教师要定期开设精品展示课。要虚心向师傅及其他同事请教，每周至少要听师傅一节课，每周至少要请师傅听一节课，并虚心听取师傅的意见，以提高自己的课堂教学水平。4加强研究，勤写随笔。青年教师要积极参与课题研究，并养成勤动笔的好习惯，把自己在教育教学工作中的问题、困惑、心得、体会、经验等及时记录下来，可以在学校网站上建立自己的教育博客，相互浏览，共同讨论。每两个月至少上交一篇有质量的教育教学随笔，并有针对性的聘请专家进行一对一、面对面有效指导。5教学练兵，磨炼内功。百闻不如一见，学校每学期将举行“实小苍云杯基本功大赛”，包括教学设计、学科专项能力、课件制作、说课、作业点评、解题、试题命制、课堂教学等，用上这种“扶着走”、“带着跑”的办法，促进青年教师的快速成长。6完善制度，优化考核。实行青年教师专业技能等级达标考核。根据学期培训计划与要求，期末对每一位青年教师的成长发展进行评估考核，并由专人对被考核人进行谈心，坦诚指出需要加强的地方，明示今后的努力目标与方向。考核结果将作为青年教师上岗考核及学年度评优的重要依据。五、培训形式一学期安排两次全员培训，安排两到三次分学科的培训。以讲座、座谈、沙龙、论坛等形式为主，同时对不同发展水平、不同发展层次、不同发展需求的青年教师采取个别指导的形式进行个性化培训。六、具体安排：2010年42011年2月：1对全体青年教师开展摸底调查。2青年教师制定个人发展规划，建立青年教师大练兵档案。3. 召开实小青年教师基本功大练兵活动动员大会。4举行读书报告会。5请进来，邀请省乃至全国著名教育专家来校做专题讲座及教学引领。6举行实小第二届、第三届“苍云杯”基本功大赛。7推荐必读书目，并定期考核。8举行实小讲坛。9. 结合市大练兵活动通知精神，对青年教师分学科进行教育教学常规培训。10邀请优秀教师每月定期上展示课。11. 走出去，积极参加各级各类培训，吸取更丰富的涵养。2011年2月-2012年2月1. 青年教师发展考核评估。2. 将各项考核结果报教育局人事科。2012年3月 接受常州市教育局单项抽查考核。七、组织管理1教科室、教导处承担青年教师基本功大练兵培训的业务管理任务，建立健全教师培训档案。2成立青年教师基本功大练兵领导小组。组 长：张康桥副组长：周雨明 杨志斌组 员：史栋萍 胡世和 董 华 杨春芳 梅志华 朱凌怡 狄忠敏陈金莲 马洪生 蒋志娟 罗志龙 张淑芳 耿红芳 陈 蓉 蒋亚芳 吴红琴 林 芳 溧阳市实验小学2010年4月 附件一：青年教师信息采集表（草表）班组姓名性别学科年限总人数四蒋 培男体育121人三范丽燕女数学1一王 侃男体育2三孔 颖男英语2三吴 燕女英语2一费 萍女数学2二赵 丽女数学2四姚 杰女英语2五谢 珉女数学3一杨 莹男体育3五姚