2014-2015九年级第一次摸底试卷化学2014.doc

2014-2015九年级第一次模拟试卷化 学（满分50分，时间50分钟）一选择题：（请将答案填在下列表格内。每题1分，共12分）题号123456789101112答案1、下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化 B水蒸气液化 C食物腐败 D湿衣服晾干2、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C墙内开花墙外香分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的3、下列物质中含有氧气分子的是（ ） A过氧化氢（H2O2） B二氧化锰（MnO2） C二氧化碳（CO2） D空气4、下列实验操作中正确的是（）ABCD5、 不同元素的本质区别是（ ） A.核外电子数不同 B.中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 质子数不同6、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ） A.H2O1个水分子 B.N2 2个氮原子C.3Fe3+ 3个铁原子 D.2H 2个氢元素7、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（）A、硫粉 B、铁丝C、木炭D、磷8、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ） A.单质 B.元素 C.原子 D.分子9、可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（） A、分别加入适量澄清石灰水B、将带火星的木条分别伸入瓶内 C、用燃着的木条分别伸入瓶中D、分别加入适量蒸馏水10、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） AFe BN2 CO DCO11、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（） A不能产生氧气 B产生氧气的总量减少C放出氧气的速率慢D没有氯化钾生成12、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（） A、向上排空气法 B、排水法 C、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法二填空题：（毎空1分，共16分）13、根据下列现象说明空气中存在的成分。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。(2)酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中含有_。(3)石灰水露置在空气中一段时间后，液面会生成一层白色薄膜，原因是空气中含有_；14、用化学符号填空：（1）地壳中含量最多的金属元素 ；两个氧原子_;（2）能做保护气并可用于冲灌探空气球的物质 ；（3）由原子直接构成的液态金属 ； 15、空气的成分中体积分数最大的是 ；人体中含量最高的金属元素是 ；构成二氧化碳的粒子是_食盐（氯化钠）是由_构成的。 16、 (4分)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 _，属于纯净物的是 _。(填字母)17、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。（1）试验中红磷燃烧的符号表达式为_;该实验中红磷需稍过量，目的是 。（2）实验课上，某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验，结果实验失败的原因是 。三、简答（10分）18.（2分）如下图所示，是用排水法收集放置于桌面的无色气体，据此请判断与这种气体相关的性质。（答两点，除了无色气体）19.（2分）做铁丝在氧气中燃烧和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是什么？20. （4分）小王在资料书上看到这样一段话：“蔗糖在隔绝空气的情况下加热，生成水和碳。”（1）蔗糖中一定有_元素，得到此结论的理论依据是_。（2）用分子原子的观点描述蔗糖变成水和二氧化碳的实质。21、（2分）化学反应中反应速率与反应现象与很多因素有关请按要求举例：（1）使用催化剂可以改变化学反应的速率 （2）反应物的浓度不同，反应现象可能不同 四、综合应用（12分）22. 下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题（1）写出装置图中标有、序号的仪器名称：是_；_；（2）实验室若用高锰酸钾制氧气，可选用的发生装置是_，检查其气密性的方法_；发生反应的符号表达式_;实验室用装置 B制取氧气，发生反应的符号表达式为_; 以上两个反应所属的反应类型是_。（3）实验室制取氧气的主要操作步骤有:从水槽中取出导管检验装置的气密性停止加热收集气体加热加入药品连接装置请写出正确的 操作顺序_;最后两步不能颠倒的原因是_；（4）某同学观察到图 B 装置中锥形瓶内有大量气泡产生，开始