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镇江市丹徒区石马中心幼儿园活动名称下雪天，像过节班级中二班领域诗歌主备人杨好二次备课沈雯活动设计修改内容一、活动目标1.结合课件，了解诗歌的内容，并能有感情朗诵诗歌。2.学习仿编诗歌，尝试用自己的想象来表现下雪天的情景。3.感受下雪天的美景和人们在下雪天的快乐情绪。二、活动准备1.PPT课件2.自制雪球。三、活动重点、难点重点 :了解诗歌中的比喻。难点：幼儿能发挥想象，仿编诗歌。四、活动过程（一）欣赏课件，回忆雪景。师：小朋友们，现在什么季节到了?幼：冬天来了。师：冬爷爷来了，外面很冷，看小朋友们都穿了厚厚的衣服。那小朋友们，喜不喜欢冬天呢？（与幼儿交流，了解他们是否喜欢冬天，以及为什么喜欢冬天。）幼：喜欢。因为冬天会下雪，我们可以堆雪人。师：（播放课件：下雪的动画）看！空中一朵朵小雪花飘下来了，它们在空中飘呀飘呀落到了大地上，地面上变得一片白茫茫的小雪花还在下呀下呀（二）思考交流，雪后变化。师：大雪下了一夜，小朋友们想一想外面的世界会变成什么样呢？幼：（思考交流雪后的变化）师：让我们一起来看看吧！（课件展示图片：小汽车，被雪覆盖的小汽车；蘑菇小房子，被雪覆盖的房子；树枝，被雪覆盖的树枝。）师：哇！好漂亮！看看，这些东西被雪覆盖后像什么？幼：（根据图片能够发挥自己的想象力，想象这些被雪覆盖的事物都像什么。 ）（三）结合图片，朗诵诗歌。师：老师根据这些图片编了一首好听的诗歌，小朋友们一起来听一听吧！（教师结合图片有感情的朗诵诗歌）师：你听到了什么？幼1：小车像面包。幼2：屋顶像奶油蛋糕。幼3：树枝像薯条。师：你们喜欢吗？小朋友们也和老师一起来朗诵吧！（结合课件，师幼一起朗诵诗歌。）师：大家都喜欢下雪天，男孩、女孩、小狗、小猫都来啦！我们可以干什么呀？幼：堆雪人，打雪仗师：让我们开心地再来一起朗诵吧！（四）发散思维，仿编诗歌。师：大雪还落在了松树上，落在了田野里，落在了山坡间。小朋友看看又像什么呢？幼：（发挥自己的想象，说一说。）（落在松树上，像一顶帽子；落在田野里，像厚厚的被子；落在山坡间，像给山坡穿上了裙子）师：小朋友说的真棒！我们也把这些编成一首好听的诗歌，一起来朗诵吧！幼：（朗诵自己编的诗歌，体会雪天的快乐。）（五）活动延伸，快乐游戏“打雪仗”师：下雪天真是太棒了！我们出去打雪仗吧！（幼儿和教师到室外进行游戏活动“打雪仗”：用棉花包在布里面当作“雪球”，相互投掷，感受打雪仗的乐趣。）1.了解诗歌内
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