机械与人单元检测 (2)-掌门1对1.doc

单元训练题（三）-掌门1对1一、选择题。每题25分，共40分。1决定物质性质的是 （ ）A分子 B原子 C中子 D物质颗粒2下列说法中，正确的是 （ ）A构成宇宙的成分尚未研究清楚 B地球及其它一切天体都是由物质组成的C有的物质在运动，有的物质静止不动 D宇宙不光由物质组成3下列对宇宙和微观世界的描述中，正确的是 （ ）A地球体积比太阳体积大 B太阳系中大约有1 000颗恒星C电子、质子、中子等微观粒子的尺度都远小于109m D电子和中子组成了原子核4热气球在匀速上升的过程中 （ ）A动能不变，机械能增大 B动能增大，重力势能增大C动能减小，机械能不变 D动能不变，机械能不变5下列说法中正确的是 （ ）A光年是时间单位 B纳米是长度单位C可以用纳米描述星系之间的距离 D可以用光年来描述物质的微观模型6下面事例中，由重力势能转化成动能的是 （ ）A风吹动风车转动 B拧紧的发条带动钟表指针转动C拉弯的弓把箭射出去 D秋千从高处向低处摆动7关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中错误的是 （ ）A原子由质子和中了构成 B原子由原子核和电子构成C原子的质量几乎集中在原子核上D原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速运转8关于原子和原子核，以下叙述正确的是 （ ）A原子核位于原子的中央，带负电 B原子核带正电，电子带负电C原子核外的电子带负电，并固定在某一位置 D原子核内有带正电的质子和带负电的中子9“跳高”是一项常见的体育运动。跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了 （ ）A增大运动员的惯性 B增强运动员表演的观赏性C增大运动员的动能 D避免运动员受伤10下列关于宇宙的说法中，正确的是 （ ）A宇宙是由银河系和太阳系组成的 B太阳系中只有九大行星绕它运行C宇宙中有数十亿个星系，银河系是其中的一员D宇宙只是由银河系组成，太阳是银河系中的一员11下列说法中正确的是 （ ）A物质的微观模型是可以看到的，所以分子是可以用肉眼看到的B所有物质从液态变成固态时体积都变小C所有物质从液态变成气态时体积都变大D物质的状态时体积发生变化，与构成物质的分子种类有关，与物质分子的排列方式有关1219世纪末叶，汤姆生（Tomson)发现了电子，将人们的研究引入到原子的内部，由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型。研究表明，如图1所示的模型与原子结构最接近的是 （ ） A西瓜模型 B乒乓球模型 图1 C太阳系模型 D面包模型13据新华社福州2006年6月9日电，福建省建贩市由于受暴雨洪水的影响，受灾严重，4681名考生被迫推迟高考。关于洪灾，下列说法中完全正确的是 （ ）A山体滑坡是重力作用使泥石下滑 B泥石流下滑把动能转化为重力势能C流动的洪水具有巨大的重力势能 D水面上漂浮物受到的浮力大于重力14如图2所示，小球沿光滑的斜面由a滚到b接着又在光滑水平面bc上滚动，比较小球在a、b、c三点时速度的大小（ ）A vavb，vbvc BvavbvcC vavbvc Dvavb，vc0 图215某学习小组的同学在关于原子的讨论中，有三种说法：原子由位于中心的原子核和核外电子组成；电子在原子核外绕核运动；原子的绝大部分质量都集中在原子核上。则 （ ）A种说法都正确 B只有两种说法正确C只有两种说法正确 D只有两种说法正确16稻草一拉就断，而铁丝不易拉断。这是因为 （ ）A稻草具有“一拉就断”的性质，而铁丝没有此性质B稻草的分子间没有引力，铁丝的分子间有引力C稻草的分子间存在着斥力，铁丝的分子间没有斥力D稻草、铁丝的分子间都存在着引力，但稻草分子的引力远小于铁丝分子间的引力二、填空题。每空1分，共32分。1一个玩具皮球在空中运动时的动能是15J，重力势能20J，则它具有的机械能是 J。2运动员进行跨栏比赛栏的过程中， 能转化为 能；当到达终点时不能立即停下，这是由于 。3一辆汽车上坡时，速度越来越小，则汽车上坡过程中， 能变小， 能变大。4原子十分小，它的直径不到1 （选填“mm”、“m”或“nm”），原子由 、中子、 三种粒子组成。5科学家通过研究发现：原子由原子核和核外电子组成，原子核由 和中子组成，中子又由 组成，随着科学的进步，将来我们能更清楚地了解物质的组成。6如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能。停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山后具有的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）。7分子间同时存在着 力和 力，若物体被压缩，分子间距离变 ，分子间引力变 ，斥力变 。8打桩机的重锤从空中下落的过程，是 能转化为 能的过程，若不计空气阻力，则在下落过程中的任一位置，重锤的 能将保持不变。9从分子动理论的观点来说，物体可以被压缩，是由于 ，而物体又不能无限地被压缩，是由于 。10如图3所示，小心地在冷水杯和热水杯中滴入两滴红墨水，你会看到 杯中的墨水扩散快。这个实验表明： ，扩散越快。 11请你根据图4所展现的情景，提出一个与物理知识有关的问题， 图3并针对所提出问题做出简答。 例如：问题：他为什么看不清热锅中的食物？ 简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层小水珠。 问题： ？ 简答： 图4 12在银河系中，有众多像太阳这样的恒星。除太阳以外，距地球最近的恒星是 座的比邻星，它与地球之间的距离大约是 Km，光从比邻星出发大约需要42年才能到达地球。13从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短。在这一过程中，小球的 能转化为 能，又转化为弹簧的 能。三、实验题。每空2分，共28分。1图5甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受 的关系。 （2）甲实验是通过木块被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。 （3）两个实验都涉及同一种物理方法，叫 。 （甲） 图5 （乙） 图62图6是探究动能大小与哪些因素有关的实验。（1）实验中，你通过观察 知道动能的大小；（2）实验中采用 的方法，使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同；（3）图甲和丙，探究的问题是 。3把一块表面很干净的边长为10 cm的正方形厚玻璃板挂在弹簧测力计下面，测得示数为25N，手持弹簧秤的上端，把玻璃板全部放入水中一定深度处，测得弹簧秤示数为15N，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数如图7（甲）所示，当玻璃板完全脱离水面后，弹簧测力计示数回到25N。试回答下列问题： （1）玻璃板浸没在水中时受到的浮力是 N； （2）小明发现，玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数比玻璃板的重力大 N，这说明此时玻璃还受到方向向 的一个力； （3）关于这个力的来历，小明展开了探究。一开始小明猜想所受的是大气压力，但他很快否定了自己的想法，原因是虽然玻璃板上表面所受的大气压力约为 N，但上、下表面受到的大气压力 ； （4）小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时，玻璃板与水面的接触情况，如图7（乙）所示，由此他想到这个力可能是 。 （甲） 图7 （乙） 图8B卷1小明同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图8所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下，打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B；步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C；步骤三：换另一铁球乙（m乙m甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。 分析步骤一、二，得出的结论是： ；分析步骤一、三，得出的结论是： 。2张老师在引导同学们理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图9所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是 （ ） 甲 乙 图9 丙 A固态、液态、气态 B气态、固态、液态C固态、气态、液态 D液态、气态、固态3下列现象中，支持分子间存在引力的证据是 （ ）A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆4不同的物理现象往往遵循同一物理规律。例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公共汽车逐渐减速停靠在车站。这些现象中能量转化有共性的是 （ ）A物