涿鹿县20062007学年度第二学期期末考试.doc

涿鹿县20062007学年度第二学期期末考试八年级语文试题阅读材料此卷不装订，仅供阅读用文言文 （15分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 ， ，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”现代文（一）（15分）丁肇中“三问三答”有感近日，著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”“不知道。”三问三不知！这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。在有的人看来，面对学生的提问，丁肇中教授大可不必说：“不知道。”比如可以用一些专业性很强的术语糊弄过去，可以说一些不沾边际的话搪塞过去，甚至还可以委婉地对学生说：“这些问题对于你们来说太深奥，一两句话解释不清楚。”然而，这位诺贝尔奖得主却选择了最老实、最坦诚的回答方式，而且表情自然、诚恳，没有明知不说的矫揉造作，没有故弄玄虚，也绝没有“卖关子”。丁教授坦言不知道，不但无损于他的科学家形象，更凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬。治学之要，在于实事求是，严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。对不知道的东西，就不要充当“先知先觉”，认为自己对什么问题都有发言权。这是做学问乃至做人的一个最起码的要求。时下有些“专家”“学者”，总喜欢对一些自己不甚了解的事情发言，不负责任地乱说一通。结果是“专家意见”并不“专业”，让人一头雾水，不知所云，有些“专家”因此在人们心目中的影响力在减弱。与此相对照，让人更觉得作为学术大师的丁肇中的“三问三不知”，对于学人来说十分可贵，令人警醒。古语有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”学问愈深，未知愈重；越是学识渊博，越要虚怀若谷。作为专家、学者，对不知道的东西，我们不仅应当老实地承认“不知道”。美国现代物理学家费曼说：科学家总是与疑难和不确定性打交道的。当一个科学家不知道一个问题的答案时，他就是不知道；当他有了大概的猜测时，他的答案也是具有不确定的；即使他对自己的答案胸有成竹时，他也会对质疑留有余地。对科学家来说，承认自己的无知，使自己的结论留有被质疑的余地，是科学发展所必需的。学人只有秉承这样的科学态度，才能不断地“格物致知”，获得新知识，达到新境界。丁肇中的三问三不知还使人联想到帕瓦罗蒂遭遇的一次尴尬。作为世界三大男高音之一，帕瓦罗蒂在一个大型演唱会进行到高潮之际，突然停顿下来。举座哗然，连乐队都停下来。帕瓦罗蒂坦诚地说自己忘记歌词了，请求大家原谅，希望大家再给他一次表演机会。在一阵沉寂后，全场爆发出热烈的掌声。事后，有人告诉帕瓦罗蒂：“你完全可以做做口型，而不必承认自己忘了词。相信观众肯定会认为是麦克风坏了，而丝毫不会怀疑到你身上。”帕瓦罗蒂微微一笑：“如果还有下次，我同样会认错。因为事实早晚会被人知道，那对我的声誉影响会更大。” 知道就是知道，不知道就是不知道。这种坦然与诚实，不仅是科学家、艺术家应该具有的，对于我们普通人来说，也是不可欠缺的。现代文（二）（17分）苹果皮那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说；“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。 涿鹿县20062007学年度第二学期期末考试八年级语文试题答题纸题号第一部分第二部分第三部分合分合分人文言文现代文一现代文二得分考生注意：1. 必须将答案写在答题纸相应的位置上，否则不得分。2. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。总分核分人 得分评卷人第 一 部 分（16题 23分）1在后面横线处给拼音写出汉字，给加点的汉字注上正确的拼音。（4分）沧sng tu 唐 钦差 困惑 2请用古诗文原句填空（8分）（1）青青园中葵，_。 长歌行（青青园中葵）（2）_，故园无此声。 （纳兰性德长相思） （3）天接云涛连晓雾， 。 （李清照渔家傲）（4） ，白发谁家翁媪。 (辛弃疾清平乐 村居)（5）岳阳楼记中，作者用“_，_”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的“悲”和“喜”。（6）王维的山居秋暝中_，_两句运用了对偶的修辞手法，一静一动，静中有动，一见一听，错落有致。将清幽的环境与恬淡的心情和谐统一，是写景的名句。3结合句意解释下面句中加点的词语（2分）我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。内伊是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。4某餐馆门口贴着一幅对联，请将我们很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。（2分）上联是： ，弃之 可 惜；下联是：杯 中 酒 口 口 都 香 甜，量 力 而 行。5参照加点的文字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更整齐。（2）生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。划线的部分应该为： ， 。6阅读下面文字，完成后面的问题。（共5分）王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌匾高悬，人头攒动、传流不息。进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约3华里左右的大街，以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。（1）给下面词语中加着重号的字注音，（2分） 攒( )动 目不暇( )接 （2）加波浪线的部分有两个错别字，请找出来并改正。(2分) 应改为 应改为 （3）文段中加直线部分有语病，请提出修改意见。(1分)答： 第 二 部 分得分评卷人（722题 47分） 一、文言文（15分）7文中画线处所缺的原文句子是： ， 。（2分）8试在文中找出两个成语_，_。（2分）9解释加点的词语。（2分） （1）率妻子邑人来此绝境_ （2）无论魏晋_10“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了借代修辞？“黄发”和“垂髫”各指代什么？ （2分）11用现代汉语翻译下面两个文言句子。（4分） 阡陌交通，鸡犬相闻见渔人，乃大惊，问所从来12“此中人语云：不足为外人道也。”表现桃花源中人什么样的心理？（3分）得分评卷人 二、现代文（一）（15分）13根据文意解释“格物致知”的含义。（3分） 答：14丁肇中“三问三不知”为何能赢得全场热烈的掌声？（3分） 答：15第段中加点的“这”指代的内容是什么？（用原文句子回答）（3分）答：16在第段画波浪线处，作者谈到了总喜欢对一些自己不甚了解的事情发言，不负责任地乱说一通的“专家”和“学者”。从议论文的角度看，这里运用了哪几种论证方法？（3分）17请概述本文的中心论点。（3分）答： 得分评卷人 三、现代文（二）（17分） 18从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥“特别想吃苹果的三个语句。（3分） 19第段中奶奶给我们苹果吃，为什么说“别让你们妈看见了”？（3分）20第段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（4分）21第两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。（4分）“我”第一次嚼苹果皮时的感觉写的很传神，请摘录相关语句写在下面。 哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？ 22第段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（3分）得分评卷人第 三 部 分（23题 50分） 23作文（50分） 风景，一般指的是自然界让我们心旷神怡身心愉悦的山水景物。现在，让我们换一个角度来理解它，你会发现在我们生活的周围，母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景请以“风景”为话题，选择你生活中感受最深的某个方面，写一篇文章。要求：有真情实感，书写工整，文体不限。写成诗歌应不少于20行。文章中不要出现真实的地名、校名、人名。字数五六百字。20062007第二学期期末八年级语文试题参考答案 第 一 部 分 （23分） 1.（4分） 桑 颓 chi hu2.请用古诗文原句填空（8分）（1）朝露待日晞 （2）聒碎乡心梦不成（3）星河欲转千帆舞 （4）醉里吴音相媚好（5）“去国怀乡， 忧谗畏讥， 满目萧然”中的任两句 （6）明月松间照，清泉石上流3（2分） （人世上再没有那样凄惨的了。） . （办事迟疑，没有决断。）4盘中餐粒粒皆辛苦5（2）善思考，敢行动 6（共5分）（1）（2分） cun xi(2） (2分) 胜 应改为 盛 传 应改为 川 (3） (1分) 删去“约”或“左右”第 二 部 分 47分一、（16分）（一）7土地平旷，屋舍俨然 8豁然开朗，鸡犬相闻9与外界隔绝的地方 不要说，（更）不必说。 10黄发：代老人；垂髫：代小孩11 借指老人小孩 12不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）。二、（15分）13.推究事物的道理而获得知识 （意思对即可）14.丁教授坦言不知道，凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬，所以赢得全场热烈的掌声 15.对不知道的东西，就不要充当“先知先觉”，认为自己对什么问题都有发言权，要实事求是 16. 举例论证、对比论证17. 治学之要，在于实事求是，严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。（或：人应该坦诚、诚实，不可以无知装高明。）（意思对即可）三（17分）18、例如：眼巴巴地看着那鲜红的苹果 闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水 馋猴儿似地盯着苹果 看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙 不时把苹果凑近鼻子闻等（每写对一句得1分） 19、因为太婆了解自己的孙媳妇，若让她看见一定不会同意把苹果让给“我和哥哥”，这是她想让“我和哥