实验2+++并行IO口的使用.doc

实验二 并行I/O端口的使用一、实验目的1.进一步熟悉Keil C、proteus软件的使用方法。2.掌握分支结构语句、运算符和数组的运用。3.掌握LED数码管的结构和静态显示工作原理。二、实验内容1.程序一：按键K0K3，用分支语句实现P0口的多值输出。2.程序二：用循环语句实现P0口的多值输出。3.程序三：用数组方式控制跑马灯。4程序四：在P2口连接的LED数码管上循环显示“0”，“1”，“2”，“3”，“4”。三、实验仿真硬件图 在Proteus软件中建立如下图所示仿真模型并保存。图2-1 并行I/O端口应用原理图4、 编程提示程序一： 分别用if语句、if-else-if语句、switch语句来实现当按下按键K0K3时，对应D1D4点亮。程序二：运用三种基本的循环语句: for语句、while语句和do-while语句，实现D1D8循环点亮。 程序三：用数组方式控制跑马灯。将跑马灯的全部状态用数组表达，然后用循环语句依次读取数组各元素，送P0口显示。程序四：在P2口连接的LED数码管上循环显示“0”，“1”，“2”，“3”，“4”。 思路同程序一，只不过数组元素是由共阴极数码管所对应的字形码所组成。五、调试运行1四个程序在proteus仿真通过。 分别用if语句、if-else-if语句、switch语句来实现当按下按键K0K3时，对应D1D4点亮。if语句的一般形式: if ( 表达式1 ) 语句组1; if ( 表达式 2) 语句组2; .if-else-if语句的一般形式:if ( 表达式 1) 语句组1; else if( 表达式 2) 语句组2; .else if( 表达式 n) 语句组n; else 语句组n+1; switch语句的一般形式为： switch(表达式) case常量表达式1: 语句序列1;break; case常量表达式2: 语句序列2;break; . case常量表达式n: 语句序列n;break; default : 语句序列n+1 2运用三种基本的循环语句: for语句、while语句和do-while语句，实现D1D8循环点亮。for语句的一般形式： for ( 循环变量赋初值;循环条件;修改循环变量 ) 语句组; /循环体 while语句的一般形式： while ( 表达式 ) 语句组; /循环体 do-while语句的一般形式：do语句组; /循环体while ( 表达式 ); 3.选做题：用switch语句实现当按下按键K0K3时，对应D1D8分别按四种不同的模式循环发亮。（提示：一种模式用一个函数表达）写出源程序，并注释 实验二 并行I/O端口的应用学院： 专业： 年级： 实验时间： 姓名： 学号： 指导教师： 一、实验目的1.进一步熟悉Keil C、proteus软件的使用方法。2.掌握分支结构语句、运算符和数组的运用。3.掌握LED数码管的结构和静态显示工作原理。二、实验内容1.程序一：按键K0K3，用分支语句实现P0口的多值输出。2.程序二：用循环语句实现P0口的多值输出。3.程序三：用数组方式控制跑马灯。4程序四：在P2口连接的LED数码管上循环显示“0”，“1”，“2”，“3”，“4”。三、实验仿真硬件图 在Proteus软件中建立如下图2-1所示仿真模型并保存。图2-1 并行I/O端口应用原理图四、实验程序清单（附主要语句注释）1）程序一2）程序二3）程序三4）程序四五、简答题1）程序中如何设定P1.0