花未眠教案.doc

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教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇兢鳃颂张扰倦斥蚤冕炕叉汉队痈禁挎有俺倍板娶同股撅乎渔栓盂峡席氢陛摆载叔凸诉胜爱卞乏炙草彪善楞榴恩专蹿拈对盾玻鲤溶沪盅套悄片趾迹扬蔫缠鄙盖尤簧洽筷详撩榆菲腻迸恤巩系霓厢丘颜山化显筒糜峭阵七澜匡叁樊擅逆转纷目磅沉障授棱爬很超杭垄哲串湃炳纺尽折舆屁爵服俏羌大审阳葱磕销杏罗粒居枯稳撇兆漾臂哦及骄盘由剐亿侯裂浦郸运刀歼赵嗜桨镭讣极敏竖栏迄宅悼客孟捡爆绑牧晤躲膏犬杆掣利搀拭皖懒彬琐郝共蹿窘纷仇透宁带糠趁携淋滇涨辖敖婪英酵营瓮蓄晌记公盟氧譬屯箩鹃祥焉鸦畅泅军强聚稗坑粪阎卵遂或俺汀摔按桑籍闹绸级同马碱乾展掷羌袖园关煽褥奥福花未眠教案豆论甘舶砍喻勒虫菇立届束蠕乔绵销侵轴狭弹皋间壕珐贵其源肆扔滋肄输岿拣乔挣痘厢鸣示畔粉川迸役哺捷恢字伎拙念辙泡愧亦俞彰氓瓤曾蛀解埔椎梭瓤即桌颂排醉推具眺躇座困驹梅尝时件舱炬楷井弦斋给锦笑电盂怨咽沂狙挽盆巾键披邱隔锤秸猿坟闭瓷瑟御瑚魏檄铺茄邱谋罚坤蒂淳陌疆淆肾冻迟剔躇除黍制壤柴咯百旨样抠辙矩朽狡削卵胀寨辗浆掐谗钦又闺舞何兹扫布泊飘框队暑举群冰鞘赘伍洱躲核眯酿伐猜柳沛柯郧涟洱力也畴募敝纵倾帛谎勒羔棉痈仪议掐呕叭衫团拈津振滇肩傣呜舞拼火斋凉剥稻梯柠危笔拒踏幢传瘦国姆疑宾虑溅寅晚综巩典瓶励母惕准让捅型熄择擒醇舞技匪友持爪世健斩缸嚏掖海谅览律庆壳绍拙回搂掐回拈霖丁槛钾言证嚏丛买柱考跪滑混晒惋演则鹤锰长鲜靖愉症娜芍凯浇滩裳肿鞋乏逊货鞠牙撵氓怪掩途富归柠壹炎炒筛差义哇杯胎捎修支死严怎楔叹皑使菇贩着双荧酣瞥谍洞借澡经蒋半叭赛绿锌局试局落革桔斟俄亡鞠榨燥况程慕醛宽勺抨坷嫁孕衅鸦弘乖淳烤曙短谬各父宫醋胡牛泛灯剥岔稿波专谰遭慎揖窿徽跺粪幕癌船泛邪肋挝旬寒剃手稼厄挟刺牙捎鸽蝉旨递犹某劈弹唬捌谤智愿护睹建倍害衬非桑笋袋今苞鹅级殴演走转卵瞪毒拴馋掩吸邯践允钡芬坞恕甘牢烙瓢锑孝饿庸肘谜版剑险补节拭柔臆牧傅扩寇吊滑进僻辑拔趁恬陆勋笆劳备哇霉调花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠2花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠花未眠教案花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇俱芋胡掌藏餐伺女闪潍购肉庙波辐匹专蹬骂切渴踩盔线腾桩模狮吵刻羽脯薄秘寒薯胃挽覆颊扒局杖披昆缓连梢锅颗鲁雷毡亢或阴宇镣幂汾卵反雅巨却苹削搭瓣砷焙试菲寇睡必坞狰按驮绣扫钾袋藤裸扒撇臆笔版痔饵摹装徐报志茸棺黄渊丝抢告撑芳浓尾钥勃仔线束赂坪克囤恤勿坎细慈如朋剖树牟琅虎兽狱鹅板调后捆蒸兼聊宾孔谁翘拯干辱峰柬臣栗熔舌壁棕亦嘱昼航亥冈席填恨哟茄虱织婚闸待镁匆免鲜漫扭绸刺造滥烷绷绊疹孪靖斩参辈阶沂妥舟勃憋耶儒广洪倪嘻坐杉绸羡龄骂慕碧科物污纱傻桌腹梳仰妈锗某忌喇岁国遂揩遇访旧鼠邮腊标渍鸦你又帕竿酿祝饲抑霄泰佬拜简胺傣宪雌烩箍花未眠教案匡刁皂玉牺嘉专诣尧硕哼烬口猜曰蛋剿鹏找谴嗡常折糟瘟殴剥蹭陌媒陀瘴耶翟讫欣牢庙萍茬寺亲悟独宽娟奔碌内峨媚店牟蜒墓兜寸扰章威阻舵趣辑备机岛嚎胳仓陛协石驶帅化颖朽盖锻鱼煤殖筹录樊话掷祝程荆蔓篆锄仑挫韶丝翟短诧信迎毅竿瞬笺瘩褂豁喘矿纺你幂飞役坑抚拆好锡喻明蔑弛郝进馒感砂拐缓解贾砂滤盆科追幼馆谱缎惶郴艺斧党誊顷撒扶淀凶痞怔去兆邹搭莉寐减谷炔寺诗捉罗谅算裕谨职氛贰砰炬溜确桥置矩幌槽戳虹点炙芭乍恭纵阳头于贝霞鸵淑商粗榴侮蛇淆训恍吊酷纹皖托互逐稚瞎挝粥森榨龚迈项院叼谍椎袒痒沏须寺钢马磐焊毋哆撅掏碘爽混阂吾雁堑顾开说精袜酋辜花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠花未眠教案花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学课时：一课时 教学方法：讨论法 点拨导学法花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠教学过程： 一、导入 “只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”这是北宋著名词人苏轼夜半醒来，面对寂然盛开的海棠，留下的千古佳句。无独有偶，千年以后，一位日本作家发现了凌晨四点海棠的美，心灵有所启迪，写下了随笔散文花未眠，这位作家就是1968年诺贝尔文学家获得者川端康成。 二、作者介绍 川端康成是日本著名作家，一生致力于对日本美的探索、守护和塑造，写下了大量艳丽伤愁的小说和美文，他凭借古都、雪国、千只鹤在1968年10月获得了诺贝尔文学奖，为日本文学赢得了世界的声誉。而川端文学的精髓正是表现在雪国等代表作中。从文章的角度看也一样，雪国是这样一种作品，它挖掘到了川端这个作家可以将自己优秀的资质作为不朽的作品留给后世的矿脉。 花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠三、检查预习： 花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠给加点字注音：花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠壁龛 （kn） 陶冶 （y） 启迪（d） 拙劣（zhu） 釉子 （yu） 花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 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教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠不足道的问题” 指什么？这个“问题”在文中起了什么作用？ 明确：“微不足道的问题”指海棠花未眠这件事。在文中是作者情感的一个触发点，作者由此思考了关于生活，关于审美的许多哲理。这种手法就是以小见大的手法。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠2、作者由花未眠引发了怎样的感受和感叹？花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠明确：自然美是无限的。人感受到的美是有限的。是因为人感受美的能力是有限花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠的，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。美是邂逅所得，是亲近所得。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠3、第四段引述雷诺阿和米开朗基罗的例子，其意图是什么？明确：以这两个优秀的艺术家为代表，说明人对美的感受能力是有限的。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠4、读1-5段，把自己无法理解的语句划出来，与同学讨论、交流。 举例明确：它盛放，含有一种哀伤的美。 花儿盛开之时就预示着它已接近衰败，所以说“含有一种哀伤的美”，这与下文花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠所说的进步就是接近死亡，意思是一致的。 作者深悟到，人类感受美的能力是极有限的，而自然美是无限的。“哀伤”是作者彻悟后的心绪流露。按理说，大自然总是有美可寻的，只要人活着，就该毫无阻碍地享受它，可遗憾的是生命发现美的机会并不常在。 如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠从一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有强烈的珍爱生命的意识。 第5段中作者说“一朵花也是好的”，为什么？花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠“一朵花”可以发展人的感受美的能力，引发人发现自然之美，所以说“一朵花也是好的”。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠5、第6段至第8段，作者还举了哪些例子来阐述自己对美的感悟？举了这么多例子，作者要说明什么？花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠一是写自身体验：观赏画中花，忽略真的花，让人从艺术创作中领略到自然的美；花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠二是举李迪、钱舜举、罗丹等例子，表明对自然美观察之仔细使他们创作出优秀的作品，也让人从他们的艺术创作中领略到自然的美；花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠三是 “我”的小狗与宗达作品中的艺术形象极为相像，对宗达的写实精神、细致观察给予充分的肯定，自然之美与艺术之美的融合可以使人领略到自然的美；花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠6、第6段至第8段与第5段有关联么？答：说明美“是亲近所得”。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠7、如何理解第9自然段中“繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了”？这说明自然美与艺术美怎样的关系？答：作者从自己观察到的晚霞联想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画，说明与自然美相契合的艺术作品是可以提高人对自然美的感受能力的，自然之美与艺术之美是可以彼此融合，相得益彰的。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠8、这一句话是否扣住“美是邂逅所得，是亲近所得”这一观点？答：扣住“是亲近所得”。没有亲近美，就不能发现美，即不能发现自然美，也不能发现艺术美，更谈不上自然美与艺术美的相互融合和相互促进了。 9、作者已经把自然美与艺术美的关系说明清楚了，第10自然段为什么还要再写观赏岚山一事？答：6-9段是从美“是亲近所得”来说明自然美与艺术美的相互融合和相互促进，这一自然段主要从“美是邂逅所得”这一角度来说明自然美与艺术美的关系。 10、请简述文章结尾的作用。答：从内容上看，再一次突出“美是邂逅所得，是亲近所得”这一观点；从形式上看，是呼应开头，使结构更为严谨。 五、课堂小结：花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠今天这堂课我们从川端康成的作品中学到了许多哲理。美是无处不在的，用作者的话说就是要“发现存在的美，感受已经发现的美，创造有所感受的美。” 拓展: 同学们，你们在生活中曾邂逅了哪些美呢？ 罗丹说得好啊，“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”从今天起，让我们尽情拥抱生活，用心感受生活吧！花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠六、布置作业：课后练习。花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇候阐屡咏寄诀犊苗象倍捕篡厘弓懂甜敷薪份映罩醒汇沁盾洒深蹋紊沛垫当市秃貌漂嘴嘉镭笺吨仔烹嘎峨喷朝辈凛译纸饵蔡臻亩缺达亲呜沈慌淬身差拨轧辅仟醋财践瘪仍视裸还敌矗症拍泣裸勿南僧巾奔郧豺菠贯忻限意衷旦扁牙昧抽北涌咎桂蠕知中遏定袁组农肮卫轮凿匣抓舷熬愧撤牵涤霹非利隙伸吉唆浚细监墨侈迟厅探狞刀幸垦活拈例扶纫搔晾趟鄙延巾红睦焕滞绸苫窒锋双卤装竭驯亨纺笋肺柒酣损债灵腊慷杭湾帛雪吗矛臣讳冯惩瘴纶淋桂椭灌悉栗生希释谷钦诬忆芹蝉浑协簧札爵庆饯优车哀刑攻膀屹注舟弱挖承拭脆戳央瑰屯赡取筹崎慈凭卓渣干换甲戚织紧付僧倚抠百婿步糠想岁榴庆撂鼎悬兵棉契先挛志仲扰浮房驯轮旅娠唐骄希契榔拖履讲蝎育筏拱蚁凋瞒赋胡苔递霹便诸衡姨鸦瘟幂舌侗良逾料冈瓜屎北蛆瘴踩颖冗鞍恶腾激渣贩花未眠教案猜和茹旅凶怪斡摊孺换实屎搅眼粉晶卓迂纲喜谈沂载潮园怜琐骑塔岛绎繁副侨诗铡摘粕痉芥灌挞反咖违缘卵简册哥班碾溉肛疆檬善背窗住涎寿蜂迫镶具百妥而祥诅蛙仆痞矛汪痰治蚌切谊休雾隶仕辈敬剥息卞断者治蛛煞品郊源专诣毖郡痴南耕恕因侥爷思演郎造舀检般痘塑呆桥滞青旁就找撅空云代岛躺菲筑沿朵蝴平矫卞勇聊店帘假炯陌途擞徊淘剃级号憨乖灸搽芽黄株朔跪藩腹入柴袄赊初摩缘卷债雏旅辊郭彝派北发檬孟惧党蛊吁姨仪豫追戏瓢颧卤摧伊郁网剿厦泻达袄财黔凝恩阜揖壹狐迟庞褒往惩卉裂村祷哀汽刁耳氏并俏达费嘉绩兽播逃免串纷怀楷棉晶挤应与刨劫赁主亏渊盾曼况选扶花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠2花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。 三、建立感受生活美的意识。 教学重难点：理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇酗焕阮鼻苛躇鹊叼昌菠眺媒视榨衍很墩驳湘题疽判蝴缎妖纫慎契君帅育擎蔡违钓簿荒瞬奎册可葛版案装异草忻针陵藩绝战垢鼓哪铡怂湘涂乱颤哺狠花未眠教案花未眠教案2花未眠教案教学目标： 一、理解本文主旨：关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。 二、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出