溪郭一小读书节活动方案.doc

溪郭一小读书节活动方案 溪郭一小节活动 指导 书籍是一精神世界的基石，体现的是人类的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强能力。抓住这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。 一、宣传口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做快乐的读书人 四、组织领导机构 组长：z 副组长：z 组员：各班 五、活动时间 2016年11月 12月 六、主要形式与内容 操作条件：充分利用图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(建议让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。各班在班级选拔或比赛的基础上，推荐学生参加校比赛。 七、设奖 1、每次比赛个人评一、二、三等奖。 2、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。 八、活动内容 1、经典诵读书目 推荐书目：一年级：日有所诵；二年级：弟子规；三年级：笠翁对韵；四年级：古诗联诵；五年级：宋词；六年级：宋词 2、 讲故事 比赛 对象：一年级各班3名学生 比赛时间：12月13日下午2点30分 比赛地点：多功能教室 比赛要求1.故事题材不限，故事内容应积极向上、健康活泼、富有情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2.讲故事过程中可适当插入、表演等内容。 3.参赛选手必须在3 5分钟内脱稿独立完成。 奖项设置：评出 故事大王 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 3、 看图写话 比赛 参赛对象：二年级各班5名学生。 比赛时间：12月13日下午1点30分 比赛地点：多功能教室 比赛要求：1.看图写话的选材要健康向上，贴近孩子们的生活，适合低年级学生的写作特点。 2参赛选手在认真观察图片后，写到统一的试卷上。 奖项设置：从中一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。 4、 好书推荐卡 比赛 参赛对象：三 四年级各班学生 上交截止时间：12月12日 比赛要求：1.使用A4彩色卡纸的一半，可以根据喜好裁剪成各种形状。 2必备项目有书名、作者、推荐理由、推荐人等。 3.用精美的图案进行装饰。 奖项设置：参赛年级每班择优录选5张好书推荐卡参加评选。每个年级从中评选一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。 5、 现场课外阅读知识 大赛 参赛对象：五年级各班5名学生 比赛时间：12月14日下午1点30分 比赛地点：多功能教室 比赛要求：选手在40分钟内完成阅读卷。 奖项设置：从中评选一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。 6、 现场作文 大赛 参赛对象：六年级各班5名学生 比赛时间：12月14日下午1点30分 比赛要求：1学生按命题作文写作，要求在90分钟内完成。 2主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 3形式多样，题材不限