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文档简介

农村初中安全教育的现状及对策冰哥哥 学校安全直接影响着学生的健康成长,牵动千万家长的心。学校安全教育是学生增强安全意识、学习安全防范知识的主要途径。在许多的安全事故背后都或多或少地存在着安全教育不到位,学生安全意识淡薄等原因。生命不保,谈何教育,学校加强学生的安全教育,增强学生的安全意识,保障学生的生命安全是学校安全工作的首要工作。一、学校安全教育的现状1、安全教育落实不够。对安全教育提出的要求多、工作多,而真正落到实处的少;针对检查做的表面工作多,实质的少;考查学校安全教育只看学校做了什么,而不看学生知道了什么,懂得了什么。2、教育目标不明确。安全教育的目的是培养学生的安全防范意识的自我保护能力。而在实际工作中,以“不出安全事故,安全教育就做得好”为原则,我们总是抱一种侥幸心理,只是简单地重复着一些日常安全,根本谈不上增强学生的安全意识和自我保护能力。3、教师对安全教育认识不到位。学科教师只关注学科情况,不管安全教育。学校教育方方面面,把安全教育渗透到教学之中,培养学生的安全意识和自我保护能力,也应该是我们每一位教师的责任。4、安全教育课不落实。学校为了完成教学任务,提高教学质量,学校在课时上是安排班会课与安全教育课共一课时,有的只用来上班会,甚至有的用来赶教学进度,未把安全教育落到实处。5、教育内容不完善。安全教育内容没有统一,没有专门的教材,教师随意选择,不能进行系统、完整的安全教育。班主任的安全备课五花八门,只是备课不按教案上课现象存在。6、宣传阵地缺乏。学校安全教育宣传阵地是不可缺少的,初中学生中住校学生是多数,要让学生在学校生活的休息之余,自觉地接受安全教育,增强安全意识,就必须要有专门的阵地(如校园安全提示、安全板报、墙报、校园广播等)。7、宣传教育力度不够。农村孩子,家庭经济条件相对落后,卫生条件差,学生的卫生意识淡薄,学校门前的小摊点、小商店业主为了赚黑心钱出售的食品存在三无产品,但价钱低,常有学生去购买。8、不关注学生的身体素质。身体是本钱,学生没有健康的身体,还谈什么安全教育。近几年来,越来越多的学生在开会,集合过程中晕倒,说明有的学生的体质本身就不安全。学校缺乏对学生身体素质的了解,一旦学生中出现传染病,许多学生就将被传染。9、关注学生的心理安全(健康)教育少。良好的心理是提高学生事故承受能力的基础。很多年来,学生的心理健康教育都一直都是学校应该加强的,然而,有多少农村学校在认真加强学生的心理健康呢?好几年前,学校由于修好了围墙,学生就翻围墙到校外玩耍,后来学校认为加高围墙就会没有学生翻出去了,这想法错了,学生从二楼的窗子跳出围墙。学生中还出现攀比严重,一些学生强迫别人买吃的、用的,强用别人的卡等;学生的心理健康,直接决定着学生的行为,学校应加强学生的思想、行为教育,让学生心理更加安全。10、只重形式,不管效果。学校为了完成上级的各项安全工作任务,总是做形式、搞宣传,考虑学生收获了多少安全知识、懂得了多少安全自我保护能力少。二、学校安全教育的对策1、学校安全教育系统化。一是统一安全教育教材;二是安排统一的时间;三是加强安全教育的督查把学生知道的、了解的作为考核教师开展学生安全教育的依据。2、落实教师安全教育的责任。教师是教育者,加强安全教育也是每一位教师应尽的责任。进一步落实教师的“一岗双责”,把安全教育的责任具体化。3、加强对教师的安全教育宣传工作。学校应让教师熟悉学校安全制度、掌握安全救护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。只有让教师掌握了,才能教会学生。4、完善学校宣传阵地,大力开展安全教育宣传活动。一是学校设立安全教育黑板报, 各班设安全知识角,校园设立安全提示等创设安全教育的换位氛围。二是学校校园广播每天安排一定时间进行安全教育。同时通过开展讲座、专题会、主题班会、演练等形式加强学生的安全教育,5、加强学校、社会、家庭的联系,确保安全教育的有效开展。学校安全教育需要社会各界的配合和支持,邀请有关单位(派出所、交警、政府安办等)人员来校开展安全教育。6、加强学生心理安全引导。一

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