公共选修课暨文化素质课课程介绍(本部.doc

附件二2003-2004-2公共选修课暨文化素质课课程介绍(本部、江宁)课程名称水利概论学分数2教师姓名姜弘道使用教材自编讲义（提纲）授课对象二年级学生，专业不限 限选人数200课程内容简介（150字）：介绍水的基本性质，我国及全世界水资源的状况以及存在的水问题。通过古代及现代典型工程的介绍，了解水利的内含及重要性，介绍我国水利可持续发展的新思路以及取得的新成就。介绍各类水利工程的基本原理与组成。介绍水利法制及科技、教育，并以河海大学的历史与现状作为典型反映水利科教的发展。课程名称社会心理学学分数1教师姓名陈培玲使用教材社会心理学，沙莲香编，中国人民大学出版社出版授课对象二年级学生，专业不限 限选人数 200人以内课程内容简介（150字）：社会心理学主要研究直接社会情境对个人的影响以及个人对这个情境的解释的作用，所探讨的问题与我们的日常生活习习相关。本课程将分析群体中的个体、群体、人与人、人与群体的关系，着重讲述社会认知、态度和态度改变、性别与社会行为、人际关系、人际沟通等问题。课程名称音乐欣赏学分数1教师姓名邰静使用教材自备授课对象二、三、四年级学生，专业不限 限选人数50课程内容简介（150字）：介绍中外著名的音乐家，欣赏世界名曲，了解不同时期音乐的风格，1 西方古典音乐 巴洛克时期音乐家、音乐作品2 西方古典音乐 浪漫主义时期音乐家、音乐作品3 中国古代音乐、中国传统音乐戏曲音乐、说唱音乐、民歌与民间歌舞4 中国近代音乐 声乐作品（群众歌曲、独唱歌曲、合唱歌曲）5 中国近代音乐 声乐作品、器乐作品6 现代流行音乐 声乐、器乐作品7 民谣、地方音乐、电影音乐歌剧、歌舞剧课程名称生涯辅导学分数1教师姓名兰玉萍使用教材自编授课对象三、四年级学生，专业不限 限选人数60课程内容简介（150字）：该课程主要介绍一些与生涯发展有关的心理学理论和测验技术，内容不追求全面，但讲求实用，并结合大学生心理发展的特点进行自我探索的活动。课程名称园林概论学分数1教师姓名叶晓红使用教材自备授课对象二、三、四年级学生，专业不限 限选人数200课程内容简介（150字）：一园林的起源：人类是不能脱离大自然环境的。随着人类社会的发展，经济的富足，人们渐渐与自然环境相对隔离了。园林就是这种人造的自然环境。随着社会的发展，经济的富足，人们对于园林的需求将从简单到复杂，从低级到高级，这就是园林发展的原动力。 二造园的三大系统;世界上有三大造园系统,西亚、欧洲和中国系统。三我国古典园林的类型：皇家园林、私家园林、寺庙园林。四我国造园艺术的特点：源于自然、高于自然；建筑美和自然美的统一；诗情画意；意境的蕴涵。五世界园林发展的三个阶段。六园林艺术布局的基本原则。七园林静态与动态空间布局。八园林植物。课程名称大学生健康教育学分数1教师姓名王达军、马红兵使用教材 大学生健康教育授课对象三、四年级学生，专业不限 限选人数150课程内容简介（150字）：本课程主要介绍人类对健康的认识的发展，常见内、外科疾病的临床表现、预防及治疗，特别对传染病的病原、传播途径、易感人群三个环节。如何采取措施阻断，来防止传染病的传播作重点介绍。对一些最基本急救方法，采取理论与实践相结合的方式，使学生能直接地学会和掌握这些最基本的自我保健知识和技能。课程名称数学建模学分数2教师姓名丁根宏使用教材数学建模与数学实验（第二版）授课对象二年级学生（除数学与应用数学专业和信息与计算科学专业外所有专业） 限选人数200课程内容简介（150字）：简要介绍一些最常用的解决实际问题的应用数学知识,联系实例利用相应的数学知识,建立数学模型,如：数学规划模型、图论网络模型、统计方法模型、微分与差分方程模型、数值分析方法模型等，并用合适的数学软件包（MATLAB、MATHEMATICA软件包）来求解模型。针对每一个知识点，介绍一些大型的、综合的数学建模案例（这些案例主要取材于最斤几年全国大学生数学建模竞赛题），讲解一般建模的方法、步骤、论文的写作等。课程名称德语学分数1教师姓名王国权使用教材授课对象三、四年级学生（除英语专业外所有专业） 限选人数课程内容简介（150字）：德语语言系统及语音结构基本规律；德语词汇系统及构词规律；德语语法要点及语言的基本知识；德语语用概述及语句实际运用的选择；德、汉、英三种语言的比较及对比借用性语言学习方法。课程名称中国先秦文学与文化学分数1教师姓名汤鸣鸿使用教材授课对象 二年级学生，专业不限 限选人数100课程内容简介（150字）：本课程主要介绍中国先秦（秦始皇统一中国前）文学的概况和发展轨迹。重点介绍先秦文学的文学发展特征，以及重要文学作品的产生、形成、文学价值、艺术成就和产生影响等。揭示中国文学产生和发展的历史源头，包括：现实主义文学源头诗经；浪漫主义文学源头楚辞；史学文学源头春秋；散文文学源头老庄。课程名称学习策略学分数0.5教师姓名张英使用教材自编授课对象三、四年级学生，专业不限 限选人数50课程内容简介（150字）：本课程是教育学、教育史、教育心理学、教育科学研究几门教育类专业课程，针对我校学生学习现状和我国与我校教育实际情况，根据发生的问题做概括性介绍。作为普及性简介，从理清学习的概念开始，真正科学、理性地理解现代学习，理解学校教育与课堂教学，理解现代大学的学习生活，并试图借此提高学习的自觉性与乐趣。课程名称日语学分数2教师姓名赵秀侠使用教材授课对象三、四年级学生（除英语专业外所有专业） 限选人数100课程内容简介（150字）：日语基础知识、基本句型、基础的语法项目、语法简明易懂的解说及丰富的例句和练习。其中日语基础知识是对发音、文字、书写、语法、词汇等最基本的事项作初步的了解。正课有三个单元，每个单元有四节课，每课的学习重点有34个，有一组相关联的句型组成。每课有3段课文组成，以介绍日本的社会、文化及中日交流等读者感兴趣的事物为内容。第一段：根据重点句型，提出典型句子。第2段：用重点句型和已学过的句型组成文章，反复学习句型的用法。第3段：用重点句型编成会话，学习实用的自然的日语。课程名称网络信息资源利用学分数1教师姓名吴东敏 蒋艳 宋家斌使用教材使用教材：针对学校专业自编教材授课对象二、三、四年级学生,专业不限限选人数：60人/班，共三个班课程内容简介（150字）：随着计算机技术的发展，绝大多数印刷型文献已实现了数字化，这既节约了图书馆的储存空间，也方便了读者的利用。网络信息资源的利用成为当今知识信息利用的主要手段。该课是一门实践性很强的方法技能课，是讲课与课外实践相结合，比例为1：1，图书馆将为学生提供良好的实习环境（包括硬件和软件）以及大量的数据库及电子期刊全文操作。说明：希望同学们不要重复选修图书馆的文化素质课。课程名称竞争情报学概论学分数05教师姓名谢友宁使用教材授课对象三、四年级学生,专业不限 限选人数100课程内容简介（150字）：主要讲述竞争情报理论、方法，介绍国内外理论界研究热点及应用情况。具体从“谁动了我的奶酪”到“变是永远不变”谈竞争概念；从4S方法谈竞争情报分析方法；从信息技术、CRS谈竞争情报的系统管理；从一个个案例讨论竞争情报实证研究。通过此课程讲授，让同学们了解竞争情报的一般方法，增强情报意识，提高信息收集、分析处理的能力切实增强自身竞争力，适应市场经济社会发展的要求，符合21世纪人才信息能力标准。说明：希望同学们不要重复选修图书馆的文化素质课课程名称文献信息数据库检索利用学分数1教师姓名武晓峰 肖东 孙清玉 使用教材参照姚海法主编文献信息检索与利用教程的部分内容。授课对象三、四年级学生,专业不限 限选人数：60人/班，共三个班课程内容简介（150字）：知识经济的今天，随着信息技术为核心的高新技术迅猛发展，人们对信息情报的需求量在不断增加。数字化和网络化文献信息资源的索取和利用，以成为人们获取知识的重要途径之一。文献信息数据库检索利用主要运用文献信息检索的基本概念和原理，讲述Internet信息检索的基本知识、方法，介绍各类网络信息资源的检索方式和途径；重点讲解国内外大型综合文献信息数据库（清华同方CNKI、重庆维普VIP、万方数据、CALIS、美国工程EI、PQDD、OCLC、Dialog等）的使用方法和检索技巧，最后阐述信息情报资源获取方法和检索技巧。说明：希望同学们不要重复选修图书馆的文化素质课。课程名称流行歌曲视唱学分数1教师姓名魏家琛使用教材 自编授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数100课程内容简介（150字）：本课程通过学习大学生喜闻乐见的通俗歌曲视唱谱例，从中认识诸如节奏、节拍、音准、音高、调式、调性与音乐基本知识，并着重练习识、读简谱的能力，其内容概括了上世纪七十年代至本世纪初的流行歌曲曲谱片段，旋律优美，朗朗上口。课程名称大学生就业指导学分数1教师姓名黄林楠 董涌波陈培玲 王培君蒋菊 陆国宾魏有兴 笪学军使用教材走向成功-就业、出国、升学必读授课对象三、四年级学生、专业不限限选人数课程内容简介（150字）：就业指导课主要讲授与毕业生就业相关的政策、法规以及各类就业管理机构的相关政策；毕业生就业时需要掌握的基本程序及就业的基本原则；就业时各方面的能力准备以及相关证件及自荐书的编制；就业信息的获取和筛选；择业时心理的分析和调适；公务员、企事业单位、民营单位、军队等各类单位的求职向导；求职择业的技巧包括面试、笔试等方面以及最终毕业时需要做的各项工作。课程名称伦理学学分数1教师姓名王集权使用教材现代伦理学通论河海大学出版社授课对象二、三、四年级学生（除思想政治教育专业外所有专业） 限选人数100课程内容简介（150字）：了解什么是伦理、什么是伦理学；了解道德的起源及发展过程；了解道德的本质、范畴、原则及要求；了解伦理行为和道德品质的内容；懂得道德选择和道德评价；培养高尚的道德人格。课程名称中国水文化概论学分数1教师姓名王集权使用教材自编授课对象二、三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）：文化概述；水资源与文化；中华水史与中日文化；水文化的结构和类型；水利行业精神与水文化建设；水与旅 ；水与文学（苑）；水与社会发展课程名称佛教（宗教）文化研究学分数1教师姓名韩凤鸣使用教材授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）：以中国佛教为中心，介绍佛教的历史、传承、流变等，展示佛教的哲学、修持等与世俗文化迥异的文化侧面，阐述佛教文化独特的智慧及对中国传统文化诸多方面的巨大影响，以及佛教文化的对世界文化的独特贡献。与佛教文化相关，本课程还讲述世界主要宗教的基本教义、哲学思想等，这些宗教与佛教一道共同形成了宗教文化的独特文化领域。课程名称中华元典导读学分数1教师姓名韩凤鸣使用教材自拟授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数100课程内容简介（150字）：以中华文化源头的主要经典如周易、老子、论语、庄子、孙子等为研究对象，介绍学生从哲学的、历史的、政治的、伦理的等诸多方面认识其文化价值。本课程力图从马克思主义哲学的高度挖掘其丰富的文化内涵，剖析其对中华文化众多方面的影响，并力图与世界文化史结合起来探讨其对世界文化的贡献，探索其在当代的历史条件下的重大文化价值。 课程名称科学方法学分数1教师姓名周瑞良使用教材逻辑学导论授课对象三、四年级学生（除思想政治教育专业、法学专业外所有专业） 限选人数课程内容简介（150字）：一 科学研究的逻辑程序二 概念三 判断：简单判断、复合判断四 推理：演绎推理、归纳推理、类比推理和创新五 证明和反驳课程名称创造方法学分数1教师姓名周瑞良使用教材创造与方法授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）：一 创造对中华民族复兴的重大意义二 创造力和创造性思维三 创造方法（上）：联想方法、类比方法、逆向思维方法、检核方法四 创造方法（下）：排列方法、分析方法、系统方法和离散方法、科学情报方法课程名称速写学分数05教师姓名孙新宇使用教材自选授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数60课程内容简介（150字）：12节课 教学认识使用工具，了解速写的基本原理34节课 简单的人物型体介绍，教给学生如何理论与实践相结合。58节课 人物写生训练，介绍一些画家的速写、加深学生对速写的理解。课程名称素描学分数1教师姓名孙新宇使用教材自选授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）：12节课：让学生认识使用工具及素描的基本原理34节课：绘画基础知识及简单的型体训练，理论与实践相结合58节课：人物写生训练，介绍一些画家的素描同时以考试为契机，让学生深入理解素描的原理课程名称围棋与文化学分数1教师姓名甘德怀使用教材授课对象二、三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）：主要从围棋与文化的主题，讲授围棋的历史、围棋与文学、围棋与艺术、围棋与军事围棋与哲学等，也包括一些初浅的围棋技战术。课程名称声乐-怎样唱歌学分数1教师姓名张少君使用教材大学音乐教程授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数30课程内容简介（150字）：1、 声乐的含义，主要特点及其分类。2、声乐艺术的概念及其特点。3、声乐艺术的分类4、声乐艺术的演唱方法。5、美声唱法。6、民族唱法。7、通俗唱法。8、学习唱歌首先应注意哪些方面。9、声乐训练主要有哪些途径。10、歌唱的技巧。11、怎样才能表现歌曲的内在感情。12、演唱中错误的纠正方法。课程名称英美原版名片赏析（双语教学）学分数1教师姓名司宁使用教材自编授课对象三、四年级（英文专业除外）英语四级成绩良好 限选人数50课程内容简介（150字）：介绍英文原版名片。原版原声播放讲解，从而激发学生学习英文的兴趣，提高英文听说能力并扩大视野，了解国外的政治，历史，经济，文化，风俗等各方面情况。课程名称广告策划实务学分数1教师姓名贺丽莳使用教材新编现代广告策划实务（蓝天出版社）授课对象三、四年级学生（除市场营销专业外所有专业） 限选人数100课程内容简介（150字）：广告策划在广告活动中具有相当重要的地位和特殊的意义，本课程将结合丰富广告案例，讲解广告策划的基础，对广告策划的整体流程做详细的说明，包括广告策划目标的制定，广告调查，广告创意，广告心理，广告媒体，广告预算，广告文稿的撰写，广告效果评估与测定等内容。课程名称市场营销学分数1教师姓名张静中使用教材现代市场营销学教程，张静中编著授课对象二年级学生（除商学院所属专业外所有专业） 限选人数课程内容简介（150字）：本课程主要内容为产品策略、分销策略与促销等以及企业在市场上竞争的策略，该课程的特点是可操作性强，有哲学和政治经济学的知识做基础就可以学习这些内容。课程名称中国古代诗词欣赏学分数1教师姓名陈学举使用教材中国古代诗词选授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数150课程内容简介（150字）： 精选中国古代诗词若干首进行系统讲解，帮助学生理解古代诗词精髓，感受中国古代诗词的魅力，并对中国古代诗词发展脉络有更加清晰的认识，从而增强文化自豪感，增强形象思维能力，拓宽知识面，丰富精神生活。课程名称中国古代美学概观学分数1教师姓名陈学举使用教材中国美学史 张法著 上海人民出版社2000版 人大教材授课对象二年级学生（除思想政治教育专业外所有专业） 限选人数150课程内容简介（150字）： 对中国各个历史阶段的美学发展情况作提纲挈领的评介，对中国古代关于艺术美、自然美、社会美的一些基本观念作中肯的阐释与讲述，对中国美学的基本特征作重点理董，尤重视将理证讲解与中国古人的艺术实践：书法、诗文、绘画等领域的创造相结合，培养学生审美趣味和能力。课程名称美术概论学分数1教师姓名卢漫使用教材自编多媒体教材授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数60课程内容简介（150字）： 介绍美术概念，美术涵概范围，讲解美术与人类生活的联系，美术与工程的关系。中国美术发展简史，西方美术发展简史。素描是一切造型艺术，也是美术教育的一门基础课，在二度空间上造成三度空间的立体感。引导并锻炼学生正确的观察形体和理解形体。讲解色彩基础的内涵、系统色彩学知识、色彩造型能力、装饰色彩的原理与应用等。提出思维的创新性教育，并围绕思维的中心进行表达方式多样性的探索，通过对美术的学习以及全新的方式认识自然，设计工程，为设计理念构建基本素质和能力，提高学生的创造性能力。课程名称电影作品赏析学分数1教师姓名刘琳使用教材授课对象三、四年级学生、专业不限 限选人数课程内容简介（150字）： 本课程简单回顾世界电影的发展历程；介绍不同时期世界电影的主要流派及其美学特征；分析不同流派的代表人物及其作品；了解画面、声效、光影、色彩、蒙太奇、场面调度等基本电影语言，并引导学生将这些概念运用于具体影片的赏析中，培养他们对电影的审美感性体验。课程名称西方现代小说名著选讲学分数1教师姓名陈家洋使用教材20世纪外国文学作品选，吴晓东编，北京大学出版社（定价18元）授课对象二、三、四年级学生、专业不限 限选人数40人以上课程内容简介（150字）： 西方现代小说名作具有极高的认识价值和审美价值，对现代人的人生修养起着重要作用。是人类精神遗产的不可或缺的组成部分。 本课程精选了西方现代文学史上的八位文学大家的小说力作，这些作品具有鲜明的现代意识，反映的是现代人的生存困境与精神追求。流派不一，风格各异，存在主义、意识流、魔幻现实主义、新小说、后现代主义等文学思潮都能在其中找到杰出代表。地域上则包括了欧洲、美国、拉丁美洲及前苏联。课程名称环境法学分数1教师姓名李彩虹使用教材环境法学，金瑞林主编，北京大学出版社2002版授课对象三、四年级学生（法学除外） 限选人数课程内容简介（150字）： 一、环境法总论部分（不包括自然资源法）主要讲授：环境与自然资源的概念 环境法上环境的概念 环境法的概念和特征 环境立法 国家对环境的管制 环境法的体系 环境法的基本原则 环境保护基本法律制度 环境标准二、环境法分论部分主要讲授：大气污染防治法 水污染防治法 课程名称知识产权法学分数1教师姓名赵联宁使用教材春田：知识产权法，人民大学出版社授课对象三、四年级学生（除国际经济与贸易和市场营销专业外所有专业） 限选人数课程内容简介（150字）：知识产权法律制度是国际上通行的且为各个国家普遍采用的确认、保护和利用的制度体系。知识产权法的研究对象是知识产权法及其发展规律，是我国法律体系中的一个独立部门。本课程的主要教学内容包括：知识产权法总论, 商标法, 专利法,著作权法, 其他知识产权, 知识产权的国际保护等内容。课程名称现代广告学学分数1教师姓名高新春使用