奇异的激光教案.doc

教 学 案 例学校名称：田家庄中心小学课程名称：语 文内容主题：奇异的激光教材版本：北师大版教师姓名： 内容简介： 这是一篇科普说明文，作者采用总分总的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，通过学习可以激发学生对科学的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。我的思路是课前让学生阅读课文五步法：读划写记练让学生养成学会读书的习惯。在读中发现不懂的问题。然后课堂上小组自主合用学习解决问题。授课年级五年级学科语 文主题奇异的激光任课教师 课型问题生成课展示解决课课时2授课日期教材分析这是一篇科普说明文，作者采用总分总的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，通过学习可以激发学生对科学的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。设计理念为了与高效课堂教学相适应，我注重对学生语文学习能力的培养，采用主体参与、小组合作、汇报交流，表演课本剧等学习方式，调动学生学习的积极性和主动性。使课堂气氛愉悦、宽松，突出学生的主体地位和教师的引导作用。教学目标知识与技能目标：1、流利的朗读课文，掌握本课的生字，正确读写理解“研制、灼伤”等词语。2、默读课文，理解课文内容。 过程与方法：把握文章的结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用、基本的说明方法。情感与态度目标：通过阅读课文，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的探究精神、创新精神。重点难点教学重点：了解激光的特点与用途。教学难点：怎样抓住事物特点，运用多种说明方法对事物进行说明。关键问题采用多种形式阅读课文，理解课文内容，了解激光的特点；培养学生搜集资料的能力，丰富对激光知识的了解，并能与同学交流感兴趣的内容。引导学生多读课文。初读课文，理清文章层次；指名读，加深印象；教师领读，加强师生融洽感；男女分角色读，增加竞赛感。在读中把握住事物特征。教学方法这节课将采用以下教学方法：1、引导法：引导学生认真读书，并产生问题。2、小组合作法：通过讨论提出问题和问题。3、指导法：把握人物形象，体会作者要表达的思想感情。4、练习法：在规定时间内完成问题导读单和问题生成单问题训练单。教学准备教师准备：多媒体课件 一案三单学生准备：相关资料教 学 过 程 设 计第 一 课 时程序（要素）时间创设情景教师行为期望的学生行为创设情境，导入新课3导入新课，激发兴趣导入新课，出示课题。1、理解“奇异”？2、学生简介课前搜集资料。激疑导入，引起学生兴趣自主阅读，初步感知9创设阅读课文情境1、 引导学生自由朗读课文，检查字词读音情况2、 预习课文思考：课文讲了一件什么事？课文可分为几部分？了解本文的特殊形式及构段方法？3、 教师及时进行点评扫清字词障碍，初步了解课文内容，小组检查组内预习情况深度预习，同伴交流13创设组内交流情境1、引导学生带着问题再次品读课文：课文围绕“奇异的激光”写了哪些方面的内容呢？2、根据学生对课文的理解，指导学生交流导读单上的问题。3、如遇不会的问题，教师指导共同解决 1、深入了解课文内容，把握文章脉络，检查导读单上的习题 2、小组合作讨论自己能解决的问题3、发挥小组作用共同解决问题组内交流，师生指导10创设问题交流与指导情境1、评价各小组导读问题完成的情况，2、给予及时表扬，激励小组合作的意识。3、指导学生自我展示，鼓励学生畅所欲言4、引导学生归纳整理。1、小组合作完成讨论问题，并进行多元展示2、学生认真听并做好笔记收集疑难，生成问题5创设生成问题情境（引导学生明确解决问题的途径，明确目标，充分发挥小组合作的力量，完成组内提出的问题。并完成问题导读单。将较难的问题提炼成有价值的问题，培养学生动手动脑能力。）引导学生提出问题：通过学习，你还有哪些疑问呢？1、学生根据自己的学习情况有条理地整理在学习中遇到的困惑2、学生提炼有价值的问题，学会把握重点。第 二 课 时程序（要素）时间创设情景教师行为期望的学生行为创设情境呈现问题2创设导入情境复习导入，引出生成问题学生根据生成问题，再次品读课文自主学习，合作讨论10创设小组合作交流解决问题情境1、整合学生“生成单”上的问题2、引导小组共同解决问题学生充分讨论，组内交流提炼答案重点问题展示学习18创设指导展示情景1、教师指导重点问题2、指导学生根据问题展开讨论3、指导学生自我展示，鼓励学生畅所欲言1、鼓励学生提出问题2、发挥小组作用共同解决问题3、学生认真听并做好笔记4、小组合作完成讨论问题，并进行多元展示问题训练，小组评价6创设评价情景教师指导完成问题训练单学生根据课文内容的整体把握，独立完成问题训练单总结概括，提升意义4创设拓展与总结情景教师总结，激发情感1、课文内容回顾，小组讨论收获2、学生代表谈体会和感受课外拓展 1、激光的特性：激光技术在1960年发明，被誉为神奇的光，具有三大特点：（1）单色性好；（2）方向性好；（3）相干性好。2、激光的作用：如：（1）半导体激光器-用来读取数据；（2）利用激光的干涉特性以波长作尺子，误差可以不大于1微米；（3）焊接、打孔、切割以及表面处理工作；（4）做手术、治疗疾病；（5）控制核聚变，用来完成高能物理实验，探索宇宙的奥秘；（6）用于军事，被称为“死”光。美国