井盖文化策划书.doc

井盖文化策划书 井盖文化策划书篇一：大学井盖涂鸦活动策划书 大学井盖涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦，彩绘理工情大学井盖涂鸦活动 二、活动目的： 为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。 通过此次活动，希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的大学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动时间： XX年11月20日 四、活动地点： 太原理工大学明向校区 五、活动定位： 丰富校园文化，建设魅力理工（活动将面对全校约50000人） 六、活动组织单位 主办单位：共青团太原理工大学委员会 承办单位：太原理工大学青年志愿者中心 七、活动安排（一）活动准备 1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置； 2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材； 3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具； 4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 （二）活动宣传 活动开始前，利用展板、宣传海报以及网络平台宣传；通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传；鼓励同学们提交优秀作品，被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。 （三）活动展开 利用课余时间及节假日，青年志愿者中心将会组织相关志愿者（包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者）分组进行彩绘；若条件允许，志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动，让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。 八、注意事项 1、工作人员需佩戴工作证件，举止得体，不得做有损学校、大学生形象的行为。 2、活动工作人员需熟悉整个活动流程，并能各尽其职，认真负责的对待本次活动。 3、各部主要负责人员需做好前期准备工。 4、活动前联系好后勤、保卫处及其他相关部门，确保活动能够正常进行。井盖文化策划书篇二：井盖涂鸦活动策划书 井盖消火栓涂鸦活动策划书 一、活动主题 飞扬中国梦井盖涂鸦活动 二、活动目的： 为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，准备开展“井盖涂鸦”活动，使学校的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动，希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。 三、活动组织单位 主办单位： 承办单位： 四、活动时间： 2016年*月*日2016年*月*日 五、活动地点： 六、活动定位： 迎接艺术节，丰富校园文化，建设魅力校园 七、活动参赛人员： 高一高二年级 八、活动开展 按年级分组进行现场涂鸦。高一：2016年*月*日，15：40-16：40 高二：2016年*月*日，15：40-16：40 九、活动安排 1、协商确定活动的具体时间。 2、活动宣传：活动开始前，利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传；鼓励各班同学们提交优秀作品，每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。（注意：所有的宣传要成一个体系，包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等，要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动要及时。） 3、统分学校井盖消火栓数量及位置；组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方，最好不能占用车用道的井盖约需为40个)。 4、工具物资来准备（如，颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等）。 5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。 6、做好评比及颁奖的相关准备。 十、注意事项 请活动前各班主任安排好活动的分工人员（绘画人员，后勤服务人员，善后工作等） 注意： 例：每个井盖的绘画流程约为几点： 绘画之前务必要将井盖清洗干净 作画不许乱画，只能在分派的井盖或消火栓上作画。 活动中的摄影摄像. . 环境卫生，要求参加班级要保持活动现场秩序，绘画完后清洗好工具材料交到指定地点，维持好活动场地的清洁卫生。（此项将列入评比加分中。）附录1：关于校区井盖的类型以及分布数量 井盖类型有：静电 弱电 雨水 废水 污水 电力 消防 给水 通信 中水上水 其中主要为废水、污水、雨水。 附录2：关于井盖不同类型的大致划分。 1、消防：消防需要，将采用橘色消防用具配合需要 2、雨水则采用蓝色系列海洋生物 3、弱电，电，通信将采用物理符号来区分 4、废水，污水则采用较立体感的影响，颜色灰暗，生动 5、而给水，中水，上水则是动物，动漫形象井盖文化策划书篇三：活动策划书-弘扬传统文化之手绘井盖(改版) 活动背景： 当今社会，我们在忙碌的生活中渐渐遗忘了我们中华民族特有的传统文化。为了唤回传统文化，弘扬她的独特魅力，响应学校传统文化活动月的活动，我们特别策划了这一活动。 我们每天都会路过大大小小，或圆或方的井盖，可我们从没注意到它们。每天匆匆的上课、下课，或许我们已经忘记了生活中不只有学习这一件事。而我们也想通过这次活动，给老师们和同学们提供一个更为温馨愉快的校园环境。 综上，我们有了将传统文化和手绘井盖放在一起的想法，既能弘扬我国传统文化，又能美化我们的校园环境。 活动目的： 手绘井盖这一活动，主要是为了在美化我们的校园环境的同时，弘扬我国的传统文化，还可以让同学们在校园除了学习以外，可以感受到校园的温暖，让学生对我们的校园更加的喜爱。我们将在井盖上绘制有关传统文化的内容，让同学们既能注意到宣传内容，又能展现我校的独特风采。 通过本次活动的开展，希望同学们能在校园中注意到不起眼的东西所带来的美好，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，让有兴趣的同学展示自己在绘画方面的优势，可以使同学们在手绘井盖的过程中一方面展示自己的才能，另一方面可以进行不同班级同学间的交流，培养同学们沟通的能力。再者，手绘活动呼应当下流行的趋势，亦可激发大家的创新意识，提高我校学子的思维创新能力。 活动时间： 10月21日。 活动地点： 校园内各个道路上的井盖随机选取，数量十五个以内。主要选取圆形的井盖作为绘制需要的井盖。 活动构成： 一、手绘井盖活动 二、寻找手绘井盖的宣传 三、“最喜爱的手绘井盖”的评比 活动流程： 一、手绘井盖活动： 1、活动主题：“弘扬传统文化，手绘多彩井盖” 2、井盖内容要求： 内容积极向上。（可以从动漫、卡通中选取，例如：Hello Kitty、蓝精灵、机器猫等形象，同时要有弘扬传统文化的；或者水墨山水、多姿花卉等传统国画风格的静物；或者是毛笔字等等。） 绘画的色彩要明丽；毛笔字要有艺术美感。 可在井盖上注明作者的姓名，但是姓名所占面积不能过大。（活动日期：10月21日。）3、手绘井盖的队伍分配： 主要是14级的新生，12、13级可自由参加，另还有宣传部的成员。具体分配如下： 14级以班级为单位参加，而后按参加人数分配；12、13级自由参加，报名地点在一政秘书处。核算好参与人数后，按4-5人为一参赛队，分配手绘井盖的任务。分配要在10月22号前分配完。 二、寻找手绘井盖的宣传： 发动校园师生参与到“随手拍手绘井盖”活动中来，由传媒部进行编辑和宣传。 三、“最喜爱的手绘井盖”的评比： 活动要求：由于本次活动的主要对象是14级的同学。12、13级可自由报名参