开学流程计划.doc

开学流程计划时序更替，枫叶飘飘，又是一个新的学年到来了，而这个学年是我的一个新开始，我即将面对的是天真活泼的小学生，一年之计在于春，一个学年之计在于开学时的谋划，有了好的开头，才可能有好的过程和结果。面对新的开始，新的班级，在开学之初，为了帮助孩子们迈好入学的第一步，我计划了以下流程。一、活动目标：（一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。（二）分目标（开学第一周）：1重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。2了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。二、具体安排计划（第一个星期的五天）第一天1）、今天是开学的第一天，也是第一次面对我的学生们，首先我准备了致家长的一封信，让学生带回给家长，希望家长看到我带好学生的决心，更希望家长配合好教师、学校的工作，共同为孩子的成长做出努力。2）、学生来到班级，按照个子的高矮，首先排好座位，做一个简短的欢迎入学仪式，让我的学生们认识到自己已经成为一名光荣的小学生了，即将面对和幼儿园迥然不同的学习生活。接下来我会做自我介绍，也会让同学们互相介绍，相互之间认识熟悉起来。3）向小同学们进行入学教育，提高学生们的入学积极性。初步讲解上课、下课、纪律、午餐、整理书包等需要遵守的行为规范。初步指定两位代理班长，协助老师的开学工作。4）带领学生们参观校园，（提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）操场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。明确学生课间活动的范围回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。带领学生参观认识的时候，还要渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。5）：在放学的时候，指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。放学回家要求排队静、齐、快。一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？）布置回家作业：准备好第二天的自我介绍，可以说说你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？做好第一天的教室打扫工作。第二天1）分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。2）班会主题是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。3）进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。（打印给学生一份）以下内容仅供参考，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。2、课前（坐、立） 会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。 儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。 我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。 （坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。）3、上课（听、说、看、读、写）听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：说话训练。跟师讲。自由讲。指名练说。开火车练讲。（说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。）看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。4、课间上好厕所，好好休息。集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）6、课后（吃、睡） 按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书 遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。 吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。 睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。 重点：安 全：（忌追逐打闹 安全第一）；上下梯靠右行；下课上好厕所。 礼 貌：（尊重别人，见到老师主动问好，进老师办公室喊报告）。 日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。 早 餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。作业及时做，及时交。 中午就餐：强化就餐纪律，班主任和辅导员一起在教室。第三天1） 提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片（可制作PPT），讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于小学的喜爱之情。2 ）指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些？平时我们在保洁方面要注意什么？并落实到细节，包括黑板、桌椅、窗台卫生等，让学生们认识到教室就是班集体，要爱护班集体。3）把制定好的值日生表、课程表、一年级新生入学十二字规范等粘贴到教室前方，并在讲台上粘贴学生座次名单，方便任课教室提问。附：一年级新生入学十二字规范坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。读：书斜立，眼睛看，大声读。写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。睡：按时睡觉，早睡早起。不贪睡，不迟到。穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，保持一天精神好。备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。第四天1）继续强调学校的纪律规范、学习规范、卫生规范。2）通过基本了解，初步确定班委会成员，以及各科课代表。集合班级的力量共同计划如何布置教室。3）通过其他科任教师，了解基本学情，学习小学语文课程标准，理清自己的教学思路，确立教学以及班级管理目标。学习学校的基本规章制度搞清楚，记在心里，工作起来才会方向明确，才不会碰着制度的高压线。4）要定个自我教研计划作为班主任，建立一个“班级记事”的本子，每天或每周写下在和学生交往中、管理中的思考。多去听课，多去向老教师学习，多去读书，读书、教书、研究，三个火车头一带动。第五天1）掌握每个学生的基本信息，包括学生的家庭住址、联系电话、监护人情况，以及学生个人的一些基本情况（如：有无特殊病史、有无其他异常等）做到全面掌握，以便于今后家校联系和班级管理工作。建立“学生情况登记卡”。2）周末