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文档简介

五年级语文上册复习计划乔艳玲 李明慧 刘慧萍一、复习目的1.通过复习，让学生比较系统地掌握本册知识。2.通过复习，查缺补漏，发现教学中存在的问题，做及时补救。二、复习知识要点1、听力重点让学生掌握听懂一段话的方法。2、字词重点选择本册生词和摘录笔记里划线的词语。3、句子主要是句式转化、修改病句、关联词语，根据要求写句子。4、阅读课内阅读：重点课文重点段浙江潮红树林成吉思汗和鹰课外阅读重点训练加小标题、谈感想。课外阅读：能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。能理解和把握文章的主要内容。能联系上下文，生活实际，理解含义深刻的句子。能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解5、日积月累：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。6、习作1.半命题作文：如“这件事让我”、“未来的”、“变了”2.命题作文：如“错误”、“难忘的一次经历”等。3.自命题话题作文：如每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目。三、复习方法分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景来分，也可以从命题的形式来分。四、复习措施1.从学生已有的知识出发，从课文入手，鼓励学生主动复习，多读书、多积累、精做题、做好题、举一反三，掌握规律。2.采取“一帮一”方式，帮助后进生能有所提高。3.争取家长的支持，协助做好词语听写、课文背诵的工作。4、以教科书为依据，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法、情感与态度为经、以识字与写字、阅读、习作、口语交际、语文实践为纬，组织复习内容。五、具体安排时间内容课时第一周1.2单元知识整理（ 含巩固训练）(122813)3.4单元知识整理（ 含巩固训练）第二周5.6单元知识整理（ 含巩固训练）(1.4-1.10)7.8单元知识整理（ 含巩固训练）第三周9.10单元知识整理（ 含巩固训练）（1.11-1.17）作文复习（ 含
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